1、6 桂林山水教學(xué)要求：通過朗讀、背誦課文，了解桂林美麗的山水，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)山河的思想感情。正確、流利、有感情地朗讀課文，注意“啊”的音變，讀好比喻句及排比句。學(xué)習(xí)通過對(duì)看到的、感到的、想到的進(jìn)行描寫的方法，把句子寫具體。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，積累詞語。重點(diǎn)理解“拔地而起”“連綿不斷”“波瀾壯闊”“形態(tài)萬千”“危峰兀立”等詞。背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：通過朗讀，了解桂林山水的特點(diǎn)，體會(huì)課文是如何把它們寫具體的。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)及句式的特點(diǎn)把握語調(diào)及語速。掌握“啊”的讀音。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)。教學(xué)過程：第一課。

2、2019 2020年三年級(jí)語文下冊(cè) 桂林山水教案 教科版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字新詞 理解重點(diǎn)詞句 積累課文優(yōu)美的語段 初步體會(huì)排比句式在表情達(dá)意方面的作用 初步認(rèn)識(shí)分號(hào) 有感情地朗讀課文 背誦課文 通過看圖 學(xué)文 感受桂。

3、2019 2020年四年級(jí)語文下冊(cè) 桂林山水教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 會(huì)寫11個(gè)生字 能正確讀寫詞語 2 有感情地朗讀課文 背誦全文 3 感受桂林山水的美好 培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河山 熱愛大自然的感情 4 了解作者。

4、2019年 秋 六年級(jí)語文上冊(cè) 第1課 桂林山水教案 人教版 教材分析 這篇課文抓住了桂林山水的特點(diǎn) 以優(yōu)美 簡(jiǎn)練的語言 生動(dòng)形象地展示了桂林山水 的美景 表達(dá)了作者對(duì)桂林風(fēng)景的喜愛之情 課文從 桂林山水甲天下 講起 既。

5、桂林山水教案佛山市第九小學(xué) 丘榮泰 一教學(xué)要求： 1.通過讀理解欣賞文句的語言美。 2.通過電視幻燈錄像，欣賞多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。 3.通過讀品味精美佳句，想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美，并運(yùn)用觀景移情法領(lǐng)略大自然的美景。 4.體會(huì)山。

6、桂林山水教案佛山市第九小學(xué) 丘榮泰 一教學(xué)要求： 1.通過讀理解欣賞文句的語言美。 2.通過電視幻燈錄像，欣賞多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。 3.通過讀品味精美佳句，想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美，并運(yùn)用觀景移情法領(lǐng)略大自然的美景。 4.體會(huì)山。