1、2019-2020 年九年級(jí)化學(xué) 4.5 化學(xué)方程式教案 粵教版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 4.5 化學(xué)方程式 1. 通過對(duì)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)測(cè)定，使學(xué)生理解質(zhì)量守恒定律，培養(yǎng)學(xué)生的辨證 唯物主義觀點(diǎn)。 2. 學(xué)會(huì)化學(xué)方程。

2、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六講 化學(xué)方程式教案 新人教版 考點(diǎn)一：化學(xué)方程式配平 最小公倍數(shù)法： 1、 Al + O2 Al2O3 2、 Al + Fe3O4 Fe + Al2O3 觀察法：（觀察順序：從復(fù)雜入手，推導(dǎo)其它）（具。

3、2019-2020年九年級(jí)化學(xué) 化學(xué)方程式教案 教 學(xué)課 題 教 學(xué) 目 標(biāo) 能正確書寫化學(xué)方程式 課 堂 教 學(xué) 過 程 課前檢查 作業(yè)完成情況：優(yōu) 良 中 差 建議__________________________________________ 配合需求：。

4、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.2 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 a進(jìn)一步理解化學(xué)方程式的涵義； b能真正了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的兩個(gè)原則； c能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。 過程與。

5、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版(I) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 知識(shí)與技能： 1、能正確說出質(zhì)量守恒定律 2、知道化學(xué)反應(yīng)應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因 3、能用。

6、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 新人教版 考點(diǎn)1 質(zhì)量守恒定律 質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。 質(zhì)量守恒定律的分析歸納： 五個(gè)不變： 原。

7、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版(III) 教學(xué)內(nèi)容 第5單元 課題1第（1 ）課時(shí) 上課時(shí)間：月 日 統(tǒng)編課時(shí)：NO. 教學(xué)目標(biāo) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1. 通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒。

8、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，了解常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。 2、 通過實(shí)驗(yàn)的觀察與操作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力以及觀察分析。

9、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第5單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 預(yù)習(xí)案： 1化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的_____ _重新_ _____而生成其他物質(zhì)的過程。在一切化學(xué)反應(yīng)的前后，原子__。

10、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 (II) 課題1 質(zhì)量守恒定律（第1課時(shí)） 教材分析 本課題包括質(zhì)量守恒定律與化學(xué)方程式兩部分內(nèi)容。 在質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容中，首先提出在化。

11、2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第五單元 化學(xué)方程式教案 （新版）新人教版 (I) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 知識(shí)與技能： 1、能正確說出質(zhì)量守恒定律 2、知道化學(xué)反應(yīng)應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的原因 3、能。

12、第五單元 化學(xué)方程式 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律 了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 2 從微觀角度認(rèn)識(shí)在一切化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類 數(shù)目和質(zhì)量不發(fā)生改變 知道質(zhì)量守恒的本。

13、2019 2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪 第12講 化學(xué)方程式教案 陜西 中考說明 陜西xx xx中考試題分析 考點(diǎn) 要求 年份 題型 題號(hào) 考查內(nèi)容 分值 考點(diǎn)一 質(zhì)量守恒定律 認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律 能說明化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 xx xx。

14、第五單元化學(xué)方程式從本單元起，學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)將由生成何種物質(zhì)向生成多少物質(zhì)(即量)的方面展開。本單元有3個(gè)課題。課題1通過一系列實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律，為化學(xué)方程式的教學(xué)作好理論準(zhǔn)備，這是學(xué)好本單元的基礎(chǔ)。課題2介紹了書寫化學(xué)方程式的原則、方法和步驟，說明化學(xué)方程式所表示的意義。課題3從反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量及關(guān)系研究物質(zhì)的化學(xué)變化，是化學(xué)方程式。

15、第五單元化學(xué)方程式從本單元起，學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)將由生成何種物質(zhì)向生成多少物質(zhì)(即量)的方面展開。本單元有3個(gè)課題。課題1通過一系列實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律，為化學(xué)方程式的教學(xué)作好理論準(zhǔn)備，這是學(xué)好本單元的基礎(chǔ)。課題2介紹了書寫化學(xué)方程式的原則、方法和步驟，說明化學(xué)方程式所表示的意義。課題3從反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量及關(guān)系研究物質(zhì)的化學(xué)變化，是化學(xué)方程式。

16、第五單元化學(xué)方程式1.認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律,能說明常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;能從微觀角度認(rèn)識(shí)在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減.2.能說明化學(xué)方程式的含義,了解書寫化學(xué)方程式要遵守的原則.3.能正確書寫簡單的化學(xué)方程式.4.掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計(jì)算;掌握化學(xué)計(jì)算的解題格式,提高化學(xué)計(jì)算題的解題能力;通過有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的計(jì)算,能從定量的角度理解化學(xué)反。

17、第五單元化學(xué)方程式從本單元起，學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)將由生成何種物質(zhì)向生成多少物質(zhì)(即量)的方面展開。本單元有3個(gè)課題。課題1通過一系列實(shí)驗(yàn)和探究活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從量的方面去研究并得出化學(xué)反應(yīng)的客觀規(guī)律，為化學(xué)方程式的教學(xué)作好理論準(zhǔn)備，這是學(xué)好本單元的基礎(chǔ)。課題2介紹了書寫化學(xué)方程式的原則、方法和步驟，說明化學(xué)方程式所表示的意義。課題3從反應(yīng)物、生成物的質(zhì)量及關(guān)系研究物質(zhì)的化學(xué)變化，是化學(xué)方程式。