2019 2020年四年級科學(xué)上冊 花和果實(shí) 1教案 青島版五年制 一 授課思路與方法 學(xué)生對植物的花有較多的感性認(rèn)識 但這種認(rèn)識是整體上的而非具體的 是表面的而非本質(zhì)的 是較籠統(tǒng)的而非清晰的 教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)識事物的。青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊花和果實(shí)教學(xué)設(shè)計 教材分析。到大自然中去觀察各種各樣的花。
花和果實(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年四年級科學(xué)上冊 花和果實(shí) 1教案 青島版五年制 一 授課思路與方法 學(xué)生對植物的花有較多的感性認(rèn)識 但這種認(rèn)識是整體上的而非具體的 是表面的而非本質(zhì)的 是較籠統(tǒng)的而非清晰的 教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生認(rèn)識事物的。
2、2019年四年級科學(xué)上冊 花和果實(shí) 1練習(xí)題 青島版五年制 一 選擇題 1下列植物中 果實(shí)長在土中的是 A西瓜 B芋艿 C花生 D菱 2下列屬于被子植物特有的器官是 A主根 B花 C果實(shí) D種子 3下列各項中屬于果實(shí)的是 A西瓜子 B南。
3、青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊花和果實(shí)教學(xué)設(shè)計 教材分析: 花和果實(shí)是青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書科學(xué)教材四年級上冊第五課的內(nèi)容。本節(jié)課通過開展一系列探究活動,到大自然中去觀察各種各樣的花,研究各種花的構(gòu)造,根據(jù)花的構(gòu)造給花分類,用自己喜歡的方式來贊美花,制作花的標(biāo)本等,提高學(xué)生的審美情趣,激發(fā)學(xué)生對花的喜愛之情;知道果實(shí)的共同特征,了解果實(shí)的形成過程。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和熱愛大自然的情感。
4、花和果實(shí)教學(xué)反思 花和果實(shí)是四年級科學(xué)第一單元植物的身體中最后一課時的內(nèi)容,是學(xué)生在認(rèn)識了植物身體,通過對根莖葉的學(xué)習(xí),認(rèn)識了植物的營養(yǎng)器官之后,對植物的生殖器官花和果實(shí)進(jìn)行的一個專題觀察活動。在授課過程中,通過對花和果實(shí)的解剖觀察活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“各種各樣的花”和“各種各樣的果實(shí)”,并能歸納出花與果實(shí)的共同特征。通過細(xì)致的觀察與探究,從而較全面地了解花與果實(shí)的關(guān)系,后面通過一系列的視頻。
5、青島版小學(xué)科學(xué)四年級上冊花和果實(shí)教學(xué)設(shè)計教材分析:花和果實(shí)是青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書科學(xué)教材四年級上冊第五課的內(nèi)容。 本節(jié)課通過開展一系列探究活動, 到大自然中去觀察各種各樣的花, 研究各種花的構(gòu)造,根據(jù)花的構(gòu)造給花分類,用自己喜歡。