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花的學校

部編版2019 2020學年三年級上冊語文第一單元第2課 花的學校 同步練習D卷 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共12題 共78分 1 9分 根據(jù)課文 花的學校 內(nèi)容填空 1。

花的學校Tag內(nèi)容描述:

1、______________________________________________________________________________________________________________2 花的學?!窘虒W目標】1. 會寫“落、荒”等13個生字,正確認讀“荒、笛”等5個生字,認識多音字“假”。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。3.理解課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想象,培養(yǎng)學生的質(zhì)疑、表達、想象能力?!窘虒W重點】 1.有感情地朗讀課文,理解詩歌的內(nèi)容。2.想象詩歌所描繪的畫面,體會詩歌的意境?!窘虒W難點】 1.理解課文內(nèi)容,體會課。

2、______________________________________________________________________________________________________________部編版三年級語文上冊花的學校精品教案2.花的學校教學設(shè)計【教學目標】 1.會寫“落、荒”等生字,正確認讀“荒、笛”等生字,認識多音字“假”。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想像,培養(yǎng)學生的質(zhì)疑、表達、想象能力。 【教學重點】 1.有感情地朗讀課文,理解詩歌的內(nèi)容。 2.想象詩歌所描繪的畫面,體會詩歌的意。

3、花的學校 泰戈爾,泰戈爾 (印度作家、詩人),羅賓德拉納特泰戈爾(18611941), 印度作家、詩人、社會活動家。他創(chuàng)作的歌曲人民的意志被定為印度國歌。, ,xio,校,學校 校園,yng,揚,飄揚 表揚,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學課件: 英語課件: 美術(shù)課件: 科學課件: 物理課件: 化學課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件:,當雷云在天上轟響,六月的陣雨落下的時候,潤濕的東風。

4、花的學校 泰戈爾,泰戈爾,羅賓德拉納特泰戈爾(18611941), 印度作家、詩人、社會活動家。他創(chuàng)作的歌曲人民的意志被定為印度國歌。他出版過飛鳥集、園丁集等五十部詩集。曾于1913年獲諾貝爾文學獎。,我會認,我會認,多音字,我會寫,我會寫,我會寫,我會解,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT圖表: PPT下載: PPT教程: 資料下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: PPT論壇: PPT課件: 語文課件: 數(shù)學課件: 英語課件: 美術(shù)課件: 科學課件: 物理課件: 化學課件: 生物課件: 地理課件: 歷史課件:,當雷云在天上轟響,六月的陣雨落下。

5、2 花的學校 【教學目標】 1. 會寫“落、荒”等13個生字,正確認讀“荒、笛”等5個生字,認識多音字“假”。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容,體會課。

6、2.花的學校 【學習目標】 1. 正確認讀“荒”等5個生字新詞;正確認讀多音字“假”,并能夠據(jù)音組詞或據(jù)詞定音。 2. 正確讀寫“落”等13個字和“陣雨”等詞語,并能聯(lián)系上下文理解詞義。 3. 正確流利朗讀課文,關(guān)。

7、2、花的學校 教學目標: 1、正確、流利、有節(jié)奏、有感情地朗讀詩歌,以培養(yǎng)語感。 2、掌握詩歌的朗誦技巧,引導學生感受語言美。 教學重點:掌握詩歌的朗誦技巧,引導學生感受語言美。 教學難點: 掌握詩歌的朗。

8、2.花的學校 第二課時導學案 學習目標 1.理解課文內(nèi)容,體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想象,培養(yǎng)學生的質(zhì)疑、表達、想象能力。 2.感受課文的語言美和意境美,培養(yǎng)學生養(yǎng)成主動質(zhì)疑的學習習慣。 學習重難點。

9、2 花的學校 教學目標: 1.會寫本課生字,正確認讀“罰”“裳”等生字,會寫“荒、舞、夠、臂”等字,理解“潤濕”“碰觸”“狂歡”等詞語,有感情地朗讀課文。 2.在閱讀、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上,想象詩歌所描繪的畫面。

10、2.花的學校 第一課時導學案 學習目標 1.學會本課 13 個生字,認識5個生字,認識1個多音字。能正確讀寫新詞。 2.借助漢語拼音初讀課文,正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.培養(yǎng)學生邊讀書邊思考的能力,理解課文主要。

11、2 花的學校 【教學目標】 1. 會寫“落、荒”等13個生字,正確認讀“荒、笛”等5個生字,認識多音字“假”。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問。 3.理解課文內(nèi)容,體會課。

12、花的學校 教學目標: 1.認識5個生字, 會寫13個字, 正確讀寫“荒野、落下”等詞語, 發(fā)現(xiàn)有新鮮感的詞語就抄下來。 2.有感情地朗讀課文, 感受花孩子的調(diào)皮、活潑, 感受課文充滿童趣的語言和作者豐富的想象力。

13、部編版三年級語文上冊 花的學校 教案 教學目標 1 會寫 落 荒 等13個生字 正確認讀 荒 笛 等5個生字 認識多音字 假 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 默讀課文 能對課文中不理解的地方提出疑問 3 理解課文內(nèi)容 體會課文。

14、部編版三年級語文上冊第2課 花的學校 優(yōu)秀教案 篇一 2 花的學校 教學目標 知識和能力 認識本文的2個生字 會寫8個字 有感情地朗讀課文并背誦課文的第一自然段 參照 我的詞語庫 自主積累好詞好句 過程和方法 通過誦讀。

15、2 花的學校 教學目標 1 會寫 落 荒 等13個生字 正確認讀 荒 笛 等5個生字 認識多音字 假 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 默讀課文 能對課文中不理解的地方提出疑問 3 理解課文內(nèi)容 體會課文富于童真童趣的語言和豐富。

16、111 課后作業(yè) 基礎(chǔ)積累大鞏固 一 比較下面的字 再組詞 裳 揚 臂 棠 場 壁 二 看看下面的詞語有什么特點 再照樣子寫幾個 一群一群 嘩啦啦 急急忙忙 閱讀能力大提升 三 課文整體梳理 花兒們每天在 學校里 做功課 當 一。

17、部編版2019 2020學年三年級上冊語文第一單元第2課 花的學校 同步練習 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運用 共12題 共77分 1 8分 看拼音 寫詞語 z o chen lu y k u。

18、人教部編版三年級上學期語文第2課 花的學校 同步練習 小朋友 帶上你一段時間的學習成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)知識與運用 共9題 共51分 1 8分 找出下面花朵中不是同一季節(jié)開花的一項 桃花。

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