1、欣賞小品欣賞小品賣(mài)車(chē)賣(mài)車(chē)事物的正確答案不止一個(gè)羅迦費(fèi)因格推敲：推敲：根深蒂固：根深蒂固：鍥而不舍：鍥而不舍：輕而易舉：輕而易舉：持之以恒：持之以恒：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。雕刻一件東西，一直刻下去不放棄。雕刻。

2、蟈蟈與蛐蛐蟈蟈與蛐蛐作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 濟(jì)慈濟(jì)慈17951821，英國(guó)浪漫主義詩(shī)英國(guó)浪漫主義詩(shī)人。出身卑微，少年即成孤兒，生活貧人。出身卑微，少年即成孤兒，生活貧困，做過(guò)醫(yī)生助理。自幼喜愛(ài)文學(xué)。詩(shī)困，做過(guò)醫(yī)生助理。自幼喜愛(ài)文學(xué)。詩(shī)人人25歲宏。

3、v這節(jié)課我們完成下列三件事：這節(jié)課我們完成下列三件事：v1 1了解三國(guó)演義及作者。了解三國(guó)演義及作者。v2 2掌握生字詞的音形意。掌握生字詞的音形意。v3 3讀懂課文并能概括故事情節(jié)。讀懂課文并能概括故事情節(jié)。三國(guó)演義三國(guó)演義是我國(guó)是我國(guó)第。

4、 出 師 表出出師師一一表表真真名名世世千千載載誰(shuí)誰(shuí)堪堪伯伯仲仲間間諸葛亮年譜諸葛亮年譜 公元公元181年：年：諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都今山東沂南縣。諸葛亮誕生于瑯邪陽(yáng)都今山東沂南縣。15歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。歲：諸葛亮和弟妹移居隆中。27。

5、 伏爾泰原名弗蘭蘇阿，馬伏爾泰原名弗蘭蘇阿，馬利利阿魯埃；伏爾泰是他的筆名。阿魯埃；伏爾泰是他的筆名。伏爾泰是十八世紀(jì)法國(guó)資產(chǎn)階伏爾泰是十八世紀(jì)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為級(jí)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手，被譽(yù)為思想之王思想之王法蘭西最優(yōu)法蘭西最優(yōu)秀。

6、魯迅導(dǎo)讀 我我回憶中的故鄉(xiāng)是回憶中的故鄉(xiāng)是一個(gè)帶有神異色彩的美的一個(gè)帶有神異色彩的美的故鄉(xiāng)。它的故鄉(xiāng)。它的美美，我們至，我們至少可以從以下幾個(gè)方面感少可以從以下幾個(gè)方面感受得出來(lái)。受得出來(lái)。返回返回神異的圖畫(huà)神異的圖畫(huà)1它是一個(gè)五彩繽紛的世。

7、 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。官員官員演員演員醫(yī)醫(yī) 生生教師教師軍人軍人律師律師修鞋匠修鞋匠清潔工清潔工你會(huì)選擇敬業(yè)。

8、 朦朧詩(shī)派詩(shī)人 江河星星變奏曲 江江 河河星星星星 朦朧詩(shī)派詩(shī)人 江河星星變奏曲 江江 河河朦朧詩(shī) 又稱(chēng)新詩(shī)潮詩(shī)歌，是新詩(shī)潮詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)又稱(chēng)新詩(shī)潮詩(shī)歌，是新詩(shī)潮詩(shī)歌運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，因其在藝術(shù)形式上多用總體象征的產(chǎn)物，因其在藝術(shù)形式上多用總體象征的手。

9、問(wèn)：?jiǎn)枺捍穑捍穑好刻煊卸嗌偃诉^(guò)橋每天有多少人過(guò)橋每天有五個(gè)人過(guò)橋。每天有五個(gè)人過(guò)橋。尼克松尼克松周恩來(lái)總理周恩來(lái)總理南京長(zhǎng)江大橋南京長(zhǎng)江大橋工農(nóng)兵學(xué)商。工農(nóng)兵學(xué)商。問(wèn)問(wèn)答答 孟子云：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。意思是說(shuō)。

10、duqingxue望江南望江南武陵春武陵春漁家傲漁家傲江城子江城子破陣子破陣子學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 鑒賞鑒賞望江南望江南 武陵春武陵春1 1感情朗誦，感受作品的音韻美節(jié)奏美感情朗誦，感受作品的音韻美節(jié)奏美2 2整體感知，了解詞的大意整體感知，了。

11、作者簡(jiǎn)介 蘇霍姆林斯基：19181970，蘇聯(lián)卓越的教育家，思想家和作家。著作頗豐，如給教師的一百條建議，學(xué)生的精神世界，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子等。作為一位有獨(dú)創(chuàng)精神的教育家被載入蘇聯(lián)史冊(cè)，成為世界著名教育家。上帝三次來(lái)到人間，都看到了什么態(tài)度。

12、 讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利。讀書(shū)是人類(lèi)特有的神圣權(quán)利。 讀現(xiàn)代的書(shū)，可以與同時(shí)代的人作精神上的讀現(xiàn)代的書(shū)，可以與同時(shí)代的人作精神上的交談；讀古代的書(shū)，可以承傳古圣先賢的精神遺交談；讀古代的書(shū)，可以承傳古圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書(shū)，可以享受和吸取。