1、宋學孟宋學孟 1.朗朗讀課文，感受作者對柳葉兒特殊的情感；讀課文，感受作者對柳葉兒特殊的情感； 2.閱讀課文，學習文中生動的描寫；閱讀課文，學習文中生動的描寫； 3.理解文中理解文中樂樂和和苦中帶澀苦中帶澀的感情內(nèi)涵，的感情內(nèi)涵，珍惜今天的。

2、周周 敦敦 頤頤 宋宋愛蓮說說說 說說是古代的一種文是古代的一種文體，可以說明，也可以議體，可以說明，也可以議論。都是為了說明一個道論。都是為了說明一個道理。理。 愛蓮說愛蓮說就是說說喜就是說說喜愛蓮花的道理。愛蓮花的道理。學習目標1.初讀。

3、 關于作者關于作者 吳承恩生平簡介吳承恩生平簡介 吳承恩吳承恩,生于生于1499年，逝世于年，逝世于1582年，活了年，活了81歲。歲。字汝忠，號射字汝忠，號射陽山人陽山人，淮安府山陽縣今江蘇淮安人。我國，淮安府山陽縣今江蘇淮安人。我國明代。

4、認識生活中的枸杞豆認識生活中的枸杞豆 落葉灌木枸杞的果實 形狀：圓形或橢圓形 顏色：紅色 功用：滋補肝腎，益精明目。用于虛勞精虧，腰膝酸痛，眩暈耳鳴，內(nèi)熱消渴，血虛萎黃，目昏不明。主產(chǎn)地：寧夏枸杞枸杞 蚱蜢蚱蜢 葉鞘葉鞘 躡躡 手躡腳手躡腳。

5、 導入新課松鼠圖片.swf1 通過閱讀，概括松鼠的特征，理清通過閱讀，概括松鼠的特征，理清文章思路。文章思路。2 了解本文的說明順序及方法。了解本文的說明順序及方法。3 體會文章準確生動地說明事物體會文章準確生動地說明事物的方法的方法。 馴。

6、凡爾賽宮教學目標 1通過學生自主合作探究的學習了通過學生自主合作探究的學習了 解凡爾賽宮的建筑特色藝術風格及其政治解凡爾賽宮的建筑特色藝術風格及其政治 文化中心旅游勝地的地位。文化中心旅游勝地的地位。 2學習抓住特征，突出重點進行說明的方法。

7、人民英雄永垂不朽 瞻仰首都人民英雄紀念碑體裁：體裁： 說明文事物說明文事物說明文教學目標教學目標1. 整體感知課文，理清課文思路；整體感知課文，理清課文思路；2. 了解課文的主要說明順序；了解課文的主要說明順序；3. 革命先烈的豐功偉績和革。

8、作者簡介作者簡介 長篇小說長恨歌長篇小說長恨歌 獲茅盾文學獎獲茅盾文學獎王安憶的小說，多以平凡王安憶的小說，多以平凡的小人物為主人公，表現(xiàn)的小人物為主人公，表現(xiàn)他們不平凡生活中的不平他們不平凡生活中的不平凡經(jīng)歷與情感。凡經(jīng)歷與情感。理解理解。

9、 作者簡介作者簡介: :魯迅，原名周樹人，魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。浙江紹興人。 他是他是 我國偉大的我國偉大的 文學家文學家思想家革命家思想家革命家 。 著作有雜文著作有雜文二心集二心集小說小說彷徨彷徨吶吶喊喊散文散文朝花夕拾朝花夕拾。

10、國寶大熊貓葉永烈葉永烈國寶國寶科普說明文科普說明文 同學們，你們知道嗎同學們，你們知道嗎19611961年世界野生動物年世界野生動物基金會成立時，基金會成立時，大熊貓被選中作為會徽的圖案大熊貓被選中作為會徽的圖案，因為它稀有珍貴，只有中國的。

11、 黃鶴樓黃鶴樓黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白李白故人西辭黃鶴樓故人西辭黃鶴樓, ,煙花三月下?lián)P州煙花三月下?lián)P州孤帆遠影碧空盡孤帆遠影碧空盡, ,惟見長江天際流惟見長江天際流 黃鶴樓黃鶴樓 唐崔顥唐崔顥昔人已乘黃鶴去,昔人已乘。

12、貝貝 聿聿 銘銘 世界著名建筑大師，世界著名建筑大師，在國際學術界被公認為在國際學術界被公認為現(xiàn)代派建筑代表人物?，F(xiàn)代派建筑代表人物。曾獲里根總統(tǒng)授予的美曾獲里根總統(tǒng)授予的美國國國家藝術獎國家藝術獎密密特朗總統(tǒng)授予的特朗總統(tǒng)授予的光榮光榮勛。