四年級(jí)數(shù)學(xué)《簡(jiǎn)便計(jì)算》《三角形》知識(shí)點(diǎn)整理?!逗?jiǎn)便計(jì)算》知識(shí)點(diǎn)整理。2、加法交換律簡(jiǎn)算例子。3、加法結(jié)合律簡(jiǎn)算例子。4、乘法交換律簡(jiǎn)算。簡(jiǎn)便計(jì)算。同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作要能夠找到簡(jiǎn)便的計(jì)算方法。本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
簡(jiǎn)便計(jì)算Tag內(nèi)容描述:
1、四年級(jí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算三角形知識(shí)點(diǎn)整理簡(jiǎn)便計(jì)算知識(shí)點(diǎn)整理知識(shí)點(diǎn)1、常見乘法計(jì)算:,254=100 1258=10002、加法交換律簡(jiǎn)算例子:3、加法結(jié)合律簡(jiǎn)算例子:,50+98+50 488+40+60=50+50+98 =488+(40+60)=100+98 =488+100=198 =5884、乘法交換律簡(jiǎn)算例子:5、乘法結(jié)合律簡(jiǎn)算例子:,25564 991258=25456 =99(1258)=10056 =991000=5600 =990006、含有加法交換律與結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算:,65+28+35+72=(65+35)+(28+72)=100+100=2007、含有乘法交換律與結(jié)合律的簡(jiǎn)便計(jì)算:,2512548=(254)(1258)=100×。
2、簡(jiǎn)便計(jì)算,人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)加減法以及乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算,同學(xué)們通過(guò)實(shí)際的動(dòng)手操作要能夠找到簡(jiǎn)便的計(jì)算方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。,一本書一共有234頁(yè),李叔叔昨天看到第6。
3、簡(jiǎn)便計(jì)算,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,同學(xué)們要知道什么是加法交換律,什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算,提高計(jì)算的速度。,什么。
4、五年級(jí)數(shù)學(xué) 簡(jiǎn)便計(jì)算 教學(xué)要求 1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握連除法的簡(jiǎn)便算法 以及已經(jīng)學(xué)過(guò)的些簡(jiǎn)便計(jì)算方法 進(jìn)一步提高合理 靈活的計(jì)算能力 2使學(xué)生進(jìn)一步掌握列含有未知數(shù)j的等式解答簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法 提高學(xué)生分析綜合的。
5、九年義務(wù)教育六年制小學(xué)試用課本 第八冊(cè)數(shù)學(xué) 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算 44 125 8 44 125 8 乘法的結(jié)合律 25 138 4 87 40 25 第一步應(yīng)該怎么算 9 8 11 125 9 11 8 125 乘法的交換律 9 11 8 125 25 11 40 23 5 25。
6、九年義務(wù)教育六年制小學(xué)試用課本,第八冊(cè)數(shù)學(xué),用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,用簡(jiǎn)便方法計(jì)算,441258,=,44(1258),乘法的結(jié)合律,251384,874025,第一步應(yīng)該怎么算:,9811125,=,9118125,乘法的交換律,=,(911)(8125),乘法的結(jié)合律,25114023,525420。
7、2019 2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 簡(jiǎn)便計(jì)算 班級(jí) 姓名 一 口算 10分 10 2 65 03 8 90 08 240 4 67 5 0 25 6 14 4 0 77 0 33 5 1 4 1 6 800 125 3 二 用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題 90分 420 52 1125 997 998 1246 4 3 2 5 6 8。
8、2019 2020年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué) 簡(jiǎn)便計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 鞏固整數(shù) 小學(xué)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 能夠應(yīng)用所學(xué)的運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算 2 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及思維的靈活性 提高學(xué)生的計(jì)算能力 3 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審。
9、2019 2020年人教版四年級(jí)下冊(cè) 簡(jiǎn)便計(jì)算 word教案 教材 內(nèi)容 教材第38頁(yè)練習(xí)六第5 9 題 上課 時(shí)間 總課時(shí) 12 主備 教師 韓科杰 第7課時(shí) 教學(xué)要求 1 進(jìn)一步掌握加法和乘法的各種運(yùn)算定律 2 運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算 3 培。
10、2019 2020年滬教版數(shù)學(xué)四上 簡(jiǎn)便計(jì)算 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 能運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律使一些計(jì)算簡(jiǎn)便 2 提高學(xué)生根據(jù)數(shù)據(jù)特征合理選擇算法的能力 3 培養(yǎng)學(xué)生的簡(jiǎn)算意識(shí) 發(fā)展學(xué)生思維的靈活性 教學(xué)難點(diǎn) 根據(jù)數(shù)據(jù)特征和運(yùn)算。
11、課題 簡(jiǎn)便計(jì)算 乘 除法的靈活應(yīng)用 一 教案背景 1 面向?qū)ο?小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 2 學(xué)科 數(shù)學(xué) 3 課題 簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí) 乘 除法的靈活應(yīng)用 4 課時(shí) 1課時(shí) 二 教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版 小學(xué)。
12、簡(jiǎn)便計(jì)算 一 加減法巧算之湊整與組合思想 1 198919881987198619851984198319821981198019791978 987654321 練習(xí)1 199198197196195194 54321 2 加法金字塔 計(jì)算下面數(shù)的和 練習(xí)2 3 計(jì)算 191991999 練習(xí)3 計(jì)算 999999。
13、簡(jiǎn)便運(yùn)算 二 植樹節(jié) 一共有25個(gè)小組 每個(gè)小組種了5棵樹苗 購(gòu)買樹苗花了1250元 每棵樹苗多少錢 1250 25 5 我是這樣計(jì)算的 50 5 10 元 例3連除的簡(jiǎn)便計(jì)算 先求一個(gè)組多少元 再求一棵樹多少元 一共有25個(gè)小組 每個(gè)小組種了5棵樹苗 購(gòu)買樹苗花了1250元 每棵樹苗多少錢 我這樣算也可以 1250 25 5 1250 125 10 元 1250 25 5 例3連除的簡(jiǎn)便計(jì)算。
14、簡(jiǎn)便運(yùn)算 一 讀萬(wàn)卷書 行萬(wàn)里路 我昨天看了66頁(yè) 今天又看了34頁(yè) 這本書一共234頁(yè) 還剩多少頁(yè)沒(méi)看 例1 234 66 34 在沒(méi)有括號(hào)的算式里 如果只有加 減法 要從左往右按順序計(jì)算 168 34 134 234 66 34 一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù)等于減去這幾個(gè)數(shù)的和 234 66 34 234 100 134 在連減算式中 可以交換減數(shù)的位置 234 66 34 234 34 66 20。
15、簡(jiǎn)便計(jì)算 一、加減法巧算之湊整與組合思想 1、198919881987198619851984198319821981198019791978987654321 練習(xí)1、19919819719619519454321 2、加法金字塔,計(jì)算下面數(shù)的和: 練習(xí)2、 3、計(jì)算:191991999 練習(xí)3、計(jì)算:999999 二、乘除法巧算之提取公因數(shù)與組合思想 1、2。
16、課題:簡(jiǎn)便計(jì)算 乘、除法的靈活應(yīng)用 一、教案背景 1、面向?qū)ο螅盒W(xué)四年級(jí)學(xué)生 2、學(xué)科:數(shù)學(xué) 3、課題:簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí)“乘、除法的靈活應(yīng)用” 4、課時(shí):1課時(shí) 二、教材分析 本節(jié)課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版,小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元,簡(jiǎn)便計(jì)算第三課時(shí)乘、除法的靈活應(yīng)用,是本冊(cè)教材中的重點(diǎn)知識(shí),也是小學(xué)中段學(xué)生很難準(zhǔn)確掌握的部分,更是為以后學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便運(yùn)算切實(shí)打下基礎(chǔ)。
17、簡(jiǎn)便計(jì)算,蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,同學(xué)們要知道什么是加法交換律,什么是加法結(jié)合律。在此基礎(chǔ)上能夠正確的應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算,提高計(jì)算的速度。,什么叫加法交換律?,你能用字母表示嗎?,兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置, 它們的和不變。這叫做加法交換律。,a+b=b+a,什么叫加法結(jié)合律?,你能用字母表示嗎?,三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再同第三個(gè)。
18、簡(jiǎn)便計(jì)算教案 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)與技能 .結(jié)合學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和具體情境,理解加法交換律和結(jié)合律、乘法交換律和結(jié)合律的意義。 .能運(yùn)用加法交換律和結(jié)合律、乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。 2、 過(guò)程與方法 1.在具體探索過(guò)程中,了解加法交換律和結(jié)合律、乘法交換律和結(jié)合律關(guān)系,并解決實(shí)際問(wèn)題。 .在探索學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便計(jì)算的過(guò)程中,體驗(yàn)猜想、驗(yàn)證、比較、歸納等數(shù)學(xué)方法。 3、 情感態(tài)度和價(jià)值觀 . 在數(shù)。