2019-2020年七年級語文上冊 第20課《古代英雄的石像 》課文精講 北京課改版 〖主干知識〗 1、給下列加線的字注音。①雕刻( )②氣概( ) ③模型( ) ④鋼鑿( ) ⑤砌成( ) ⑥膝蓋( )⑦吆喊( ) ⑧囚犯(。
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1、2019-2020年七年級語文上冊 第20課古代英雄的石像 課文精講 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻( )氣概( ) 模型( ) 鋼鑿( ) 砌成( ) 膝蓋( )吆喊( ) 囚犯(。
2、2019-2020年七年級語文上冊 第20課古代英雄的石像教案 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻( )氣概( ) 模型( ) 鋼鑿( ) 砌成( ) 膝蓋( )吆喊( ) 囚犯( )譏。
3、2019-2020年七年級語文上冊 5.20古代英雄的石像教案 北京課改版 主干知識 1、給下列加線的字注音。 雕刻( )氣概( ) 模型( ) 鋼鑿( ) 砌成( ) 膝蓋( )吆喊( ) 囚犯( )譏笑。
4、古代英雄的石像 課題 古代英雄的石像 共 1課時第 1課時 學(xué) 習(xí) 目 標 1.了解童話一般特點,理清本文的主要情節(jié) 2.分角色朗讀課文,在合理想象的基礎(chǔ)上進行擴寫訓(xùn)練,深入理解童話人物的形象 重點 通過分角色朗讀體會。
5、讀古代英雄的石像有感5篇 讀古代英雄的石像有感一 葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事,我最喜歡他的古代英雄的石像。小時候讀它,是覺得故事特別有意思。長大了,再讀,才發(fā)覺,這個故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話,更有深刻的現(xiàn)實意義。 故事講的是:一塊大石頭,被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象,備受人們尊敬。于是它驕傲起來,看不起它腳下的小石塊,雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后,石像在一天夜里突然。
6、讀古代英雄的石像有感5篇最新范文 古代英雄的石像主要講了這樣一個故事,人們?yōu)榱思o念一位古代的英雄,請雕刻家為這位英雄雕刻了一座栩栩如生的石像,把它立在了廣場的中心。雕刻家又用雕刻石像時鑿下來的那些大大小小的石塊,砌成了石像的基座。那么古代英雄的石像讀后感怎么去寫呢,以下是小編整理的古代英雄的石像讀后感范文5篇,希望可以分享給大家提供參考和借鑒。 img alt=讀古。
7、讀古代英雄的石像有感400字 - 讀后感大全 古代英雄的石像是葉圣陶老爺爺一九二九年的作品,是一篇很好看的童話,我相信所有的“童話迷”們都會喜歡的。我先來介紹一下這篇文章的大概內(nèi)容吧。 從前,人們?yōu)榱思o念一位英雄,請了一位著名的雕刻家為這位大英雄雕刻了一尊石像。雕刻家雕得栩栩如生,人們把石像豎立在廣場的中央,每個人走過這里都要向石像鞠一個躬。過久了,上面的石頭開始驕傲起來。
8、讀古代英雄的石像有感400字 古代英雄的石像是葉圣陶老爺爺一九二九年的作品,是一篇很好看的童話,我相信所有的“童話迷”們都會喜歡的。我先來介紹一下這篇文章的大概內(nèi)容吧。 從前,人們?yōu)榱思o念一位英雄,請了一位著名的雕刻家為這位大英雄雕刻了一尊石像。雕刻家雕得栩栩如生,人們把石像豎立在廣場的中央,每個人走過這里都要向石像鞠一個躬。過久了,上面的石頭開始驕傲起來,大家都勸他別太。
9、讀古代英雄的石像有感600字 葉圣陶爺爺一生寫了很多童話故事,我最喜歡他的古代英雄的石像。小時候讀它,是覺得故事特別有意思。長大了,再讀,才發(fā)覺,這個故事不僅有豐富的聯(lián)想、精彩的對話,更有深刻的現(xiàn)實意義。 故事講的是:一塊大石頭,被雕刻家刻成了一位古代英雄的形象,備受人們尊敬。于是它驕傲起來,看不起它腳下的小石塊,雙方發(fā)生了爭執(zhí)。最后,石像在一天夜里突然倒塌,摔成了一堆碎石。人們用這些碎石鋪成了一。
10、古代英雄的石像課文精講主干知識1給下列加線的字注音。雕 刻氣概 模型鋼鑿 砌成膝蓋吆喊 囚犯譏笑 哪叱2補充完整下列詞語。傲自滿目 一切一一樣一絲一 神圣仙 無精打 出乎意 3結(jié)合文意解釋下列詞語。崇拜:模型:鞠躬:不屑:吹噓:伶俐:譏笑。
11、古代英雄的石像設(shè)計津沽高中 田克君教學(xué)目標1理解這篇童話的寓意2學(xué)習(xí)對話描寫3詞語的感情色彩教學(xué)重點學(xué)習(xí)對話描寫教學(xué)設(shè)想石像的驕傲是比較容易理解的,但更深一層的寓意就較為難理解一些,因此, 要在讓學(xué)生把握了情節(jié)之后, 引導(dǎo)學(xué)生去聯(lián)想現(xiàn)實生活。