2010年第五屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師觀摩與評比活動精品教案第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評選活動參評課普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修4函數(shù)的圖象第一課時教學(xué)設(shè)計函數(shù)yAsinwxj的圖象一教學(xué)設(shè)計一教材分析1教材的地位和作用本,函數(shù)yAsinwxj 的圖象教學(xué)設(shè)計說明寧鄉(xiāng)一中 楊國章一
函數(shù)yAsinxTag內(nèi)容描述:
1、2010年第五屆全國高中數(shù)學(xué)青年教師觀摩與評比活動精品教案第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評選活動參評課普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修4函數(shù)的圖象第一課時教學(xué)設(shè)計函數(shù)yAsinwxj的圖象一教學(xué)設(shè)計一教材分析1教材的地位和作用本。
2、函數(shù)yAsinwxj 的圖象教學(xué)設(shè)計說明寧鄉(xiāng)一中 楊國章一 內(nèi)容的數(shù)學(xué)本質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)定位: 新課改教材中,任何一個新概念的引入,都特別強調(diào)了它的現(xiàn)實背景和應(yīng)用。根據(jù)學(xué)生探求知識的循序漸進螺旋上升的認知心理,我對教學(xué)目標(biāo)進行了如下定位:1知識。
3、第四節(jié) 函數(shù)yAsinx的圖象及三角函數(shù)的應(yīng)用1.1.用用五點法五點法作函數(shù)作函數(shù)yAsinxyAsinxAA0,0,00的圖象的的圖象的一般步驟一般步驟11定點:如表定點:如表. .xx 0 0 2 2 x x yAsinxyAsinx 。
4、函數(shù)函數(shù)yAsinx 的圖象的圖象 函數(shù)yAsinx 的圖象謝謝謝謝背景背景教法教法過程過程總結(jié)總結(jié) 一. 說學(xué)習(xí)背景 教材分析教材分析4學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2確定學(xué)習(xí)重點難點3 3學(xué)生的特征學(xué)生的特征 函數(shù)yAsinwx的圖象是高中數(shù)學(xué)必修。
5、第五屆全國高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評選活動參評課普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)必修4函數(shù)的圖象第一課時教學(xué)設(shè)計說明寧夏石嘴山市第三中學(xué) 曹貴平2010年10月16日 函數(shù)yAsinwxj 的圖象 第一課時教學(xué)設(shè)計說明寧夏石嘴山市第三中。
6、5.6函數(shù)yAsin3x。5.6.1勻速圓周運動的數(shù)學(xué)模型5.6.2函數(shù)yAsin3xs的圖象云知識探究二素養(yǎng)啟迪核心知識目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.會用五點法畫出y二Asin3x。的圖象.2. 掌握ysinx與yAsin3xe圖象間的變換關(guān)系,并。
7、5. 6函數(shù)yAsinsx仞5.6.1勻速圓周運動的數(shù)學(xué)模型5.6.2函數(shù)y二Asin3xQ的圖象忘史課時訓(xùn)練分層突破選題明細表知識點方法題號三角函數(shù)圖象變換1,2,4,6三角函數(shù)圖象及其應(yīng)用3,5,7,10,11,12,13三角函數(shù)綜合及。
8、新課標(biāo)人教版課件系列新課標(biāo)人教版課件系列高中數(shù)學(xué)必修必修41.5函數(shù)YASINX的圖象教學(xué)目的教學(xué)目的 1理解振幅周期頻率初相的定義; 2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律; 3會用五點法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對函數(shù)圖象的影響作。
9、函數(shù)y Asin x 課標(biāo)解讀教材分析本節(jié)的主要內(nèi)容是,A對函數(shù) y Asin x 其中A 0,0,y Asin x 的圖象變換方法和應(yīng)用實下同的影響,函數(shù)y Asin xA對函數(shù)圖象的影響,從而得到函數(shù)的圖象變換和應(yīng)用.通過逐步探索例,體。
10、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象1教案教學(xué)目的:1理解振幅的定義;2理解振幅變換和周期變換的規(guī)律;3會用五點法畫出函數(shù)yAsinx和yAsinx的圖象,明確A與對函數(shù)圖象的影響作用;并會由yAsinx的圖象得出yAsin。
11、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象2教案教學(xué)目的:1理解相位變換中的有關(guān)概念;2會用相位變換畫出函數(shù)的圖象;3會用五點法畫出ysinx的簡圖教學(xué)重點:會用相位變換畫函數(shù)圖象;教學(xué)難點:理解并利用相位變換畫圖象授課類型:新授。
12、2022年高中數(shù)學(xué) 第四章 函數(shù)yAsinx 的圖象3教案教學(xué)目的:1會用五點法畫yAsinx的圖象;2會用圖象變換的方法畫yAsinx的圖象;3會求一些函數(shù)的振幅周期最值等教學(xué)重點:1 五點法畫yAsinx的圖象;2圖象變換過程的理解;3。
13、2022年高中數(shù)學(xué)函數(shù)yAsinx教案5 新人教A版必修4教學(xué)目的:1理解振幅周期頻率初相的定義;2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律;3會用五點法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對函數(shù)圖象的影響作用;4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力.5.培養(yǎng)。
14、2022年高中數(shù)學(xué)函數(shù)yAsinx教案5新人教A版必修4教學(xué)目的:1理解振幅周期頻率初相的定義;2理解振幅變換相位變換和周期變換的規(guī)律;3會用五點法畫出yAsinx的簡圖,明確A和對函數(shù)圖象的影響作用;4.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的能力.5.培養(yǎng)學(xué)。
15、三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)變式1三角函數(shù)圖像變換 將函數(shù)的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)的圖像變式1:將函數(shù)的圖像作怎樣的變換可以得到函數(shù)的圖像解:1先將函數(shù)圖象上各點的縱坐標(biāo)擴大為原來的2倍橫坐標(biāo)不變,即可得到函數(shù)的圖象; 2再將函數(shù)上各點的橫坐。
16、函數(shù)yAsinx的圖象一選擇題象做以下變換得到的 圖象 是 Aysin2x 二填空題xR的圖象是由函數(shù)ysinx的圖象經(jīng)過適當(dāng)變換得到的,也是軸對稱三簡答題周期頻率振幅單調(diào)區(qū)間答案提示 一1A 2C 3D 4C 5B 6C 7A141和2上。
17、函數(shù)yAsinx的圖象和性質(zhì)12020年高考寧夏海南卷已知函數(shù)ysinx0,的圖象如圖所示,則.解析:由圖可知,2,T,ysinx又sin1,sin1,2k,kZ.0,0的最小正周期為,為了得到函數(shù)gxcosx的圖象,只要將yfx的圖象解析。