1、第二講 導(dǎo)數(shù),1,2,3,1,2,3,1,2,3,1,2,3,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考。

2、專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù),第一講 函數(shù)及其應(yīng)用,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,考點(diǎn)4,考點(diǎn)1,考點(diǎn)2,考點(diǎn)3,。

3、2019-2020年（新課程）高中數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 精選教材回扣保溫特訓(xùn)2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 理 新人教版 1設(shè)曲線yax2在點(diǎn)(1，a)處的切線與直線2xy60平行，則a ( ) A1 B. C D1 2函數(shù)f(x。

4、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 第四篇 第2講 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 1求函數(shù)的定義域，關(guān)鍵是依據(jù)含自變量x的代數(shù)式有意義來列出相應(yīng)的不等式(組)求解，如開偶次方根、被開方數(shù)一定是非負(fù)數(shù)；對(duì)數(shù)式中的真數(shù)是正。

5、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第4講 與函數(shù)的零點(diǎn)相關(guān)的問題 文 函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題 1.函數(shù)f(x)=xcos 2x在區(qū)間0,2上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( D ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 解析:要。

6、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.2 導(dǎo)數(shù)素能演練提升 文 1.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_區(qū)間(a,b),導(dǎo)函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的極小值點(diǎn)有( )。

7、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第3講 導(dǎo)數(shù)的概念及其簡(jiǎn)單應(yīng)用 文 導(dǎo)數(shù)的幾何意義及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算 1.(xx河南洛陽市統(tǒng)考)已知直線m:x+2y-3=0,函數(shù)y=3x+cos x的圖象與直線l相切于P。

8、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 限時(shí)訓(xùn)練7 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 理 1曲線yx32x在(1，1)處的切線方程為( ) Axy20 Bxy20 Cxy20 Dxy20 解析：選A.由已知，得點(diǎn)(1，1)在曲線yx32x上。

9、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第2講 基本初等函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 理 基本初等函數(shù)的有關(guān)運(yùn)算 1.若定義在R上的偶函數(shù)f(x)和奇函數(shù)g(x)滿足f(x)+g(x)=ex,則g(x)等于( D ) (A)ex-e-x (B)(ex+e-x) (C。

10、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第2講 基本初等函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用 文 基本初等函數(shù)的有關(guān)運(yùn)算 1.若定義在R上的偶函數(shù)f(x)和奇函數(shù)g(x)滿足f(x)+g(x)=ex,則g(x)等于( D ) (A)ex。

11、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第5講 利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立及相關(guān)問題 理 導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用 訓(xùn)練提示:在討論方程的根的個(gè)數(shù)、研究函數(shù)圖象與x軸(或某直線)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)、不等式恒成立等問題時(shí),常常。

12、2019年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 專題能力訓(xùn)練8 利用導(dǎo)數(shù)解不等式及參數(shù)的取值范圍 理 1.設(shè)f(x)=xln x-ax2+(2a-1)x,aR. (1)令g(x)=f(x),求g(x)的單調(diào)區(qū)間; (2)已知f(x)在x=1處取得極大值,求實(shí)數(shù)a的取值。

13、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第1講 函數(shù)的圖象與性質(zhì) 理 函數(shù)的定義域、值域及解析式 1.(xx江西卷)函數(shù)y=ln(1-x)的定義域?yàn)? B ) (A)(0,1) (B)0,1) (C)(0,1 (D)0,1 解析:由題意知解得0x1時(shí)。

14、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第4講 與函數(shù)的零點(diǎn)相關(guān)的問題 理 函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題 1.函數(shù)f(x)=xcos 2x在區(qū)間0,2上的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為( D ) (A)2 (B)3 (C)4 (D)5 解析:要使f(x)=xcos 2x=0,則x=0。

15、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 函數(shù)及其應(yīng)用素能提升練 理 1.若f(x)=則f(xx)=( ) A. 20 B.1 C.2 D.3 解析:依題意,f(xx)=f(4502+4)=f(0)=20+,選A. 答案:A 2.(xx河南洛。

16、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第1講 函數(shù)的圖象與性質(zhì) 文 函數(shù)的定義域、值域及解析式 1.(xx江西卷)函數(shù)y=ln(1-x)的定義域?yàn)? B ) (A)(0,1) (B)0,1) (C)(0,1 (D)0,1 解析:由題意知解得0x1時(shí)。

17、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 2.1 函數(shù)及其應(yīng)用素能演練提升 文 1.若f(x)=則f(2 012)=( ) A. B. C.2 D. 解析:依題意,f(2 012)=f(4502+4)=f(0)=20+=,選A. 答案:A 2.(xx河。

18、2019-2020年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第二講 導(dǎo)數(shù)素能提升練 理 1.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_區(qū)間(a,b),導(dǎo)函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)內(nèi)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的極小值點(diǎn)有( )。

19、2019-2020年高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí) 增分策略 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第3講 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用試題 1(xx湖南)設(shè)函數(shù)f(x)ln(1x)ln(1x)，則f(x)是( ) A奇函數(shù)，且在(0,1)上是增函數(shù) B奇函數(shù)，且在(0,1)上是減函數(shù)。