1、回鄉(xiāng)偶書,滬教版二年級語文上冊,假如你離開自己的家鄉(xiāng)幾十年之后，回到了自己的家鄉(xiāng)，回到了自己的爸爸媽媽身邊，想像一下你當時的心情會怎樣？你當時看到的、聽到的，和想象中的相同嗎？,放聲朗讀課文，先自己拼讀生字詞，不懂的地方可以查字典或和同學討論。,回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。,yn,k,h,回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相。

2、2022年秋二年級語文上冊古詩誦讀 回鄉(xiāng)偶書教學設計 滬教版課題回鄉(xiāng)偶書課型古詩誦讀課課時一課時設計教學目標認知目標通過讓學生誦讀古詩回鄉(xiāng)偶書,整體感知古詩的大致內容.會認三個字.能力目標熟讀古詩,會背誦古詩.情意目標在吟誦古詩的同時,感受。

3、秋二年級語文上冊古詩誦讀 回鄉(xiāng)偶書教學設計 滬教版課題回鄉(xiāng)偶書課型古詩誦讀課課時一課時設計教學目標認知目標通過讓學生誦讀古詩回鄉(xiāng)偶書,整體感知古詩的大致內容.會認三個字.能力目標熟讀古詩,會背誦古詩.情意目標在吟誦古詩的同時,感受回鄉(xiāng)人百感。