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呼喚生命教育

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呼喚生命教育Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中語文呼喚生命教育精品教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)生命的重要性,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生命、熱愛生命、珍惜生命和敬畏生命的情感。 2、了解文章論證思路,學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)問題進(jìn)行多層次、多角度地。

2、2019-2020年高中語文呼喚生命教育教案 粵教版必修4 教學(xué)目標(biāo): 1、訓(xùn)練考察語文聽力能力,及采集信息點(diǎn)的能力 2、理解生命教育的意義并學(xué)會(huì)珍惜生命。 3、探討了解生命教育的基本方法和內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn): 理解生。

3、呼喚生命教育 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練 1下列各組加點(diǎn)字的讀音,與所給讀音完全一致的一項(xiàng)是( ) At 凸現(xiàn) 突兀 斑禿 頹風(fēng)敗俗 Bxio 銷蝕 綃帳 驍悍 削足適履 Cu 皈依 玫瑰 硅谷 交廣市鮭珍 Dji 枯竭 桔梗 攻訐 開源節(jié)流 解析 A頹tu;B.削xu;C.鮭xi。 答案 D 2下列句子中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A無論學(xué)校還是社會(huì),都有引導(dǎo)孩子了解生命。

4、走近社會(huì),新聞一: 因父母鬧離婚和學(xué)習(xí)壓力過重,武功縣一名17歲的高中學(xué)生日前留下遺書,在學(xué)生公寓服毒自殺,令人嘆息不已。民警從死者的遺物中發(fā)現(xiàn)了一封寫有“今年會(huì)考我無能為力,我從未學(xué)過理、化媽媽請(qǐng)不要傷心,死亡并不是結(jié)束,而是一個(gè)新的開始”等內(nèi)容的遺書。5月29日,法醫(yī)鑒定結(jié)果顯示,這名高中生系服毒自殺。,新聞二: 11月4日清晨7點(diǎn)30分許,四川射洪縣青崗鎮(zhèn)一位老太婆發(fā)現(xiàn)一名少年倒在公路旁的。

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