1、4.2 簡單隨機抽樣教學目標1.了解簡單隨機抽樣的概念；2.知道簡單隨機抽樣的方法；3.知道簡單隨機抽樣經(jīng)常使用的地方。教學重難點【教學重點】理解和把握簡單隨機抽樣的概念?！窘虒W難點】理解簡單隨機抽樣的方法，并能嘗試性的進行簡單的操作。課前準備課件教學過程一、創(chuàng)設情境，引入新課交流與發(fā)現(xiàn)為了了解本校學生暑期參加體育活動的情況，學校準備抽取一部分學生進行問卷調(diào)查，現(xiàn)有四個發(fā)放調(diào)查問卷的方案，你認為按下面的調(diào)查方法取得的結果能放映全校學生的一般情況嗎？如果不能，應當如何改進調(diào)查方法？方案一：發(fā)給學校田徑隊的30。

2、4.2 簡單隨機抽樣,第4章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用普查的方式進行。 （2）當調(diào)查的結果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。 （3）當調(diào)查對象的個數(shù)較多，調(diào)查不易進行時，我們常采用抽樣調(diào)查的方式進行調(diào)查。 （4）當調(diào)查的結果有特別要求時，或調(diào)查的結果有特殊意義時，如國家的人口普查，我們就仍須采用普查的方式進行。,回顧,交流與發(fā)現(xiàn),為了了解本校學生暑假期間參加體育活動的情況，學校準備抽取一部分學生進行調(diào)查，。

3、2019-2020年高中數(shù)學2.1簡單隨機抽樣教案北師大版必修3 教學要求：正確理解隨機抽樣的必要性和重要性，掌握簡單隨機抽樣的兩種方法（抽簽法和隨機數(shù)法）的一般步驟，能從生活實際中提出一定價值的統(tǒng)計問題. 教學。

4、2019-2020年高中數(shù)學 2.1簡單隨機抽樣教案 北師大版必修3 教學要求：正確理解隨機抽樣的必要性和重要性，掌握簡單隨機抽樣的兩種方法（抽簽法和隨機數(shù)法）的一般步驟，能從生活實際中提出一定價值的統(tǒng)計問題. 教。

5、2019-2020年高中數(shù)學 第六章 第16課時簡單隨機抽樣教案（學生版） 蘇教版必修3 一、知識結構 統(tǒng) 計 抽樣方法方法 總體分布的估計 總體特征數(shù)的估計 變量之間的關系 簡單隨機抽樣 系統(tǒng)抽樣方法 分層抽樣方法 抽簽。

6、2019-2020年高中數(shù)學2.1.1 簡單隨機抽樣教案 新人教A版必修3 教學分析 教材是以探究一批小包裝餅干的衛(wèi)生是否達標為問題導向，逐步引入簡單隨機抽樣概念并通過實例介紹了兩種簡單隨機抽樣方法：抽簽法和隨機。

7、2019-2020年高中數(shù)學 2.1.1簡單隨機抽樣學案 新人教A版必修3 1.現(xiàn)從80件產(chǎn)品中隨機抽出20件進行質量檢驗,下列說法正確的是（ ） A. 80件產(chǎn)品是總體 B. 20件產(chǎn)品是樣本 C. 樣本容量是80 D. 樣。

8、2019-2020年高中數(shù)學第六章第16課時簡單隨機抽樣教案（學生版）蘇教版必修3 一、知識結構 統(tǒng) 計 抽樣方法方法 總體分布的估計 總體特征數(shù)的估計 變量之間的關系 簡單隨機抽樣 系統(tǒng)抽樣方法 分層抽樣方法 抽簽法。

9、2019-2020年高中數(shù)學第二章第一節(jié)簡單隨機抽樣說課稿新人教A版必修3 各位老師： 大家好!我叫*，來自*。我說課的題目是簡單隨機抽樣，內(nèi)容選自于新課程人教A版必修3第二章第一節(jié)，課時安排為一個課時。下。

10、2019-2020年高中數(shù)學 2.1.1簡單隨機抽樣說課稿 蘇教版必修3 各位老師： 大家好!我叫*。我說課的題目是簡單隨機抽樣，內(nèi)容選自于蘇教版必修3第二章第一節(jié)，課時安排為一個課時。下面我將從教材分析、教學目。

11、2019-2020年高中數(shù)學2.1 簡單隨機抽樣周測 新人教A版必修3 一、選擇題 1下列抽樣方法是簡單隨機抽樣的是( ) A某工廠按老年、中年、青年職工2：5：3的比例選取職工代表 B用抽簽的方法產(chǎn)生隨機數(shù)表 C。

12、4.2簡單隨機抽樣,第4章：數(shù)據(jù)的收集、整理與描述,（1）當調(diào)查的對象個數(shù)較少，調(diào)查容易進行時，我們一般采用普查的方式進行。（2）當調(diào)查的結果對調(diào)查對象具有破壞性時，或者會產(chǎn)生一定的危害性時，我們通常采用抽樣。

13、數(shù)理統(tǒng)計所要解決的問題是如何根據(jù)樣本來推斷總體，第一個問題:總體、個體、樣本、樣本容量的概念.,總體：所要考察對象的全體。,個體：總體中的每一個考察對象。,樣本：從總體中抽取的一部分個體叫做這個總體的一個樣本。,樣本容量：樣本中個體的數(shù)目。,普查,抽樣調(diào)查,簡單隨機抽樣,在1936年美國總統(tǒng)選舉前，一份頗有名氣的雜志的工作人員做了一次民意測驗，調(diào)查蘭頓和羅斯福中誰將當選下一屆總統(tǒng)。為了了解公眾意向。

14、4.2 簡單隨機抽樣 課題 4.2 簡單隨機抽樣 備課人 年級 七 課時 1 課型 新授課 三 維 目 標 知識與能力 1.了解簡單隨機抽樣的概念。2.知道簡單隨機抽樣的方法。3.知道簡單隨機抽樣經(jīng)常使用的地方 過程與方法 通過同學。

15、4.2 簡單隨機抽樣 1某校有40個班，每班50人，每班選派3人參加“學代會”，在這個問題中樣本容量是（ ） A.40 B.50 C.120 D.150 2下列抽樣方法是簡單隨機抽樣的是（ ） A從50個零件中一次性抽取。

16、4.2簡單隨機抽樣 一、學習目標： 1、正確理解隨機選取樣本并適當確定樣本容量的必要性。 2、學會用簡單隨機抽樣的方法從總體中抽取樣本。 3、體會數(shù)學知識與現(xiàn)實世界及各學科知識之間的聯(lián)系，認識數(shù)學的重要性。 二。

17、4.2 簡單隨機抽樣 學習目標： 1、 了解簡單隨機抽樣的概念 2、 知道簡單隨機抽樣的方法 3、 知道簡單隨機抽樣經(jīng)常使用的地方。 學習重點：理解和把握簡單隨機抽樣的概念 學習難點：理解簡單隨機抽樣的方法，并能嘗試。