學習目標 1、體會兒童天真爛漫的個性以及祖父勤勞慈愛的形象。2019-2020年九年級語文下學期呼蘭河傳(節(jié)選) 教學重點和難點 教學重點。2019-2020年九年級語文下冊 第12課《呼蘭河傳》教案 蘇教版 [教學目標] 1、品味作品對童年生活狀態(tài)的描寫。
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1、呼蘭河傳(節(jié)選) 蕭紅,蕭紅(19111942)現(xiàn)代小說家。原名張乃瑩,曾用筆名悄吟、田娣。黑龍江呼蘭縣人。在魯迅的關懷與扶持下,蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品生死場,列入魯迅主編的“奴隸叢書”,1935年12月出版,魯迅親自校閱并寫了序言。,女性文學的特點,主要表現(xiàn)是女性作家充分的性別意識與性別自覺 一、以女性的眼光洞悉自我、反思自身的本質、生命的意義及社會的地位和價值 二、從女性立場出發(fā)審視外部世界,并對它加以女性生命特色的理解和把握。,作品 呼蘭河傳是一部回憶性、自傳性的小說。作者仍以她慣用的散文。
2、其他范文/讀書筆記 20XX呼蘭河傳的讀書筆記 范文一這一章主要講了蕭紅童年時代,與她的祖父、祖母一起生活的點滴記憶。開頭一篇便是我們課本中學到的祖父的園子。課文總之沒有原著好,太多的刪刪改改,沒有了原來的味道。這一章的文字真是質樸無華,散發(fā)著田野的芳香,寫得太自然了。“花開了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了?!蔽姨矚g這段文字了,在那個年代,能寫出這樣自由的文字,真是不一般!我仿佛看到那“藍悠悠的天空、明晃晃的陽光”、“蝴蝶亂飛,蜜蜂嗡嗡地叫著”,。
3、其他范文/讀書筆記 呼蘭河傳讀書筆記 呼蘭河傳讀書筆記(一)“蕭紅被譽為30年代的文學洛神,她以柔弱多病的身軀面對整個世俗,在民族的災難中,經(jīng)歷了反叛、覺醒和抗爭的經(jīng)歷和一次次與命運的搏擊。她的作品雖沒有直接描述她的經(jīng)歷,卻使她在女性覺悟的基礎上加上一層對人性和社會的深刻理解。她是在對傳統(tǒng)意識和文化心態(tài)的無情解剖中,向著民主精神與個性意識發(fā)出深情的呼喚?!痹诤m河畔那些人日復一日的生活中,我們不禁思考“平凡”的真正意味,和“生活”的真正意義。人的一生只有短短幾十年,但一生中每個人都有每個人的際遇。有的。
4、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!一、基礎訓練:1、加點注音有錯的一項是()A、修葺(q)步履(l)素味(m)平生B、跌宕(dng)懺(chn)惟妙惟肖(xo)C、徜(chng)徉詫(ch)異拈(nn)輕怕重D、擷(x)取。
5、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!呼蘭河傳(節(jié)選)教學重點和難點教學重點:學習平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。教學難點:體會兒童天真爛漫的個性特征。簡要介紹作品,幫助學生理解課文內容。1課時。教學設計(A)一、導入新課。童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時,總是感慨良多,女作家蕭紅在她的長篇小說呼蘭河傳里,為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進她的童年生活中去看一看吧!(板書標題、作者)二、指導自讀。(一)簡介作者作品。1作者蕭紅。
6、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!讀呼蘭河傳向往那片黑土地逛書店,在書架推薦的書目中,看見了一本我熟悉的書,那是蕭紅的呼蘭河傳,書的封面是土黃色的,加了很多精美的畫片。而我家中藏有的這本書的封面是黑色的,只有一張作者的小照,憂郁的眼晴看著前方。初次看這本書的時候,年齡還小,對于書中表達的深層次的悲哀無所體會,只覺得作者描繪的童年生涯是格外的生動有趣。慢慢長大,再次閱讀蕭紅的時候,卻從她那字里行間讀出了淡然的憂傷。呼河蘭傳由幾節(jié)故事組成,看似這些故事是零落的,形不成完整的線索。
7、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!呼蘭河傳(節(jié)選)教學案內容簡析呼蘭河傳是一部散文體小說,沒有前后連貫的故事,沒有波瀾起伏的情節(jié),也沒有貫穿全文始終的人物,祖父的后花園與自己的童年生活就是小說的重要組成部分。課文節(jié)選的部分,作者先描繪后花園中美麗的景物,再寫在園中自由自在的活動,最后又寫自己對于園子的美好印象。有人說第三部分與第一部分都是寫景,兩者有些重復。其實這不是重復,如果說前面是一種客觀的描繪,后面則是一種主觀印象和感受,在作者兒童時代的眼中,花園里的一切都那么神奇美。
8、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!讀呼蘭河傳后的遐思第三次讀完了蕭紅的呼蘭河傳,是在和呼蘭河城一樣安靜的家中細細讀完的。吁了一口氣,遠望的目光中多了一份遐思,也多了一份悵惘。那個后花園,蕭紅不遺余力不厭其煩地重復著的荒涼的后花園,不知是否是陪伴她童年的真實的天地;那些蜂兒蝶兒蛐蛐兒,是否仍在不知疲倦地舞著唱著。這七分的真實三分的飄渺,在蕭紅的心中,該是用什么樣的彩絲帶編織成的裂帛。那些蘸著她的臟手印的大個饅頭,那只被罩著眼睛拉磨的毛驢,無不象陳年的米酒,發(fā)酵著她久遠而凄涼的。
9、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!呼蘭河傳(節(jié)選)南海中學梁廣隸教學重點和難點。教學重點:學習平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。教學難點:體會兒童天真爛漫的個性特征。簡要介紹作品,幫助學生理解課文內容。1課時。教學設計(A)一、導入新課。童年在每個人的心里都是難忘的記憶。許多作家在回憶起自己的童年生活時,總是感慨良多,女作家蕭紅在她的長篇小說呼蘭河傳里,為我們展示了她充滿歡樂的童年生活。讓我們一起走進她的童年生活中去看一看吧!(板書標題、作者)二、指導自讀。(一)簡介作者。
10、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!一聲嘆息呼蘭河傳蕭紅(19111943)中國現(xiàn)代著名女作家,黑龍江省呼蘭縣人,原名張乃瑩。在她不到十年的創(chuàng)作中,為祖國文學寶庫留下了近萬字的作品,具有深遠的影響。呼蘭河傳創(chuàng)作始于1938年武漢,定稿于1940年12月的香港。1940年9月1日開始在香港星島日報上連載,至12月27日截止,呼蘭河傳為蕭紅在歷經(jīng)重重變故,在寂寞、苦悶、懷舊的心情中寫完的。呼蘭河傳開篇就是呼蘭河城嚴冬的場景,仿佛為整篇作品奠定了灰白色的基調。當我初次看呼蘭河傳時,被首頁中“今天好冷啊!地凍裂。
11、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!一、童年歡樂童年,對許多人來說,都是記憶中最美好的時光。課文表現(xiàn)了“我”對故鄉(xiāng)、對童年美好的回憶,首先表現(xiàn)在昔日歡樂的童真童趣上。在花園里觀蝶戲蟲,栽花拔草,鏟地摘瓜,“玩累了,就在房間底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭,不用席子,就把草帽遮在臉上就睡了。”童年的生活是那么天真有趣,無憂無慮,可以說盡享人世間美好的生活。也許在成人之后,再也得不到這份爛漫,這份純真了?!拔摇蓖晁佑|的,是同樣美好的大自然。蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,自由飛舞;。
12、教學無憂http:/jiaoxue5u.taobao.com/專注中小學 教學事業(yè)!自學支點學習目標1、鑒賞語言,學習用鮮活的語言描摹事物。2、體會文中生機盎然的天倫之樂和天真爛漫的童趣。學法指導如何在學課文中積累語言本文語言清新活潑,筆觸所至,皆有靈氣,在學習中要注意積累。1.初讀階段,在感知中積累。初讀課文時,首先通過朗讀來感受語言的音韻美、意境美。其次分類摘錄詞語和句子,如:(1)描寫顏色的詞語和句子;(2)描寫動作的詞語和句子。這樣讀寫結合積累,既感知了課文內容,又為進一步揣摩品味詞語打下了基礎。2.精讀階段,在理解中積累。
13、呼蘭河傳練習題(一)作者作品簡介 1作者蕭紅(19111942),黑龍江省呼蘭縣人,現(xiàn)代女作家。她出生于一個舊式家庭,年紀輕輕便品嘗了許多人生辛酸,但也培養(yǎng)了她的反抗意識,她是作為一個舊世界的叛逆者走進文壇的。她的創(chuàng)作力求寫真,以繪出生活本來的色彩和道出生活的實感為限,這樣,她狀人寫景,抒情寫性,雖不著意敷彩設色,又在那上面染上了折光于生活的濃淡不等的色彩和明暗不同的色澤,將美麗鮮活和質樸無華統(tǒng)一起來,創(chuàng)造了一種介乎小說和散文詩之間的新的小說文體。代表作品有中篇小說生死場,長篇小說呼蘭河傳。2作品呼蘭河傳是一。
14、呼蘭河傳(節(jié)選),蕭 紅,學習目標 1、體會兒童天真爛漫的個性以及祖父勤勞慈愛的形象。 2、學習作者善于用孩子的眼光觀察、充滿童趣地描寫景物的寫法。 3、體會作者對自由自在生活的向往和對人性美的追求。,祖父和我、我家的后花園、我的童年,祖父和我在我家的后花園里度過我的童年。,從文中“ ”可見,這是一個 的花園。 (能從詞語的運用、句式的特點、修辭手法、選材等方面任選角度來說說你的理由。),從文中第二節(jié)“這花園里,蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有”可見,這是一個充滿生機的花園。 (因為花園里有很多昆蟲,蜂飛蝶舞。),從。
15、心得體會范文 呼蘭河傳讀后感 這個暑假,我看了一本蕭紅寫的呼蘭河傳,便沉醉在這本書中了,把我?guī)У搅硕兰o初的小城-呼蘭河。這個小城并不繁華,一年四季有非常多的事。在蕭何的筆下,卻寫得如此生動獨特。其中,這個小城的東二街道的六七尺深的大泥坑讓我印象特別深刻。不下雨那泥漿好像粥一樣,下了雨,這泥坑就變成河了。在連續(xù)三個月不下雨的時候,車夫和馬翻過好幾次車,而翻了之后,過路的人看著他們似乎也起不來,便來幫幫忙。有時因為拖不出馬,而準備走人。但看看馬快被泥坑憋死了,只好又過來再次幫忙,還不時的喝彩“噢!噢。
16、2019-2020年高中語文 第6單元 女性的聲音 11呼蘭河傳課時作業(yè) 新人教版選修中國小說欣賞 基礎鞏固 1.下列詞語中加點字的注音正確的一項是( ) A字帖(ti) 妥帖(ti) 著涼(zho) 著陸(zho) B螞蚱(m) 馬蜂。
17、2019-2020年高中語文 6.11呼蘭河傳課時訓練(含解析)新人教版選修中國小說欣賞 一、基礎鞏固 1.下列加點字的注音全對的一項是( ) A.波瀾(ln) 酬謝(chu) 羞辱(r) 奔忙不迭(di) B.漣漪(lin y) 拯。
18、2019-2020年高考語文呼蘭河傳教案 北京版選修之文化 論著 教學重點和難點。 教學重點:學習平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。 教學難點:體會兒童天真爛漫的個性特征。 簡要介紹作品,幫助學。
19、2019-2020年高中語文呼蘭河傳教案 北京版選修2 呼蘭河傳(節(jié)選) 南海中學梁廣隸 教學重點和難點。 教學重點:學習平實貼切的景物描寫,體會“我”眼里祖父的形象。 教學難點:體會兒童天真爛漫的個性特征。 簡要。