1、第7講 函數(shù)圖象A級(jí)基礎(chǔ)演練(時(shí)間：30分鐘滿(mǎn)分：55分)一、選擇題(每小題5分，共20分)1函數(shù)yesin x(x)的大致圖象為 ()解析因x，由yesin xcos x0，得x.則函數(shù)yesin x在區(qū)間上為增函數(shù)，排除A、B、C，故選D.答案D2已知函數(shù)f(x)1的定義域是a，b(a，bZ)，值域是0,1，則滿(mǎn)足條件的整數(shù)對(duì)(a，b)共有 ()A2對(duì) B5對(duì) C6對(duì) D無(wú)數(shù)對(duì)解析顯然f(x)1為偶函數(shù)其圖象如圖所示f(x) 要使值域y0,1，且a，bZ，則a2，b0,1,2；a1，b2；a0，b2，共有5對(duì)答案B3已知函數(shù)f(x)xtan x，若實(shí)數(shù)x0是函數(shù)yf(x)的零點(diǎn)，且0tx0，則f(t)的值 ()A大于1 B大于0 C小于0 D。

2、2019-2020年高考數(shù)學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)導(dǎo)練測(cè) 第二章 第7講 函數(shù)圖象 理 新人教A版 一、選擇題 1函數(shù)y|x|與y在同一坐標(biāo)系上的圖像為( ) 解析 因?yàn)閨x|，所以函數(shù)y|x|的圖像在函數(shù)y圖像的下方，排除C、D，當(dāng)x。

3、2019-2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二章 函數(shù)與基本初等函數(shù) 第7講 函數(shù)圖象 文（含解析） 一、選擇題 1函數(shù)y|x|與y在同一坐標(biāo)系上的圖像為( ) 解析 因?yàn)閨x|，所以函數(shù)y|x|的圖像在函數(shù)y圖像的下方，排除C。

4、專(zhuān)題07 函數(shù)圖像 一 考綱要求 會(huì)運(yùn)用基本初等函數(shù)的圖象分析函數(shù)的性質(zhì) 二 概念掌握及解題上的注意點(diǎn) 1 利用描點(diǎn)法作函數(shù)的圖象 方法步驟 1 確定函數(shù)的定義域 2 化簡(jiǎn)函數(shù)的解析式 3 討論函數(shù)的性質(zhì) 奇偶性 單調(diào)性 周。

5、課堂達(dá)標(biāo) 十 函數(shù)圖象 A基礎(chǔ)鞏固練 1 2018桂林一調(diào) 函數(shù)y x3 x 2 x 的圖象大致是 解析 由于函數(shù)y x3 x 2 x 為奇函數(shù) 故它的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) 當(dāng)0 x 1時(shí) y 0 當(dāng)x 1時(shí) y 0 故選B 答案 B 2 2018湖南衡陽(yáng)第二次聯(lián)考 函數(shù)。

6、2019 2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練 19 1 2 函數(shù)圖像 A卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共15題 共30分 1 2分 如圖1 在矩形MNPQ中 動(dòng)點(diǎn)R從點(diǎn)N出發(fā) 沿N P Q M方向運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)M處停止 設(shè)點(diǎn)R運(yùn)動(dòng)的路程為x 的面積為y 如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示 則當(dāng)時(shí) 點(diǎn)R應(yīng)運(yùn)動(dòng)到 A N處 B P處 C Q處 D M處 2 2分 如圖1 在直角梯形ABCD中 動(dòng)點(diǎn)P。

7、2019 2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練 19 1 2 函數(shù)圖像 B卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共15題 共30分 1 2分 小明的父母出去散步 從家走了20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭 母親隨即按原速度返回家 父親在報(bào)亭看了10分鐘報(bào)紙后用15分鐘返回家 則表示父親 母親離家距離與時(shí)間的關(guān)系是 A B C D 2 2分 2013 衢州 如圖 正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4 P為正方形邊。

8、2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練：19.1.2函數(shù)圖像（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）函數(shù)的圖像在（ ）A . 第一象限B . 第一、三象限C . 第二象限D(zhuǎn) . 第二、四象限2. （2分）如圖，AC，BD為圓O的兩條互。

9、2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練：19.1.2函數(shù)圖像C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）在四邊形ABCD中，B=90，AC=4，ABCD，DH垂直平分AC，點(diǎn)H為垂足設(shè)AB=x，AD=y，則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系用圖象大致可以表示為（。

10、2019-2020學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)同步訓(xùn)練：19.1.2函數(shù)圖像D卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）如圖1，在等邊ABC中，點(diǎn)E、D分別是AC，BC邊的中點(diǎn)，點(diǎn)P為AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接PE，PD，PC，DE設(shè)AP=x，圖1中某條線(xiàn)段的長(zhǎng)為y，若表示y與x的。

11、高尚的品德，出眾的才華，能夠彌補(bǔ)任何先天與后天的不足。而這兩條又是任何人 都可以經(jīng)過(guò)努力能夠得到的西。 羅曼羅蘭,函數(shù)圖像復(fù)習(xí)專(zhuān)題,如圖所示的各種表達(dá)方式中，能表示變量與變量 之間的函數(shù)關(guān)系式的有（）,、個(gè)、個(gè)、個(gè)、個(gè),解題方法：判斷兩個(gè)變量之間是否存在函數(shù)關(guān)系， 主要依據(jù)是函數(shù)的概念。,函數(shù)圖象能直觀、形象地反映兩個(gè)變量之間的關(guān)系。要善于捕捉圖象中的。

12、函數(shù)圖像 第一篇函數(shù)圖像:什么是函數(shù)圖像? 是隨x值的變化,y也隨著x的變化而變化呈現(xiàn)出來(lái)的圖形叫做函數(shù)圖像.偶函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),奇函數(shù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng) 第二篇函數(shù)圖像:如何畫(huà)函數(shù)圖像? 以下是老師的解答對(duì)函數(shù)圖象首先心中有數(shù),最常用的是描點(diǎn)法畫(huà)圖,即列表再描點(diǎn).找出函數(shù)與自變量之間的關(guān)系,列表時(shí),自變量在上,函數(shù)值在下,點(diǎn)越多,則圖象越精確,你的情況是點(diǎn)少,建議多列出幾個(gè)點(diǎn),就可以克服你的。

13、二元函數(shù)圖像 xyz 垂直于 y軸的平面去截，得一直線(xiàn) 二元函數(shù)圖像 yx 221 參數(shù)曲面的圖像 C o s s S i n s , S i n t S i n s , C o s t 平面截線(xiàn)切線(xiàn) 不同平面截線(xiàn)切線(xiàn)切平面 二元函數(shù) yx。

14、二元函數(shù)圖像 xyz 垂直于y軸的平面去截，得一直線(xiàn) 二元函數(shù)圖像 yx 221 參數(shù)曲面的圖像 CossSins, SintSins, Cost 平面截線(xiàn)切線(xiàn) 不同平面截線(xiàn)切線(xiàn)切平面 二元函數(shù) yx xy 22 過(guò)原點(diǎn)平行與z軸的平面去截。

15、初三復(fù)習(xí)課 請(qǐng)你畫(huà)出一次函數(shù)的圖象有哪幾種可能 函數(shù)名稱(chēng)函數(shù)解析式一般取點(diǎn)函數(shù)的增減性圖象位置條件所在象限正比例函數(shù)k0k0 k0，b0k0，b0k0 k0 k0，b0k0k0k0a0 y 軸左側(cè)y 軸右側(cè)0，c向上向下00 2個(gè)1個(gè)0個(gè)。