1、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò):包括西晉的興亡少數(shù)民 族的內(nèi)遷東晉和十六國的簡單概念前秦和淝水之戰(zhàn)南朝的簡單概念. 2.了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的概況.重難點(diǎn) 重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的。

2、江南地區(qū)的開發(fā) 學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容江南地區(qū)的開發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)學(xué)生活動(dòng):1.復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容.2.預(yù)習(xí)新課心中有目標(biāo)努力有方向大聲朗讀3.用筆把重點(diǎn)勾畫出來4.小組討論A.為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間B.少數(shù)民族內(nèi)遷的意義C根據(jù)。

3、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握西晉的建立滅亡以及淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn);2掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn);江南地區(qū)開發(fā)的原因. 學(xué)法指導(dǎo):1.本課雖然頭緒較多,但是著重要掌握的問題也非常突出,可以集中精力掌握好淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的。

4、學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第19課 江南地區(qū)的開發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問題預(yù)設(shè):1為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間從它的短暫統(tǒng)一到快速滅亡可吸取什么教訓(xùn)2為什么苻堅(jiān)擁有八十多萬兵力卻不能統(tǒng)一江南3根據(jù)所學(xué)知識(shí)總結(jié)歷史上以少勝多的戰(zhàn)役名稱交戰(zhàn)雙方結(jié)果。

5、內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)培正中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā).2.分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)難點(diǎn):江南開發(fā)問題自主。

6、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò),包括西晉的興亡少數(shù)民族的內(nèi)遷東晉和十六國的簡單概念前秦和淝水之戰(zhàn)南朝的簡單概念.更重要的是了解這一時(shí)間我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況及影響.通過學(xué)習(xí)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)不同。

7、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解西晉東晉前秦南朝的建立及更替,知道五胡內(nèi)遷的史實(shí).2.明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間背景經(jīng)過和影響.3.掌握魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因表現(xiàn)影響.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)江南地區(qū)的開發(fā).難點(diǎn):江南地區(qū)的開發(fā).自。

8、江南地區(qū)的開發(fā)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過本課的學(xué)習(xí),了解三國末年至南朝歷史發(fā)展的史實(shí):包括西晉的興亡少數(shù)民族的內(nèi)遷東晉前秦和淝水之戰(zhàn)南朝的簡單概念.重點(diǎn)掌握淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況;通過學(xué)習(xí)江南地區(qū)的開發(fā),懂得不同地區(qū)之間的交流對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

9、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解西晉東晉前秦南朝的建立及更替,知道五胡內(nèi)遷的史實(shí).2.明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間背景經(jīng)過和影響.3.掌握魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因表現(xiàn)影響.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)江南地區(qū)的開發(fā).難點(diǎn):江南地區(qū)的開發(fā).自。

10、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知道西晉東晉建立滅亡的時(shí)間建立者及都城.2說出內(nèi)遷各族的名稱淝水之戰(zhàn)的戰(zhàn)況.3記住江南地區(qū)開發(fā)的影響.了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的基本脈絡(luò).學(xué)習(xí)過程:研 習(xí):一西晉的興亡和內(nèi)遷的各族教師講授 1西晉的興。

11、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò),了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況.2初步認(rèn)識(shí)我國歷史上存在的主要經(jīng)濟(jì)區(qū)域,分析江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的主要原因.3感受不畏強(qiáng)暴,勇于抗擊強(qiáng)敵的精神,并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到各民族之。

12、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;2理解:兩晉時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移;3分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.一自主學(xué)習(xí)第一框題西晉的興亡和內(nèi)遷的各族,閱讀課本第108109頁完成導(dǎo)學(xué).1三國中。

13、第20課 江南地區(qū)的開發(fā)一課前預(yù)習(xí)1西晉的建立統(tǒng)一滅亡的時(shí)間及建立者都城分別是什么為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間2淝水之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方是誰為什么苻堅(jiān)擁有80多萬的兵力卻不能統(tǒng)一江南淝水之戰(zhàn)的影響是什么3江南地區(qū)在魏晉南北朝時(shí)期為什么能得到開發(fā)。

14、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案課前自主學(xué)習(xí)15分鐘獨(dú)立完成一西晉的興亡和內(nèi)遷的各族1.西晉的興亡:1建立:1西晉建立:曹丕死后,大臣司馬懿逐漸控制了魏國的大權(quán).三國中國立最弱的 最先被魏國滅亡.266年, 建立了晉朝,定都 ,史稱西晉.2統(tǒng)一。

15、江南地區(qū)的開發(fā)課題江南地區(qū)的開發(fā)課型新授班級(jí)課堂流程具體內(nèi)容學(xué)法指導(dǎo) 一學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自三國末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò):包括西晉的興亡少數(shù)民族的內(nèi)遷東晉的簡單概念前秦和淝水之戰(zhàn)南朝的簡單概念.了解這一時(shí)期我國江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)。

16、第23課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1三國兩晉南北朝時(shí)期,隨著北方人口的南遷,江南地區(qū)得到初步開發(fā).2說出北方人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南開發(fā)的史實(shí). 學(xué)習(xí)體驗(yàn):自主學(xué)習(xí)詳細(xì)閱讀教材,完成12題并加以識(shí)記,然后思考345題,為課堂合作交流做準(zhǔn)。

17、湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課時(shí) 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案 新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握西晉的建立滅亡以及淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn);2掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因以及原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn);開發(fā)的原因.學(xué)習(xí)過程:教師寄語:相信自己,永不言敗課堂。

18、19 江南地區(qū)的開發(fā)一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.識(shí)記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;2.理解:兩晉時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移;3.分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.二舊知識(shí)鞏固3分鐘:1.三國建立與滅亡時(shí)間三學(xué)生自學(xué),完成學(xué)習(xí)任務(wù)23分鐘一學(xué)習(xí)。

19、江南地區(qū)的開發(fā)課題: 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容我的收獲學(xué)習(xí)目標(biāo)識(shí)記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;理解:兩晉時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移;分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn)淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真閱。

20、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容第23課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握北方人口南遷的影響和江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)北方人口南遷的影響江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因.導(dǎo) 學(xué) 過 程感悟預(yù)習(xí):一北方人口南遷北民南遷:1 以來,北方多 ,民族矛盾也很 ,北方人口大。

21、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1結(jié)束三國分裂局面,統(tǒng)一南北的政權(quán)是 A秦朝 B東漢 C 西晉 D 東晉 2西晉短暫而亡的根本原因是 A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭 B.階級(jí)。

22、江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容: 第19課 江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì) 收獲 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1結(jié)束三國分裂局面,統(tǒng)一南北的政權(quán)是 A秦朝 B東漢 C 西晉 D 東晉 2西晉短暫而亡的根本原因是 A.統(tǒng)治者內(nèi)部的腐朽和斗爭 B.階級(jí)。

23、第19課江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo):1識(shí)記:西晉東晉建立的情況,淝水之戰(zhàn),江南開發(fā)的概況;2理解:兩晉時(shí)期我國經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移;3分析:江南經(jīng)濟(jì)逐步發(fā)展的原因.學(xué)習(xí)重點(diǎn):淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)習(xí)難點(diǎn):江南開發(fā)問題學(xué)習(xí)過程一 導(dǎo)入新課,呈現(xiàn)目。

24、山東省文登實(shí)驗(yàn)中學(xué)2020年秋七年級(jí)歷史上冊(cè) 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案 新人教版一獨(dú)立試航預(yù)習(xí)課文,自主完成基礎(chǔ)知識(shí),記下發(fā)現(xiàn)的問題1曹丕死后,大臣 逐漸控制了魏國的大權(quán),最先滅掉了 國.266年,他的孫子 建立晉朝,定都 ,史稱西晉. 年,西晉。

25、山東省膠南市黃山經(jīng)濟(jì)區(qū)中心中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)第19課 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案 人教新課標(biāo)版1試一試能否列出三國兩晉政權(quán)更替表2西晉的起止時(shí)間短暫而亡的原因啟示3淝水之戰(zhàn)的時(shí)間雙方大致過程結(jié)果影響成語前秦失敗的原因啟示體現(xiàn)了東晉將士的什么精神不畏。

26、第19課 江南地區(qū)的開發(fā)一學(xué)習(xí)目標(biāo):1記憶西晉東晉的建立.熟記五胡及內(nèi)遷的情況淝水之戰(zhàn)的結(jié)果及原因.復(fù)述江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因表現(xiàn)及影響2讓學(xué)生了解淝水之戰(zhàn)的經(jīng)過,分析造成戰(zhàn)爭結(jié)果的原因.3通過學(xué)習(xí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民對(duì)于社會(huì)。