國(guó)開(kāi)監(jiān)督學(xué)形考2019年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管專(zhuān)科監(jiān)督學(xué)期末考試試題及答案說(shuō)明。2.適用專(zhuān)業(yè)及層次。3.該課程考試方式為閉卷、考試時(shí)間90分鐘、形考手段紙質(zhì)(3...監(jiān)督學(xué)形成性考核冊(cè)答案監(jiān)督學(xué)形考作業(yè)1時(shí)間。中國(guó)古代監(jiān)督思想對(duì)當(dāng)代有無(wú)借鑒意義。
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1、國(guó)開(kāi)監(jiān)督學(xué)形考 2019年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管專(zhuān)科監(jiān)督學(xué)期末考試試題及答案說(shuō)明:1.試卷號(hào):2528;2.適用專(zhuān)業(yè)及層次:行政管理、專(zhuān)科;3.該課程考試方式為閉卷、考試時(shí)間90分鐘、形考手段紙質(zhì)(30%)、終考手段為紙質(zhì)(70%)。 一、多項(xiàng)選擇題1.監(jiān)督的主要特征是(ABCD)。 A.監(jiān)督主體的多樣性B.監(jiān)督對(duì)象的特定性C.監(jiān)督內(nèi)容的廣泛性D.監(jiān)督依據(jù)的法定性2.人民代表大會(huì)。
2、監(jiān)督學(xué)形成性考核冊(cè)答案 監(jiān)督學(xué)形考作業(yè)1 時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第三章之后。 題目:中國(guó)古代監(jiān)督思想對(duì)當(dāng)代有無(wú)借鑒意義,有何借鑒意義? 形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備與集體討論相結(jié)合)。要求每一位學(xué)員都提交討論提綱,提綱包括以下內(nèi)容:1、個(gè)人討論提綱。2、小組討論后形成的提綱。 教師根據(jù)每一位學(xué)員的討論提綱以及小組討論后形成的提綱給評(píng)分。無(wú)論認(rèn)為有無(wú)借鑒意義,都要說(shuō)明理由,要求能夠談出自己的觀點(diǎn)。
3、監(jiān)督學(xué)分章練習(xí)題第一章監(jiān)督學(xué)概述一、判斷題1監(jiān)督是指各種監(jiān)督主體依法對(duì)國(guó)家公權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家公職人員行使公共權(quán)力的活動(dòng)所進(jìn)行的監(jiān)察、督察活動(dòng)以及對(duì)濫用公權(quán)力謀取私人利益的各種行為的制約活動(dòng)。錯(cuò)2. 公共權(quán)力是社會(huì)中至高無(wú)上的、公認(rèn)的和法定的權(quán)力,它以行政機(jī)關(guān)為載體,并以其特有的普遍權(quán)威性對(duì)全社會(huì)實(shí)施管理或者控制。錯(cuò)3.從權(quán)力的相對(duì)性考察,權(quán)力既是工具,又是目的。錯(cuò)。
4、國(guó)開(kāi)監(jiān)督學(xué)形考 20XX年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管專(zhuān)科監(jiān)督學(xué)期末考試試題及答案 20XX年1月國(guó)開(kāi)(中央電大)行管專(zhuān)科監(jiān)督學(xué)期末考試試題及答案 說(shuō)明:1.試卷號(hào):2528; 2.適用專(zhuān)業(yè)及層次:行政管理、專(zhuān)科; 3.該課程考試方式為閉卷、考試時(shí)間90分鐘、形考手段紙質(zhì)(30%)、終考手段為紙質(zhì)(70%)。 一、多項(xiàng)選擇題 1.監(jiān)督的主要特征是(ABCD)。 A.監(jiān)督主體的多樣性 B.監(jiān)督。
5、社會(huì)調(diào)查研究與方法形成性考核冊(cè)及參考答案 (注意:每次作業(yè)的最后一道題,不能照抄,僅供參考) 習(xí)題部分 一、填空題(每空1分,共10分) 1、社會(huì)調(diào)查研究是人們有計(jì)劃、有目的地運(yùn)用一定的手段和方法,對(duì)有關(guān)。