I am late.直接引語直接引語Mary said she was late.間接引語間。Section B 3a3c 雙橋中學(xué)雙橋中學(xué) 陳陳 黎黎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的單詞和短語2.掌握直接引語和間接引語的用法并 掌握二者之間的部分轉(zhuǎn)化規(guī)則3.通過小組協(xié)作。
hardworking課件人教版Tag內(nèi)容描述:
1、 Unit 4He said I was hardworking.Section B一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般過去時(shí)一般過去時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)過去進(jìn)行時(shí)Direct speechindirect speech復(fù)習(xí)直接引語變間接引。
2、UNIT 4 He said I was hardworkingMaryI am late.What did Mary sayMary said :I am late.直接引語直接引語Mary said she was late.間接引語間。
3、Section B 3a3c 雙橋中學(xué)雙橋中學(xué) 陳陳 黎黎學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)并掌握本節(jié)課的單詞和短語2.掌握直接引語和間接引語的用法并 掌握二者之間的部分轉(zhuǎn)化規(guī)則3.通過小組協(xié)作,掌握本篇閱讀文章的單詞,短語,句型以及文章的大意REVISIO。