1、第3課,第二單元,導(dǎo)入新課,歌曲導(dǎo)入,歌曲視頻青花瓷,欣賞著音樂(lè)，你能想到什么，仿佛看見(jiàn)了什么？,新課學(xué)習(xí),活動(dòng)一：陶器的探討,1.認(rèn)識(shí)陶器,陶器的出現(xiàn)大概有八九千年的歷史，它的發(fā)明，是人類社會(huì)發(fā)展史上劃時(shí)代。

2、第二單元 追根尋源,第三課 火焰中的文化：陶與青銅,活動(dòng)一 關(guān)于陶器的探討,第1課時(shí),（點(diǎn)擊圖片播放大圖）,（點(diǎn)擊圖片播放視頻：陶器的制作 ）,活動(dòng)一 關(guān)于陶器的探討,陶器是八千多年前我們祖先創(chuàng)造出的自然界中沒(méi)有的東西，可以說(shuō)是非常了不起的成就！,活動(dòng)二 從陶器看歷史,陶器的發(fā)明，是人類發(fā)明史上的重要成果，是我們祖先智慧的結(jié)晶。,第2課時(shí),活動(dòng)一 了解、鑒賞瓷器,（點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫(huà)：小瓷碗的誕生。

3、火焰中的文化：陶與青銅,1、初步了解陶瓷及青銅器的基本情況，及其與人類生產(chǎn)和人們生活需求的密切關(guān)系。 2、感知我國(guó)古代陶瓷文化的卓越成就和對(duì)世界文化產(chǎn)生的影響。,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：,自學(xué)指導(dǎo)（一）（第一次先學(xué)后教）： 請(qǐng)同學(xué)們快速地瀏覽圖文，思考：1、陶是用什么東西制成的？怎么制成的？ 2、為什么要用火燒？如果只是做成泥制品，曬干可不可以使用？ （要求：邊讀課文，邊動(dòng)手做批注，5分鐘后我們比誰(shuí)的概括最。

4、活動(dòng)一 關(guān)于陶器的探討 （點(diǎn)擊圖片播放大圖） （點(diǎn)擊圖片播放視頻：陶器的制作 ） 活動(dòng)一 關(guān)于陶器的探討 陶器是八千多年前我們祖先創(chuàng)造出的自然界中沒(méi) 有的東西，可以說(shuō)是非常了不起的成就！ 活動(dòng)二 從陶器看歷史 陶器的發(fā)明，是人類發(fā)明史上的重要成果，是我 們祖先智慧的結(jié)晶。 活動(dòng)一 了解、鑒賞瓷器 （點(diǎn)擊圖片播放動(dòng)畫(huà)：小瓷碗的誕生） 陶器 瓷器 燒成溫度 原 材 料 誕生年代 陶器和瓷器的區(qū)別。