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河北省滄州市獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)2020年中考化學(xué)第二輪知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子2 含義。表示某種物質(zhì)的組成。表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子。表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成.二有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算 以AmBn為例1相對分子質(zhì)量的計(jì)算 MrAmBnArAnA。用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子.能直接反映質(zhì)量守恒定律.2表示的意義。分子原子離子等微粒1由分子構(gòu)成的物質(zhì)。

河北省滄州市獻(xiàn)縣壘頭中學(xué)2020年中考化學(xué)第二輪知識點(diǎn)復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、綜合計(jì)算題中考化學(xué)試題中化學(xué)計(jì)算所在比重較大,隨所占比分不大,但計(jì)算過程會(huì)消耗大量的時(shí)間.中考化學(xué)計(jì)算題以打破傳統(tǒng)的單一計(jì)算形式,而是以靈活多樣的形式展現(xiàn)出來,為了提高解題效率,提高學(xué)生的邏輯思維抽象思維能力和分析解決問題的能力,掌握化學(xué)計(jì)。

2、溶液與水一水資源 1地球表面71被水覆蓋,但供人類利用的淡水小于1 2海洋是地球上最大的儲水庫.海水中含有80多種元素.海水中含量最多的物質(zhì)是 H2O,最多的金屬元素是Na ,最多的元素是O .3我國水資源的狀況分布不均,人均量少 二愛護(hù)水。

3、我們周圍的空氣一空氣中氧氣成分的測定:1裝置圖 2實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧.過一會(huì)兒白煙消失,裝置 冷卻到室溫后打開彈簧夾 燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶約占其體積的15 .3實(shí)驗(yàn)結(jié)論:說明空氣不是單一的物質(zhì);氧氣約占空氣總體積的15.4原理。

4、化學(xué)式計(jì)算一 化學(xué)式1 概念:用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子2 含義:表示某種物質(zhì);表示某種物質(zhì)的組成;表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子;表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成.二有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算 以AmBn為例1相對分子質(zhì)量的計(jì)算 MrAmBnArAnA。

5、實(shí)驗(yàn)基本操作一 常用的儀器儀器名稱不能寫錯(cuò)別字一初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器 反應(yīng)容器 可直接受熱的:試管蒸發(fā)皿燃燒匙 能間接受熱的:燒杯燒瓶錐形瓶加熱時(shí),需加石棉網(wǎng)常 存放藥品的儀器:廣口瓶裝固體細(xì)口瓶裝液體滴瓶裝少量液體集氣瓶裝氣體 用 加熱儀。

6、質(zhì)量守恒定律1內(nèi)容:參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.2解釋:由于化學(xué)反應(yīng)的過程,實(shí)際上就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合生成其他物質(zhì)的過程,因此在反應(yīng)的前后,原子的種類沒有改變,原子的個(gè)數(shù)沒有增減,原子的質(zhì)。

7、化學(xué)反應(yīng)特征一化學(xué)方程式1含義:用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子.能直接反映質(zhì)量守恒定律.2表示的意義:表示反應(yīng)物生成物和反應(yīng)條件表示各物質(zhì)間的質(zhì)量比質(zhì)量比各物質(zhì)相對分子質(zhì)量乘以各化學(xué)式前面系數(shù)得到的積之比表示各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比即各化學(xué)式前面的系。

8、物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別一物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別1進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別時(shí)應(yīng)注意:先取樣,后操作;先現(xiàn)象,后結(jié)論.1正確地選擇試劑,簡述操作步驟,正確描述現(xiàn)象,經(jīng)過分析推理得出結(jié)論;2不能向待測物質(zhì)中直接加入試劑,而應(yīng)當(dāng)取少量試樣進(jìn)行檢驗(yàn).如被檢驗(yàn)物質(zhì)是固態(tài)。

9、提純和分離物質(zhì)的分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒?把混合物中的各組分物質(zhì)彼此分開,并且恢復(fù)到各種物質(zhì)的原來狀態(tài),分別得到純凈物的;而物質(zhì)的提純是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦烊肽澄镔|(zhì)里的少量雜質(zhì)除去,以獲得相對純凈的物質(zhì)又稱除雜.1用物理方法分離提純.1原則:根據(jù)。

10、常見化合物一:常見的酸及其性質(zhì):水溶液中能解離出氫離子和酸根離子的化合物1常見的酸1濃鹽酸濃硫酸的物理性質(zhì)特性用途:濃鹽酸濃硫酸顏色狀態(tài)無色液體工業(yè)用鹽酸:黃色因?yàn)楹現(xiàn)e3無色粘稠油狀液體,98的濃硫酸的密度是1.84gcm3氣味有刺激性氣。

11、構(gòu)成物質(zhì)的微粒一構(gòu)成物質(zhì)的微粒:分子原子離子等微粒1由分子構(gòu)成的物質(zhì):例如水二氧化碳?xì)錃庋鯕獾任镔|(zhì)2由原子構(gòu)成的物質(zhì):金屬稀有氣體金剛石石墨等物質(zhì)3由離子構(gòu)成的物質(zhì):氯化鈉氫氧化鈉高錳酸鉀等二分子1基本性質(zhì):質(zhì)量體積都很小;在不停地運(yùn)動(dòng)且與。

12、金屬及金屬材料一: 金屬材料1. 金屬材料包括純金屬和合金兩類.金屬屬于金屬材料,但金屬材料不一定是純金屬,也可能是合金.2. 金屬制品是由金屬材料制成的,鐵銅鋁及其合金是人類使用最多的金屬材料.3.人類使用金屬的歷史經(jīng)歷了由青銅器鐵器鋁合。

13、溶液計(jì)算題一:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1定義:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比.2溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 100溶質(zhì)的質(zhì)量溶液的質(zhì)量S100gS3在飽和溶液中: 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C 100C S注:S表示固體物質(zhì)的溶解度飽和溶液。

14、圖像計(jì)算題化學(xué)圖像題:就是將化學(xué)變化過程中的某些量的變化以曲線直線的形式表示的習(xí)題,這類題目形象直觀簡明清晰知識面廣綜合性強(qiáng)等特點(diǎn).圖像題的出現(xiàn)不僅能考查對化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握程度,而且還能考查觀察想象分析綜合應(yīng)用知識的能力.究其內(nèi)容而言,主。

15、物質(zhì)的組成一化學(xué)式1 概念:用元素符號和數(shù)字表示物質(zhì)組成的式子2 含義:表示某種物質(zhì);表示某種物質(zhì)的組成;表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子;表示某種物質(zhì)的一個(gè)分子的構(gòu)成.3 分子個(gè)數(shù)的表示方法:在化學(xué)式前面加系數(shù).若化學(xué)式前面有了系數(shù)后,這個(gè)符號就只。

16、物質(zhì)的推斷一 解題步驟審題 認(rèn)真審讀原題,弄清文意,理出題給條件,深挖細(xì)找,反復(fù)推敲.分析 抓住關(guān)鍵找準(zhǔn)解題的突破口,并從突破口出發(fā),進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理.解答 根據(jù)題目的要求,按照分析和推理的結(jié)果,進(jìn)行認(rèn)真而全面的解答.檢驗(yàn) 得出結(jié)論。

17、生活中的化學(xué)一 燃燒1概念:可燃物與空氣中氧氣發(fā)生的一種發(fā)光放熱的劇烈的氧化反應(yīng).2條件:1可燃物2氧氣或空氣3溫度達(dá)到著火點(diǎn)三者缺一不可,否則不能燃燒二滅火的原理和方法1燃燒的條件決定著滅火的原理,只要破壞燃燒的任何一個(gè)條件,就可以達(dá) 到。

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