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古詩誦讀敕勒歌

結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思。結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思。感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。感受詩中描寫草原的無。注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法。引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與價值觀。感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活.想象四野蒼茫的景。感受詩中描寫。

古詩誦讀敕勒歌Tag內(nèi)容描述:

1、敕勒歌教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見。2正確流利地朗讀古詩。背誦古詩。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活。想象四野蒼茫的景。

2、敕勒歌教學(xué)目標(biāo):1能借助拼音識記陰籠蒼茫4個生字的字音;正確書寫,在語言環(huán)境中認(rèn)識生字并理解含義。注意多音字見。2正確流利地朗讀民歌;做到不讀錯,不讀漏,重點讀出民歌的韻律和節(jié)奏。背誦民歌。3在朗讀中了解詩歌的大致意思,感受詩中描寫草原的無。

3、2022年秋二年級語文上冊古詩誦讀 敕勒歌教學(xué)設(shè)計 滬教版課 題古詩誦讀:敕勒歌總課時1課時課 型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與。

4、敕勒歌教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩中描寫草原的無比壯闊及游牧民族的生活.想象四野蒼茫的景。

5、2022年三年級語文上冊 第三單元古詩誦讀 敕勒歌教案1 鄂教版教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感。

6、秋二年級語文上冊古詩誦讀 敕勒歌教學(xué)設(shè)計 滬教版課 題古詩誦讀:敕勒歌總課時1課時課 型新授教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)。

7、三年級語文上冊 第三單元古詩誦讀 敕勒歌教案1 鄂教版教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1會認(rèn)5個字,注意多音字見.2正確流利地朗讀古詩.背誦古詩.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生運用自主合作探究的學(xué)習(xí)方法.情感態(tài)度與價值觀:結(jié)合圖畫了解古詩的大致意思,感受詩中描寫。

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