1、19.3 走進互聯網教學目標:知識與技能:1了解信息是怎樣實現互聯的,知道互聯網的一些功能.2知道網上學校和虛擬學校的一些功能.3學會利用互聯網進入自己喜愛的網站,收尋自己需要的學習資料.學會收發(fā)電子郵件.過程與方法:4經歷網上沖浪和收發(fā)電。

2、20.3 能的轉化與能量守恒 一教學目標 一知識目標 1.知道能量守恒定律. 2.能舉出日常生活中能量守恒的實例. 3.有用能量守恒的觀點分析物理現象的意識. 二能力目標 1.通過學生自已做小實驗,發(fā)現各種現象的內在聯系. 2.通過學生討論。

3、20.4 能源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展一教學目標1知識與技能:認識能源消耗對環(huán)境的影響.2過程與方法:通過多媒體討論等了解當地能源使用對環(huán)境的影響.3情感態(tài)度與價值觀:通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面效應,具有節(jié)能。

4、18.2 怎樣用電才安全教學目標1知識與技能:知道電功率越大,電路中的電流就越大;2過程與方法:通過觀察體驗,知道保險怎樣保險;歸納安全用電的知識;3情感態(tài)度與價值觀:具有安全用電的意識.教學重點通過實驗,觀察體驗電功率與電路中電流的關系。

5、20.1 能源與能源危機教學目標:1.知識與技能1從人類利用能源的歷史來認識人類文明的進步歷程.2了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源.3了解我國和世界的能源狀況及使用情況,知道存在的能源危機。

6、19.1 最快的信使一填空題1上海人民廣播電臺發(fā)射一種電磁波的頻率為990kHz,中央人民廣播電臺發(fā)射一種電磁波的頻率是15.58MHz.它們發(fā)射電磁波的波長分別應等于和.2. 1876年貝爾發(fā)明了電話,現在電話已成為人們日常生活中重要的通。

7、202 開發(fā)新能源教學目標:知識與技能 1知道能源與人類社會密切相關,但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題.2知道太陽能和核能是兩種新能源3了解直接利用太陽能的兩種途徑4了解裂變 聚變,知道原子彈氫彈的制造原理,知道核反。

8、20.3 能的轉化與能量守恒學習目標一知識與技能1通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化2知道能量守恒定律,能舉出日常生活中能量守恒的實例3初步了解在現實生活中能量的轉化與轉移有一定的方向性4認識到日常生。

9、19.1 最快的信使一教學目的1常識性了解電磁波,知道電磁波的頻率波長的概念.2記住電磁波的傳播速度.二教具水,水槽,水木棍,麻繩,電池,半導體收音機,鋼銼,導線.三教學過程1復習我們生活在一個充滿聲音的世界里,人們通過聲音如語言音樂等交流。

10、18.2 怎樣用電才安全教學目標:1知識與技能:知道電功率越大,電路中的電流就越大;2過程與方法:通過觀察體驗,知道保險怎樣保險;歸納安全用電的知識;3情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生安全用電的意識重點:了解安全用電知識難點:認識過載短路對電路的。

11、18.2 怎樣用電才安全課題18.2 怎樣用電才安全第一課時課型新授課教學目標1知識與技能:知道電功率越大,電路中的電流就越大;2過程與方法:通過觀察體驗,知道保險怎樣保險;歸納安全用電的知識;3情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生安全用電意識和自我。

12、20.4 能源環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展一學習目標知識與技能1知道能源不僅給人類社會文明作出巨大貢獻,同時也給環(huán)境造成不可忽視的污染和破壞.2知道溫室效應和酸雨現象形成的原因,知道鉛塵的危害.過程與方法3經歷聽閱交流討論的學習過程,感悟學習的途徑和方。

13、第十六章達標檢測卷一選擇題每題3分,共30分1下列用電器,利用電流磁效應工作的是A電鈴 B手搖發(fā)電機C電動玩具車 D電熨斗2小關在探究磁現象的活動中能夠實現的是A用小磁針吸起銅塊或鋁塊B用放大鏡能看到磁鐵周圍的磁感線C用磁鐵吸起銅導線制成的。

14、20.2 開發(fā)新能源學習目標知識與技能 1知道能源與人類社會密切相關,但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題.2知道太陽能和核能是兩種新能源3了解直接利用太陽能的兩種途徑4了解裂變 聚變,知道原子彈氫彈的制造原理,知道核反。

15、18.2 怎樣用電才安全第二課時 課題18.2 怎樣用電才安全第二課時課型新授課教學目標1知識與技能:知道電功率越大,電路中的電流就越大;2過程與方法:通過觀察體驗,知道保險怎樣保險;歸納安全用電的知識;3情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生安全用電。

16、19.3 走進互聯網教學目標1了解有關網絡知識.2. 體會網絡在現代生產生活中的作用.3. 養(yǎng)成健康上網的良好習慣.4. 提高對網上信息的辨別能力.教學過程1網絡給我們帶來了什么如果您不懂電腦的話,那么您就可能成為二十一世紀的文盲.這句話或。

17、19.2 廣播電視與通信一填空題1小靈通是一種移動通訊工具,它環(huán)保經濟.如圖1所示.是隨處可見的安裝于某樓頂的小靈通發(fā)射接收信號的裝置,其中ABCD為絕緣支架.AEBGCFDM為四根等長的銀白色的金屬桿.ON為普通金屬桿且比AE長許多,并由。

18、19.3 走進互聯網目標導航1. 了解互聯網及其應用.2知道電子郵件的應用,學會收發(fā)電子郵件.3.了解網上學校的作用.精華提煉1.互聯網:是利用電磁波和通信網,將分布于世界各地的計算機連接起來,用來傳送計算機信號.實現了在全球范圍內信息的網。

19、20.2 開發(fā)新能源 一教學目標:知識與技能 1知道能源與人類社會密切相關,但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題.2知道太陽能和核能是兩種新能源3了解直接利用太陽能的兩種途徑4了解裂變 聚變,知道原子彈氫彈的制造原理,知。

20、第十七章 電動機與發(fā)電機一選擇題1.以下設備與電動機工作原理相同的是 A.揚聲器B.電鈴C.動圈式話筒D.發(fā)電機2.利用電磁感應原理制成的設備是 A.電磁鐵B. C.發(fā)電機D.電動機3.無線充電技術應用了特斯拉線圈,如圖,用一不通電的LED。