1、,歡迎進入化學課堂,第三節(jié)化學反應的速率和限度,潮陽一中黃佩藩cyhpf,教學目標：,（一）知識與技能掌握反應速率的概念及化學反應速率的因素,（二）過程與方法經(jīng)歷化學反應限度、實驗對該問題的再認識，理解形成了化學反應限度的概念,（三）情感、態(tài)度與價值觀提高學習化學的興趣，深刻體會到化學知識與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)正確的科學價值觀,一、化學反應的速率,【思考與交流】你了解下列化學變化過程進行的快慢嗎。

2、,歡迎進入化學課堂,新課標人教版化學必修,化學反應限度第1課時,1采用哪些方法可以增加Fe與鹽酸反應的化學反應速率？,動腦時間,知識應用,動腦時間,2下圖為將Zn投入一定濃度一定體積的H2SO4中，解釋圖象的成因。（縱坐標為H2的生成速率）,知識應用,一個化學反應在實際進行時，所有反應物能否完全(按照方程式中相應物質的量的關系)轉變成生成物？,閱讀P50-P51“科學史話”，總結什么是可逆反。

3、,歡迎進入化學課堂,，！,瞧它們涉及的化學變化快慢相差很大耶！,瞬間完成,節(jié)日焰火,，！,牛奶變質,35半天變質,，！,鋼鐵生銹,潮濕空氣中數(shù)周,，！,溶洞,幾十萬年,，！,煤的形成,幾百十萬年,，！,一、化學反應速率,1、概念：,用單位時間內(nèi)反應物濃度減少量或生成物濃度的增加量來表示化學反應速率快慢程度的物理量。,2、單位：,mol/(Lmin)、mol/(Ls),3、符號：,B,4、表達。

4、,歡迎進入化學課堂,第三節(jié)化學反應的速率和限度,化學反應有快有慢：,HClNaOHNaClH2O,千分之一秒即完成,H2Cl22HCl,百分之一秒即完成,救心丹,幾分鐘見效,鋼鐵腐蝕,若干年,煤、石油等化石燃料的形成,幾千萬年以上,定義：,化學反應速率用單位時間（如每秒，每分，每小時）內(nèi)反應物濃度的減小或生成物濃度的增大來表示。,計算式:,一、化學反應速率,(物質的量濃度),練習鞏固,=。

5、,歡迎進入化學課堂,mol/(Lmin)mol/(Ls),一、化學反應速率,1、定義：,用單位時間內(nèi)反應物濃度的減少量或生成物濃度的增加量（均取正值）來表示。,2、公式：,3、單位：,或molL1min1molL1s1,化學反應速率是用來衡量化學反應進行的快慢程度的物理量。,例1、在2SO2+O22SO3反應中：如果2s內(nèi)SO2的濃度由6mol/L下降為2mol/L，那么，用SO2濃度變化。

6、,歡迎進入化學課堂,2020年4月26日星期日,2,第三節(jié)化學反應的速率和限度,肇慶市實驗中學化學組胡春嬌,2020年4月26日星期日,3,組織結構,課堂主體,練習鞏固,課堂總結,化學反應速率的表示方法,影響化學反應速率的因素,課題導入,目的要求,2020年4月26日星期日,4,燃燒的好快啊!要是反應慢一點火災就不會造成那么大的損失了,2020年4月26日星期日,5,多漂亮的煙花啊。

7、,歡迎進入化學課堂,第三節(jié)化學反應速率和限度,第一課時,學習目標：,通過實驗認識化學反應速率。探究溫度、催化劑對過氧化氫分解反應速率的影響。認識提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料的重要性。通過實驗認識化學反應的限度，了解控制反應條件在生產(chǎn)和科學研究中的作用。,重難點,重點：化學反應速率和反應限度概念；了解影響化學反應速率和反應限度的因素。難點：化學反應限度的本質原因及外部特征。,原子彈爆炸被腐蝕。

8、,歡迎進入化學課堂,本課時欄目開關,亞硫酸,亞硫酸,水和二氧化硫,亞硫酸,可逆,本課時欄目開關,生成物,反應物,正反應,逆反應,相同,同時,同時存在,吸熱(或放熱),本課時欄目開關,本課時欄目開關,最大,反應物濃度最大,為0,生成物濃度為0,逐漸減小,反應物濃度逐漸減小,逐漸增大,生成物濃度逐漸增大,大小相等,不再改變,不再改變,溫度,濃度,壓強,可逆,正反應,速率,逆反應速率,濃度,濃度,可逆反。

9、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案15 新人教版必修2 三維目標 知識與技能：1理解化學反應速率的概念和影響的外界條件。2能設計并完成一些化學實驗。 過程與方法：1重視培養(yǎng)學生科學探究的基本。

10、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案4 新人教版必修2 一、教學設計 在前面兩節(jié)中，教材著重探討化學能向其他形式的能量（如熱能和電能）的轉化，并指出化學反應中的物質變化及伴隨發(fā)生的能量變化是化學。

11、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案17 新人教版必修2 從容說課 本節(jié)教學內(nèi)容分為兩部分： 第一部分，從日常生活中學生熟悉的大量化學現(xiàn)象和化學實驗入手，引出反應速率的概念。在此基礎上又通過實驗探。

12、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案5 新人教版必修2 一、教學設計 在前面兩節(jié)中，教材著重探討化學能向其他形式的能量（如熱能和電能）的轉化，并指出化學反應中的物質變化及伴隨發(fā)生的能量變化是化學。

13、2019-2020年高中化學 第二章 化學反應與能量 第三節(jié) 化學反應的速率和限度 第2課時教案2 新人教版必修2 三維目標 知識與技能 1理解可逆反應、化學平衡的概念； 2化學反應限度的本質原因及外部特征； 3學習實驗。

14、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案10 新人教版必修2 一、教學設計 在前面兩節(jié)中，教材著重探討化學能向其他形式的能量（如熱能和電能）的轉化，并指出化學反應中的物質變化及伴隨發(fā)生的能量變化是化。

15、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案8（第一課時） 新人教版必修2 教學目標： 通過實驗探究認識不同的化學反應其速率不同，了解化學反應速率的概念及其表達方式，知道反應的快慢受濃度、溫度、壓強、催。

16、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案13 新人教版必修2 教學目標 知識與技能：了解化學反應速度的概念及表示方法，知道濃度、溫度、催化劑 等因素對化學反應速度的影響，初步了解如何調(diào)控化學反應的快。

17、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案3 新人教版必修2 教學目標 知識與技能 1、認識影響化學反應速率的因素，并嘗試應用化學反應速率說明生產(chǎn)生活中的實際問題。 2、學會描述化學反應速率、以及其表示方。

18、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案11（兩課時） 新人教版必修2 學習目標 1知道化學反應速率和反應限度概念 2知道化學反應限度的本質原因及外部特征 3了解影響化學反應速率和反應限度的因。

19、2019-2020年高中化學化學反應的速率和限度教案9（第二課時） 新人教版必修2 教學目標： 認識可逆反應、化學反應限度的涵義，初步學會根據(jù)反應速率判斷化學反應所能達到的限度，初步了解影響化學反應限度的因素。。