1、陋室銘 第一課時教師寄語:人不可有傲氣,但不可無傲骨.學習目標:1了解銘這種文體.2朗讀課文,積累文言詞語.3反復朗讀課文,疏通文意.知識鏈接1作家作品簡介本文選自全唐文,作者劉禹錫772842,字夢得,號賓客,世稱劉賓客. 貞元九年進士。

2、說和做 記聞一多先生言行片段 學習目標1學習圍繞中心選材和剪裁的方法.2學習聞一多嚴謹謙遜的治學態(tài)度,言行一致的做人原則.知識鏈接1題目解讀 文章標題醒目新穎,作者用聞一多先生的說和做總領全文,雖不是一篇人物傳記,卻記敘了聞一多先生的主要事。

3、蒲公英 學習目標:1朗讀課文,體會作者的思想感情.2學習作者運用托物言志的寫作方法.學習重難點:體會作者控訴戰(zhàn)爭罪惡祈望和平幸福的思想感情,珍愛今天的幸福生活.課型:新授課資料鏈接1作者簡介:壺井榮19001967:日本女小說家兒童文學家。

4、紫藤蘿瀑布學案 學習目標:1有感情的誦讀課文,理解內容,感悟中心.2揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索.3體會作者對人生的獨特感受,體味人生,感悟生命.學習重難點:1 能歸納紫藤蘿的形象美,通過品讀語言說出其內在美.2體會作者對人生的獨。

5、鄧稼先 學習目標1.熟讀課文,積累字詞,了解鄧稼先的生平事跡.2.深入閱讀,體會鄧稼先的人品風貌.預習導學一資料助讀1鄧稼先:1924年出生于安徽省懷寧縣一個書香門第之家.翌年,他隨母到北京,在擔任清華北大哲學教授的父親身邊長大.他5歲入小。

6、木蘭詩 學習目標:1. 復習鞏固本課的文言基礎知識.2. 學習本文詳略得當手法的運用.3. 理解木蘭形象,學習古代勞動人民的勇敢樂觀以及愛國精神.學習重難點:1. 分析木蘭的形象.2. 學習詳略得當手法的運用.一復習導入1. 解釋詞語愿為市。

7、愛蓮說復習案 一基礎知識鞏固1給下列加點字注音.蕃 淤泥 濯 漣 褻 逸 噫 鮮 蔓 予 2按原文填空.予獨愛蓮之出淤泥而不染, ,中通外直, ,香遠益清, , .予謂菊, ; 牡丹, ;蓮, .3愛蓮說選自 ,作者是 ,字 ,朝的 家.4。

8、最后一課 學習目標:1結合小說背景理解最后一課的含義.2分析小弗郎士和韓麥爾先生是怎樣的人,從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感 ;3懂得母語和國家之間的關系,樹立熱愛漢語學好漢語的意識,培養(yǎng)自己的愛國感情.教學重點:在分析人物形象過。