1、第十九二十課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展和社會生活的變化 學習目標1了解中國民族工業(yè)發(fā)展和張謇辦實業(yè)的基本史實;理解掌握中國民族工業(yè)發(fā)展的階段劃分原因和特征.2掌握火車輪船電報電話以及照相電影的傳入,新聞報紙出版事業(yè)的出現(xiàn),中國社會習俗的演變概。

2、第六課 洋務運動一學習目標1知識目標:掌握洋務運動的基礎知識.2能力目標:通過對洋務運動的作用的客觀分析,提高運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力.3情感態(tài)度與價值觀:認識到洋務派既要維護封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了外國的侵略,結(jié)果導致洋務運動。

3、第六課 洋務運動一學習目標1知識目標:掌握洋務運動的基礎知識時間代表人物口號目的主要內(nèi)容等.2能力目標:通過對洋務運動作用的客觀分析,提高運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力.3情感態(tài)度與價值觀:認識到洋務派既要維護封建專制統(tǒng)治,又阻擋不了。

4、第二十一課 科學技術(shù)與思想文化一一學習目標1知識目標:掌握魏源嚴復學習西方的主張和詹天佑侯德榜的事跡以及他們?nèi)〉贸晒Φ脑?2能力目標:學習用列表的方法掌握歷史知識.3情感態(tài)度價值觀:學習近代杰出的思想家科學家們的愛國精神創(chuàng)新意識以及良好的。

5、第八課 辛亥革命一學習目標1知識目標:了解興中會和中國同盟會兩個資產(chǎn)階級革命團體的成立情況;辛亥革命和中華民國的成立的情況.2能力目標:通過對三民主義的評價,培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,分析評價歷史問題的能力.3.情感態(tài)度價值。

6、八年級歷史上冊第五單元測試題一選擇題只有一個答案是正確的.本大題20小題,每小題1分,共20分1國共重慶談判,經(jīng)過43天的談判斗爭,國民黨被迫同中共簽訂了 A雙十協(xié)定 B停戰(zhàn)協(xié)定 C共同綱領(lǐng) D國內(nèi)和平協(xié)定2抗日戰(zhàn)爭勝利后,蔣介石三次發(fā)電報。

7、八年級歷史上冊第四單元測試題一選擇題只有一個答案是正確的.本大題20小題,每小題1分,共20分1我的家在東北的松花江上,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪流浪整日價在關(guān)內(nèi)流浪.歌詞中那個悲慘的時候指的是: A九一八事變。

8、第8課 辛亥革命學習目標1知識目標:了解興中會和中國同盟會兩個資產(chǎn)階級革命團體的成立情況;辛亥革命和中華民國的成立的情況.2能力目標:通過對三民主義的評價,培養(yǎng)運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,分析評價歷史問題的能力.3.情感態(tài)度價值觀。

9、第七課 戊戌變法學習目標1知識目標:了解有關(guān)戊戌變法的基礎知識.2能力目標:通過討論戊戌變法失敗的原因培養(yǎng)利用歷史知識綜合分析問題的能力.3情感態(tài)度和價值觀:通過學習維新人士的進步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡,激發(fā)我們的愛國熱情振興中華的。

10、第二十課 社會生活的變化一學習目標1知識目標:掌握火車輪船傳入中國以及中國近代在交通方面的變化;有線電報電話以及照相和電影的傳入,新聞報紙出版事業(yè)在中國的出現(xiàn);辛亥革命后中國社會習俗的變化.2能力目標:培養(yǎng)歷史思維能力和正確的歷史發(fā)展觀進步。

11、第十一課 北伐戰(zhàn)爭一學習目標1知識目標:黃埔軍校的建立;北伐戰(zhàn)爭的目的主要對象主戰(zhàn)場的重要戰(zhàn)役;北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因;國民革命運動的失敗;南京國民政府的建立2 能力目標:通過指導利用北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖,說明北伐戰(zhàn)爭的主要對象和進軍路線,培。

12、八年級歷史上冊期中測試一選擇題下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案前的字母填在下列表格中,每小題1分,共30分.題號123456789101112131415答案BDBCDCABBABDCDC題號16171819202122232。

13、第十八課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn)一 學習目標1知識目標:理解掌握解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的三大戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實要素2能力目標:從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實要素,形成正確的時空概念和練習使用圖表的方法.二學習重難點重點:三大戰(zhàn)。

14、第10課 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成 學習目標1知識目標:掌握五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立的基本知識.2能力目標:通過本課的學習,學會歸納課文的方法.3情感教育與價值觀:使學生認識到五四運動中青年表現(xiàn)出來的斗爭精神是極其崇高的愛國主義精。

15、八年級歷史上冊第六單元測試題一選擇題只有一個答案是正確的.本大題10小題,每小題2分,共20分1提出實業(yè)救國的口號,毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)的清末狀元是 A張之洞 B張謇 C范旭東 D鄭觀應2中國近代的民族工業(yè)從行業(yè)上看,主要集中在下列哪一部門 A。

16、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一學習目標1知識目標:了解義和團運動的興起和發(fā)展,特別是斗爭目標;了解八國聯(lián)軍侵華的基本史實;掌握辛丑條約的簽訂及內(nèi)容;分析辛丑條約給中國社會帶來的危害.2能力目標:結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容,分析辛丑條約的簽訂給中華民。

17、第9課 新文化運動 學習目標1知識目標:掌握新文化運動的興起背景標志代表人物基本內(nèi)容和歷史意義.2能力目標:通過對新文化運動興起的背景標志代表人物主要內(nèi)容主要陣地性質(zhì)影響等方面的分析,培養(yǎng)歸納整理能力.3情感教育和價值觀:用李大釗魯迅等人在。

18、第九課 新文化運動一學習目標1知識目標:掌握新文化運動的興起背景標志代表人物基本內(nèi)容和歷史意義.2能力目標:通過對新文化運動興起的背景標志代表人物主要內(nèi)容主要陣地性質(zhì)影響等方面的分析,培養(yǎng)歸納整理能力.3情感教育和價值觀:用李大釗魯迅等人在。

19、第四課 甲午中日戰(zhàn)爭一:學習目標1 知識目標:了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗.中日馬關(guān)條約的主要內(nèi)容及其影響.臺灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的英雄事跡2 能力目標:通過比較南京條約。

20、第十九課 中國近代民族工業(yè)的發(fā)展一學習目標1知識目標:掌握中國近代民族工業(yè)發(fā)展的基本史實,學會歸納分析民族工業(yè)發(fā)展的階段原因特征.2情感態(tài)度價值觀:通過對張謇榮氏兄弟興辦的實業(yè)興與衰的了解,感受張謇等興辦企業(yè)實業(yè)救國的愛國情懷;也認識到在舊。

21、第5課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭一學習目標1知識目標:了解義和團運動的興起和發(fā)展,特別是斗爭目標;了解八國聯(lián)軍侵華的基本史實;掌握辛丑條約的簽訂及內(nèi)容;分析辛丑條約給中國社會帶來的危害.2能力目標:結(jié)合辛丑條約的主要內(nèi)容,分析辛丑條約的簽訂給中華民。

22、第四課 甲午中日戰(zhàn)爭一:學習目標1 知識目標:了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭;黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗.中日馬關(guān)條約的主要內(nèi)容及其影響.臺灣人民反抗日本殖民統(tǒng)治的英雄事跡2 能力目標:通過比較南京條約。

23、八年級歷史上冊第二單元測試一選擇題下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案前的字母填在下列表格中,每小題1分,共20分.題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1中國文武制度,事事遠出西人之上,獨。

24、第二十二課 科學技術(shù)與思想文化二一學習目標1了解新式學堂的出現(xiàn)新式教育體制的擬定和科舉制度的廢除.2了解中國近代后期進步文學藝術(shù)家的神圣使命.3了解近代后期進步文學藝術(shù)家及其作品.二學習重難點重點:人物及成就難點:人物多知識雜記憶難三學法指。

25、第七課 戊戌變法一學習目標1知識目標:了解有關(guān)戊戌變法的基礎知識.2能力目標:通過討論 戊戌變法失敗的原因培養(yǎng)利用歷史知識綜合分析問題的能力.3情感態(tài)度和價值觀:通過學習維新人士的進步立場和為變法圖強勇于犧牲的事跡,激發(fā)我們的愛國熱情振興中。

26、八年級歷史上冊第七單元測試一選擇題只有一個答案是正確的.本大題10小題,每小題2分,共20分1京張鐵路全線通車是在A1906年B1907年C1908年D1909年21872年申報創(chuàng)辦于 A廣州B上海C北京D南京3中國近代第一部較詳細地介紹西。

27、第十三課 紅軍不怕遠征難一知識目標1知識目標:要求學生掌握紅軍長征的原因經(jīng)過結(jié)果意義和長征的轉(zhuǎn)折點遵義會議.2能力目標:結(jié)合閱讀長征示意圖,培養(yǎng)學生讀圖填圖的能力,引導學生運用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份江河,并能說出發(fā)生在那里的重大歷史。

28、第十七課 內(nèi)戰(zhàn)烽火 學習目標1掌握美帝國主義支持國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),重慶談判,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進大別山. 2 通過了解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主與國民黨反動派的專制獨裁進行斗爭的史實,感知和平民主來之不易,增強維護和平民主的。

29、第二十一二十二課 科學技術(shù)與思想文化 學習目標1掌握京張鐵路侯氏制堿法海國圖志天演論中譯本等知識點;了解詹天佑侯德榜魏源嚴復等四位名人及典型事跡.2了解科舉制度的廢除及中國近代文學藝術(shù)成就;知道郭沫若的歷史劇和魯迅的文學成就.學習重難點重點。

30、第十三課 紅軍不怕遠征難 學習目標1知識目標:掌握紅軍長征的原因經(jīng)過結(jié)果意義和長征的轉(zhuǎn)折點遵義會議.2能力目標:結(jié)合閱讀長征示意圖,培養(yǎng)讀圖填圖的能力,運用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份江河,并能說出發(fā)生在那里的重大歷史事件.3情感教育和價。

31、第十八課 戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 學習目標1知識目標:理解掌握解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略決戰(zhàn)階段的三大戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役和解放南京等基本歷史事實要素2能力目標:從課文和插圖中掌握三大戰(zhàn)役等基本歷史事實要素,形成正確的時空概念和練習使用圖表的方法.學習重難點重點:三大戰(zhàn)役渡。

32、第十一課 北伐戰(zhàn)爭 學習目標1知識目標:知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍,了解南京國民政府成立的主要史實.2能力目標:通過本課的學習,培養(yǎng)讀圖識圖能力.3情感教育與價值觀:通過對北伐戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨人的大無畏精神的描述,培養(yǎng)學生的愛國。

33、第十七課 內(nèi)戰(zhàn)烽火一學習目標1掌握美帝國主義支持國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn),重慶談判,全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,劉鄧大軍挺進大別山. 2 通過了解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主與國民黨反動派的專制獨裁進行斗爭的史實,感知和平民主來之不易,增強維護和平民主的。

34、第十課 五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立一學習目標1知識目標:掌握五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立的基本知識.2能力目標:通過本課的學習,學會歸納課文的方法.3情感教育與價值觀:1通過本課的學習,認識到五四愛國運動,是一次徹底地反對帝國主義和封。

35、第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行一學習目標1知識目標:了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華的罪惡行徑英法火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊的歷史史實.2能力目標:通過找出第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,培養(yǎng)我們分析歷史現(xiàn)象的能力,3情感態(tài)度價值觀目標。

36、第一課 鴉片戰(zhàn)爭一學習目標1 情感態(tài)度價值觀目標:學習林則徐維護中華民族利益和尊嚴的愛國主義精神,記住鴉片戰(zhàn)爭落后就要挨打的歷史教訓,培養(yǎng)我們的憂患意識和振興中華的歷史使命感.2 能力目標:通過英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭和中英南京條約簽訂使。

37、第十二課 星星之火,可以燎原 學習目標1知識目標:掌握南昌起義秋收起義和井岡山會師的基本史實.2能力目標:認識毛澤東把部隊帶向農(nóng)村,開辟了井岡山革命道路,這是毛澤東把馬列主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的光輝典范,培養(yǎng)運用馬克思主義的基。

38、第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行一學習目標1知識目標:了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華的罪惡行徑英法火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊的歷史史實.2能力目標:通過找出第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,培養(yǎng)我們分析歷史現(xiàn)象的能力,3情感態(tài)度價值觀目標:分。

39、第二課 第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行一學習目標1知識目標:了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華的罪惡行徑英法火燒圓明園和太平軍抗擊洋槍隊的歷史史實.2能力目標:通過找出第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因,培養(yǎng)我們分析歷史現(xiàn)象的能力,3情感態(tài)度價值觀目標。

40、第十四課 難忘九一八一學習目標1知識目標:掌握九一八事變的經(jīng)過結(jié)果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景經(jīng)過;西安事變的和平解決及意義.2能力目標:通過對九一八事變或西安事變經(jīng)過的講述,培養(yǎng)講述歷史事件的能力;通過探討東北迅速淪亡的原因,培養(yǎng)。