1、第1講解答題的解法研究一 數(shù)形結(jié)合思想方法數(shù)形結(jié)合思想包含以形助數(shù)和以數(shù)輔形兩方面的內(nèi)容:一是借助形的生動(dòng)性和直觀性來(lái)闡明數(shù)之間的聯(lián)系,即以形作為手段,數(shù)作為目的,比如應(yīng)用函數(shù)的圖象來(lái)說(shuō)明函數(shù)的性質(zhì);二是借助于數(shù)的精確性來(lái)闡明形的某些屬性。

2、第1課時(shí)坐標(biāo)系與參數(shù)方程考情分析坐標(biāo)系與參數(shù)方程是高考選考內(nèi)容之一,要求考查:一是直線與圓的極坐標(biāo)方程,以及極坐標(biāo)與直角坐標(biāo)的互化;二是直線圓與圓錐曲線的參數(shù)方程,以及參數(shù)方程與普通方程的互化熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)1極坐標(biāo)方程1圓的極坐標(biāo)方程若圓。

3、第3課時(shí)立體幾何中的翻折問題和探索性問題考情分析翻折問題和探索性問題是近年來(lái)高考立體幾何中的常見題型翻折是聯(lián)結(jié)平面幾何與立體幾何的紐帶,實(shí)現(xiàn)平面向空間的轉(zhuǎn)化;探索性問題常以動(dòng)點(diǎn)形式出現(xiàn),是帶著解析幾何的味道出現(xiàn)在立體幾何中的神秘殺手,讓很多。

4、第1課時(shí)空間中線面平行和垂直關(guān)系的證明考情分析立體幾何的解答題著重考查線線線面與面面平行和垂直的判定與性質(zhì),且多以棱柱棱錐棱臺(tái)或其簡(jiǎn)單組合體為載體進(jìn)行考查,難度中等.熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)綜合法證明平行和垂直1線面平行問題解題策略1證明線面平行。

5、第3講數(shù)列 考情分析數(shù)列為每年高考必考內(nèi)容之一,題型不固定,等差等比數(shù)列基本量和性質(zhì)的考查是高考的熱點(diǎn),經(jīng)常以客觀題的形式呈現(xiàn);數(shù)列求和及數(shù)列與函數(shù)不等式的綜合問題常以解答題的形式呈現(xiàn),考查分析問題解決問題的能力及轉(zhuǎn)化與化歸等數(shù)學(xué)思想方法。

6、第2課時(shí)空間距離與幾何體中體積面積的計(jì)算考情分析空間距離和幾何體體積面積問題是每年高考的必考內(nèi)容,并且多在解答題的第二三問中出現(xiàn),難度適中,為中檔題.熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)1空間距離的計(jì)算點(diǎn)面距離常用以下兩種方法求解:一是直接做出垂線段求解;二是。

7、第2課時(shí)圓錐曲線綜合問題考情分析圓錐曲線綜合問題包括:探索性問題定點(diǎn)與定值問題范圍與最值問題等這類問題一般以直線和圓錐曲線的位置關(guān)系為載體,參數(shù)處理為核心,需要運(yùn)用函數(shù)與方程不等式平面向量等諸多知識(shí)求解,試題難度較大熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)1定點(diǎn)定。

8、第7講導(dǎo)數(shù)考情分析高考對(duì)導(dǎo)數(shù)的考查定位在作為解決初等數(shù)學(xué)問題的工具這一目標(biāo)上,主要體現(xiàn)在以下方面:1運(yùn)用導(dǎo)數(shù)有關(guān)知識(shí)研究函數(shù)的單調(diào)性和極值最值問題;2利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,研究曲線切線的斜率問題;3對(duì)一些實(shí)際問題建立數(shù)學(xué)模型后求解題型遍布選擇。

9、第1課時(shí)直與圓錐曲線的位置關(guān)系考情分析直線與圓錐曲線的位置關(guān)系在高考中占據(jù)高考解答題的重要位置,題目可能涉及線段中點(diǎn)弦長(zhǎng)等問題,解決這類問題,往往利用數(shù)形結(jié)合的思想設(shè)而不求的方法對(duì)稱的方法及韋達(dá)定理等,難度屬于中上等熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)直線與圓。

10、第5講概率與統(tǒng)計(jì)考情分析概率與統(tǒng)計(jì)通過(guò)統(tǒng)計(jì)圖古典概型幾何概型線性相關(guān)與線性回歸方程等知識(shí)考查數(shù)據(jù)處理能力題目設(shè)置比較注重?cái)?shù)學(xué)與生活的結(jié)合,屬于中檔題,難度適中熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖1一表二圖1頻率分布表數(shù)據(jù)詳實(shí);2頻率分布直方圖分布直觀。

11、第2講三角函數(shù) 考情分析高考中,三角函數(shù)的核心考點(diǎn)是三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)與解三角形高考在該部分一般有兩個(gè)試題,如果在解答題部分沒有涉及到正余弦定理的考查,會(huì)有一個(gè)與正余弦定理有關(guān)的小題;如果在解答題中涉及到了正余弦定理,可能還會(huì)有一個(gè)和解答。

12、第2課時(shí)不等式選講考情分析本部分主要考查絕對(duì)值不等式的解法,求含絕對(duì)值的函數(shù)的值域及求含參數(shù)的絕對(duì)值不等式中參數(shù)的取值范圍,不等式的證明等結(jié)合函數(shù)的圖象和性質(zhì)恒成立問題及基本不等式絕對(duì)值不等式的應(yīng)用成為命題的熱點(diǎn)熱點(diǎn)題型分析熱點(diǎn)1含絕對(duì)值不。