1、辛棄疾詞兩首班級(jí): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握辛棄疾詠史懷古詞的特點(diǎn) 2理解詞中所用典故的含義 3通過(guò)反復(fù)誦讀,感知作品內(nèi)容和思想感情 第一課時(shí) 水龍吟 登健康賞心亭一預(yù)習(xí)感知A級(jí)1作者: 辛棄疾,南宋詞人.字號(hào),山東歷城人.作品題材廣闊,風(fēng)。

2、柳永詞兩首三維目標(biāo)1了解詞的相關(guān)知識(shí);了解作者柳永.2反復(fù)誦讀,流暢背誦,品味詩(shī)詞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言,體會(huì)詞中優(yōu)美的意境.3學(xué)習(xí)柳詞中善于點(diǎn)染鋪敘融情于景虛實(shí)相生的藝術(shù)特點(diǎn).第一課時(shí)望海潮一常識(shí)積累1詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)。

3、廉頗藺相如列傳 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1知識(shí)目標(biāo)掌握重點(diǎn)實(shí)虛詞及句式;牢記文學(xué)常識(shí);梳理文章結(jié)構(gòu). 2能力目標(biāo)把握人物性格,學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法.3情感目標(biāo)認(rèn)識(shí)廉頗藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)以大局為重的愛(ài)國(guó)主義精神.預(yù)習(xí)引路1關(guān)于司馬遷和史記,參照資。

4、蘇軾詞兩首導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解蘇軾的生平和思想,了解兩首詞的背景. 2領(lǐng)略蘇軾豪邁的詞風(fēng),初步了解豪放詞的特點(diǎn).3品味兩首詞不同的風(fēng)格,感受豪放與婉約的不同魅力,培養(yǎng)詩(shī)詞鑒賞能力. 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1體會(huì)感受詞人抒寫(xiě)的豪情壯志,體會(huì)豪放詞的藝術(shù)風(fēng)。

5、蘇武傳一學(xué)習(xí)目標(biāo)1積累文中實(shí)詞虛詞和文言句式2讀懂文章內(nèi)容;了解本文對(duì)比手法的運(yùn)用.3學(xué)習(xí)蘇武堅(jiān)貞不屈的愛(ài)國(guó)精神.二文學(xué)常識(shí)1作者介紹.班固3292,字孟堅(jiān),東漢扶風(fēng)安陵今陜西咸陽(yáng)東人.他的父親班彪是一位著名的史學(xué)家,曾專心史籍,編寫(xiě)西漢史。

6、張衡傳教學(xué)目的1進(jìn)一步掌握敘述說(shuō)明事物的方法及詳略得當(dāng)?shù)募舨梅椒? 2理解和掌握文言虛詞于,復(fù)習(xí)意動(dòng)和使動(dòng)用法. 3了解張衡在科學(xué)技術(shù)上的成就和貢獻(xiàn),學(xué)習(xí)張衡刻苦鉆研的精神.教學(xué)重點(diǎn)1本文詳略的剪裁. 2本文的語(yǔ)言特色 導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 一作者簡(jiǎn)介。