1、2019年高中歷史 第1單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第2課 古代手工業(yè)的進(jìn)步練習(xí) 新人教版必修2 課程標(biāo)準(zhǔn) 列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)，認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征。 一、素稱發(fā)達(dá)的官營手工業(yè) 1歷。

2、2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第3課優(yōu)秀教案 新人教版必修1 本課概述 古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程，對我國古代社。

3、2019-2020年高中歷史 第一單元 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第3課 古代商業(yè)的發(fā)展教案 新人教版必修1 本課概述 古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，帶動(dòng)了古代商業(yè)的不斷發(fā)展。我國古代商業(yè)經(jīng)歷了興起、發(fā)展、繁榮的過程，對。

4、2019年高中歷史 專題1 古代中國經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn) 第2課 古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)課時(shí)作業(yè) 人民版必修2 一、選擇題 1(xx孝感)“物勒工名(將工匠的名字刻在所生產(chǎn)的器物上)”本是官營手工業(yè)作坊為保證產(chǎn)品質(zhì)量而采。

5、第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)法指導(dǎo) 知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式，了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)。 1.采用列表的方法，識記古代中國農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變化以及精耕細(xì)作的突出成就。 2.聯(lián)系春秋戰(zhàn)國時(shí)期。

6、課時(shí)一 古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì) 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)法指導(dǎo) 1 知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度 2 了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn) 1 通過歷史圖片和歷史資料提出問題 設(shè)置懸念 巧妙地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展 2 利。

7、第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 時(shí)空坐標(biāo) 主要線索 1 古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的主線是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生與鞏固 包括土地制度的變遷 耕作方式的演進(jìn) 水利設(shè)施的修建等 以家庭為單位 精耕細(xì)作是其突出特征 2 古代手工業(yè)主要有官營 民營 家庭。

8、形成體系 把握要點(diǎn) 1 有關(guān)古代商業(yè)的2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1 三大內(nèi)容 市的變遷 城市的發(fā)展 官府控制下的對外貿(mào)易 2 五大階段 先秦 秦漢 隋唐 宋元 明清 2 有關(guān)古代經(jīng)濟(jì)政策的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1 兩個(gè)目的 維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 穩(wěn)固封建統(tǒng)治。

9、第4課 古代的經(jīng)濟(jì)政策 目標(biāo)導(dǎo)航 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道古代中國的土地制度 了解 重農(nóng)抑商 海禁 等政策及其影響 分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因 1 了解古代中國土地制度的演變 重農(nóng)抑商 海禁等政策 2 分析理解。

10、第一單元 第一課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 時(shí)間 45分鐘 滿分100分 一 選擇題 本大題共10小題 每小題4分 共40分 1 2018黃石高一檢測 藥祖 神農(nóng) 如圖 在中國上古傳說的帝王中 地位顯赫 其主要原因是 D A 創(chuàng)制并推廣鐵犁 B 使用。

11、23 古代商業(yè)的發(fā)展 一 選擇題 1 2017湖南衡陽聯(lián)考 周禮 記載 西周時(shí)期 國家對市場有一套管理制度 市場設(shè)專職官吏 司市 來進(jìn)行管理 下面設(shè)辨別貨物真假的 胥師 掌管物價(jià)的 賈師 維持秩序的 司虣 管理度量衡的 質(zhì)人 西。

12、第3課 古代商業(yè)的發(fā)展 一 推進(jìn)新課 合作學(xué)習(xí) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P12 13 重農(nóng)抑商下的古代商業(yè) 這一目 板書 一 重農(nóng)抑商下的古代商業(yè) 問題情境1 商人 的 商 最早的意思是指什么 A 商朝 B 商量 C 買賣 D 錢幣 答案 A 過。

13、第1課 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 課標(biāo)要求 知道古代中國農(nóng)業(yè)耕作方式和土地制度 了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn) 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展 難點(diǎn) 男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì) 知識梳理 刷新知識 一 早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn) 1 原始農(nóng)業(yè)。

14、知能強(qiáng)化練 十八 發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè) 一 選擇題 1 甲骨文中有田 疇 禾 穡 麥等字 又有酒 鬯 音同暢 香酒 等字 有 祭鬯至百卣 音同有 酒器 記載 這說明當(dāng)時(shí) A 土地私有制的確立 B 家庭手工業(yè)的形成 C 神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合 D。

15、第3課 古代商業(yè)的發(fā)展 課標(biāo)要求 概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌 了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1 知識與能力 1 要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識 商人 名稱的由來 商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn) 早市 夜市 交子的出現(xiàn) 徽商與晉商 市 鎮(zhèn)。