1、<古代寓言>二則 復習目標：1、了解作者及相關(guān)文學常識；2、鞏固文言字詞句，體會二則寓言蘊含的道理；3、學習文章刻畫人物的方法，分析人物形象。復習過程：課前自主復習：一、鄭人買履重點詞語解釋鄭人有欲（ ）買履者，先自度（ ）其足，而置之（ ）其坐，至（ ）之（ ）市，而忘操（ ）之，已得履，乃曰：“吾忘持。

2、古代寓言兩則,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,矛與盾,楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳?？”其人弗能應也。,矛與盾,鄭人買履,鄭人買履,鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。 人曰：“何不。

3、古代寓言二則第一課時陽城四中自主型高效學習導學設(shè)計方案課題：古代寓言二則r第一課時課型：新授課學習目標1掌握重要的詞句： 履度操反遂寧。是吾劍之所從墜。求劍若此，不亦惑乎2理解這則寓言所蘊含的,道理及其現(xiàn)實意義。3在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文。

4、次北固山下次北固山下 王灣王灣旅途中停宿旅途中停宿王灣王灣693693751751唐代詩人。字號不詳。洛唐代詩人。字號不詳。洛陽陽 今屬河南今屬河南 人。玄宗先天年間人。玄宗先天年間712712713713進士及第，授滎陽縣主簿。開元五年進。

5、 以什么是寓言導入新課以什么是寓言導入新課 。 寓言是一種歷史悠久的文學體裁，它通常寓言是一種歷史悠久的文學體裁，它通常是通過短小精悍而又富于風趣的動物故事或人是通過短小精悍而又富于風趣的動物故事或人物故事，采用象征擬人夸張諷喻等表現(xiàn)物故事。

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7、古代寓言二則 陽城四中自主型高效學習導學設(shè)計方案課題:古代寓言二則 第二課時 課型:新授課學習目標1掌握重要的詞句:涉遽契是惑. 是吾劍之所從墜.求劍若此,不亦惑乎2理解寓言所蘊含的道理及其現(xiàn)實意義.3在理解文意的基礎(chǔ)上背誦本文.重點難點目。

8、古代寓言二則 第一課時 陽城四中自主型高效學習導學設(shè)計方案課題:古代寓言二則 第一課時 課型:新授課學習目標1掌握重要的詞句:履度操反遂寧.是吾劍之所從墜.求劍若此,不亦惑乎2理解這則寓言所蘊含的道理及其現(xiàn)實意義. 3在理解文意的基礎(chǔ)上背誦。

9、古代寓言二則第二課時 一 學習目標1激發(fā)學習了解古代文化的興趣.2了解兩則寓言的寓意.3掌握文言文學習的一般方法.二教學重難點1熟讀課文,整體把握.2教給方法,歸納整理.三自學交流1齊讀課文刻舟求劍.2教給方法,歸納整理.繼續(xù)采用上節(jié)課所用。

10、古代寓言二則第一課時 一 學習目標1激發(fā)學習了解古代文化的興趣.2了解兩則寓言的寓意.3掌握文言文學習的一般方法.二教學重難點1熟讀課文,整體把握.2教給方法,歸納整理.三自學交流1講講小學學過的寓言故事,并介紹韓非子.2齊讀課文.2師生評。