1、2019-2020年九年級(jí)政治3.1 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 一、教學(xué)分析 （一）內(nèi)容分析 和平發(fā)展 時(shí)代主題，是科學(xué)發(fā)展 振興中華的第一目?jī)?nèi)容。 主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）和平與發(fā)展是時(shí)代的主題；（2。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案 粵教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、識(shí)記和平與發(fā)展是當(dāng)代的主題，危及和平與發(fā)展的主要根源是霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治。 2、理解建立國(guó)際新秩序是解決和平與發(fā)展問(wèn)題的有效途徑。

3、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 (I) 一、檢查前一課的學(xué)習(xí)要點(diǎn) 二、學(xué)生討論實(shí)踐與評(píng)價(jià)回答問(wèn)題 分小組任選擇一個(gè)專題進(jìn)行講解來(lái)說(shuō)明中國(guó)在世界上的影響，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。

4、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 （新版）粵教版 （一）認(rèn)清目標(biāo)，明確要求 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解：當(dāng)代的主題是和平與發(fā)展；知道：危及世界和平的主要根源是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治、發(fā)展問(wèn)題任務(wù)。

5、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.1.2 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 一、教學(xué)分析 （一）內(nèi)容分析 和平發(fā)展 時(shí)代主題，是科學(xué)發(fā)展 振興中華的第一目?jī)?nèi)容。 主要教學(xué)內(nèi)容有：（1）和平與發(fā)展是時(shí)代的主題；（2。

6、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 (II) 一、檢查前一課的學(xué)習(xí)要點(diǎn) 二、學(xué)生討論實(shí)踐與評(píng)價(jià)回答問(wèn)題 分小組任選擇一個(gè)專題進(jìn)行講解來(lái)說(shuō)明中國(guó)在世界上的影響，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。

7、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.1.1 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 一、目標(biāo)要求 1知識(shí)目標(biāo)。 了解：當(dāng)代的主題是和平與發(fā)展。 知道：危及世界和平的主要根源是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治；發(fā)展問(wèn)題任務(wù)重大而艱巨；我國(guó)。

8、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題教案 粵教版 教 材 分 析 教學(xué)重點(diǎn)： 和平問(wèn)題的含義，影響和平問(wèn)題的國(guó)際因素；發(fā)展問(wèn)題的含義，影響發(fā)展問(wèn)題的國(guó)際因素；和平與發(fā)展問(wèn)題的辯證關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 3.3 和平發(fā)展 時(shí)代主題學(xué)案 （新版）粵教版 一、課前導(dǎo)學(xué) （一）認(rèn)清目標(biāo)，明確要求 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解：當(dāng)代的主題是和平與發(fā)展；知道：危及世界和平的主要根源是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。

10、第二課時(shí) 活躍在世界舞臺(tái)上的中國(guó) 我國(guó)的國(guó)際地位和影響 我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，已成為具有全球影響的地區(qū)性大國(guó)。盡管我國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相。

11、第三課時(shí) 中國(guó)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 我國(guó)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 我國(guó)面臨的機(jī)遇 世界格局多極化為我們爭(zhēng)取一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期的和平環(huán)境提供了可能 經(jīng)濟(jì)全球化有利于我們更好地利用國(guó)際市場(chǎng)和資源來(lái)發(fā)展自己 世界新科技革命的興起為。

12、和平發(fā)展 走向世界 1 習(xí)近平主席出席xx年中非合作論壇北京峰會(huì)開(kāi)幕式并發(fā)表主旨講話強(qiáng)調(diào) 和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 也是時(shí)代的命題 需要國(guó)際社會(huì)以團(tuán)結(jié) 智慧 勇氣 扛起歷史責(zé)任 解答時(shí)代命題 展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng) 體現(xiàn)了。

13、熱點(diǎn)預(yù)測(cè)練5 和平發(fā)展 和諧世界 一 選擇題 1 上海合作組織17年來(lái)堅(jiān)定維護(hù)以聯(lián)合國(guó)憲章宗旨和原則為核心的國(guó)際秩序和國(guó)際體系 推動(dòng)建設(shè)相互尊重 公平正義 合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系 已成為世界上幅員最廣 人口最多的綜。

14、2019 2020年滬教版政治高二下 第七課 獨(dú)立自主 和平發(fā)展 word教案 復(fù)習(xí)提要 一 紛繁復(fù)雜的國(guó)際社會(huì) 1 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的構(gòu)成 當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的成員 主要包括兩大類 一是主權(quán)國(guó)家 二是國(guó)際組織 2 主權(quán)國(guó)家是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)最。

15、2019 2020年粵教版九年 和平發(fā)展 時(shí)代主題 word導(dǎo)學(xué)案 主備人 彭良權(quán) 審定人 彭杰 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解當(dāng)代主題是和平與發(fā)展 知道危及世界和平的主要根源是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治 發(fā)展問(wèn)題任務(wù)重大而艱巨 我國(guó)在世界格局中的。