1、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 畫一幅色彩和諧的畫 1教案 人美版 教材分析 本課屬于 造型表現(xiàn) 領(lǐng)域 與第7 課成為一個(gè)色彩知識(shí)單元 本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上 了解鄰近色相關(guān)知識(shí) 學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。

2、2019 2020年六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)案例 人美版 一 教材分析 一 指導(dǎo)思想 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)第八課的內(nèi)容 屬于 造型表現(xiàn) 領(lǐng)域 與第7課成為一個(gè)色彩知識(shí)單元 本課在學(xué)生了解。

3、2019 2020年人美版美術(shù)六上 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)反思 李曉鴻 畫一幅色彩和諧的畫 這課屬于 造型 表現(xiàn) 領(lǐng)域 前一課 色彩的調(diào)和 成為一個(gè)色彩知識(shí)單元 前一課是基礎(chǔ) 這一課就是在前一課的基礎(chǔ)上加深對(duì)色彩的知識(shí)。

4、2019秋人美版美術(shù)六上第6課 畫一幅色彩和諧的畫 word教案 年級(jí) 六年級(jí) 學(xué)科 美術(shù) 主備人焦兆沂 執(zhí)教人 焦兆沂 課時(shí) 2課時(shí) 課業(yè)類型 造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)什么是鄰近色 學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本。

5、第六課 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)內(nèi)容 本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊(cè)第八課的內(nèi)容 屬于 造型表現(xiàn) 領(lǐng)域 本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上 了解鄰近色的相關(guān)知識(shí) 學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。

6、第六課 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí) 運(yùn)用一組鄰近色表現(xiàn)畫面 2 過程與方法 學(xué)生在欣賞 感受 發(fā)現(xiàn)的過程中 深刻理解鄰近色的視覺效果 發(fā)表自己的感受 利用鄰近色的搭配方法進(jìn)。

7、第六課 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)什么是臨近色 學(xué)習(xí)運(yùn)用臨近色表現(xiàn)畫面內(nèi)容的基本方法 2 學(xué)會(huì)使用臨近色畫一幅畫 2重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn) 學(xué)習(xí)鄰近色知識(shí) 掌握運(yùn)用鄰近色的方法 感受鄰近色的色彩美 難點(diǎn)。

8、第六課 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩基礎(chǔ)知識(shí) 給學(xué)生一把打開色彩知識(shí)大門的鑰匙 使學(xué)生進(jìn)一步感受到色彩冷暖對(duì)比中的美感 培養(yǎng)色彩美感意識(shí) 提高學(xué)畫色彩畫的興趣 2 引導(dǎo)學(xué)生從盲目。

9、第六課 畫一幅色彩和諧的畫 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)與技能 認(rèn)識(shí)什么是鄰近色 學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)畫內(nèi)容的基本方法 2 過程與方法 通過欣賞范畫 找色相環(huán)中的顏色規(guī)律 去感受鄰近色給人的美感 學(xué)會(huì)使用鄰近色畫一幅。

10、畫一畫色彩和諧的畫 大家好 我說課的內(nèi)容是人美版六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第 6 課 畫 一幅色彩和諧的畫 我準(zhǔn)備從教材分析 學(xué)生情況 教學(xué)目標(biāo) 教法學(xué)法 教學(xué)程序 板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)本課的整體教 學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 本課屬于 造型表現(xiàn) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 是全套教材色彩系列課程中一 個(gè)重要的內(nèi)容 本課旨在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的色彩表現(xiàn)力 讓學(xué)生掌 握鄰近色的表現(xiàn)方法 感受用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作秘產(chǎn)生的色彩和諧的 效果。

11、色 相 相 近 的 顏 色 就 是 鄰 近 色,色 相 環(huán),這兩個(gè)房間分別運(yùn)用了哪些色彩 進(jìn)行裝飾？,不同的色彩運(yùn)用給你什么樣 的感覺？,學(xué)生作品欣賞,溫 馨 提 示,1、用自己喜歡的鄰近色畫一幅畫。 2、題材可以是動(dòng)物、植物、人物、景物、靜物、裝飾圖案等。 3、造型簡(jiǎn)潔、構(gòu)圖合理。 4、可以用點(diǎn)、線、面的遮擋等方法豐富畫面。 5、注意用不同色調(diào)的鄰近色表。

12、義務(wù)教育教科書 美術(shù) 六年級(jí)上冊(cè) 第 6課 畫一幅色彩和諧的畫 說說對(duì)畫面 色彩的感受。 莫奈睡蓮局部 看畫面 聽音樂 寧靜 清涼 深遠(yuǎn) 【 看、聽、說 】 【 找顏色 】 請(qǐng)從色相環(huán)中找出一組或幾組與畫面 顏色相近的顏色。 4 莫奈 睡蓮系列 為 睡蓮 系列想一個(gè)新的名字。 綠 色 的 和 諧 并說出你的理由。 找一找鄰近色 說說你的新發(fā)現(xiàn) 【 小體驗(yàn) 】 李成忠紅土地 周彥生顧 盼 游。