1、第第1919課課 昌盛的秦漢文化二昌盛的秦漢文化二世界十大奇跡世界十大奇跡阿提密斯神殿阿提密斯神殿 阿提密斯是希臘的狩獵女神，阿拉伯人阿提密斯是希臘的狩獵女神，阿拉伯人稱她稱她LatLat，埃及人稱她依西斯，埃及人稱她依西斯IsisIsis。

2、 假如你是一個生活在原始社會的人，僅靠在野外采集捕捉食物為生有哪些不便之處采集和狩獵得來的食物總有吃完的那一天，那他們該如何生存呢我來想一我來想一想想 獲得固定的食物來源，開始農(nóng)耕生活獲得固定的食物來源，開始農(nóng)耕生活是原始人類改善生存狀態(tài)的。

3、第8課 中華文化的勃興 一科學(xué)和文化領(lǐng)域二思想領(lǐng)域人人牛牛水水日日上上下下明明射射文字：天文：歷法：醫(yī)學(xué)：文學(xué)：音樂：甲骨文甲骨文商商金銘文金銘文商周商周大篆大篆西周晚期西周晚期商朝最早的日食月食記載商朝最早的日食月食記載夏歷夏歷，夏商歷法。

4、人教版人教版第17課時人類文明的開端和亞洲歐洲的封建社會第18課時古代文明的傳播與發(fā)展人教版 人類文明的開端和亞洲歐洲的封建社會人教版人教版 考點梳理考點梳理人教版人教版 考點梳理人教版人教版 考點梳理人教版人教版 考點梳理人教版人教版 考。

5、人教版人教版第19課時歐美主要國家的社會巨變與第一次工業(yè)革命第20課時殖民擴張和殖民地人民的抗爭與國際工人運動與馬克思主義的誕生第21課時資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大第22課時 壟斷資本主義時代的世界第23課時璀璨的近代文化人教版 歐美主要國家。

6、第1課時中華文明的起源國家的產(chǎn)生與社會變革 第2課時統(tǒng)一國家的建立政權(quán)分立 與民族融合第3課時繁榮與開放的社會經(jīng)濟重 心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展第4課時統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機第5課時 中國古代科技與思想文化人教版 中華文明的起源國家的。

7、第一單元第一單元 中華文明的起源中華文明的起源第第1 1課課 祖國境內(nèi)的遠古居民祖國境內(nèi)的遠古居民思考題1.你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎你知道關(guān)于人類起源的神話傳說嗎 2.人和動物的根本區(qū)別是什么人和動物的根本區(qū)別是什么 3.我國境內(nèi)已知。

8、第5課 燦爛的青銅文明奴隸的悲慘命運奴隸的悲慘命運說明奴隸牛馬不如，可以隨意買賣或轉(zhuǎn)讓，說明奴隸牛馬不如，可以隨意買賣或轉(zhuǎn)讓，地位低下。地位低下。1圖片資料圖片資料1： 在西周一件青銅器上，記載著一個奴隸主向另外一個奴隸在西周一件青銅器上，。

9、人人 物物朝朝 代代成成 就就數(shù)數(shù) 學(xué)學(xué)農(nóng)農(nóng) 學(xué)學(xué)地地 理理你能完成下面的表格嗎你能完成下面的表格嗎祖沖之祖沖之北朝北朝計算精確圓周率；計算精確圓周率；綴術(shù)綴術(shù)賈思勰賈思勰酈道元酈道元南朝南朝北魏北魏齊民要術(shù)齊民要術(shù)水經(jīng)注水經(jīng)注承上啟下的魏。

10、人教版人教版第6課時侵略與反抗第7課時近代化的探索第8課時新民主主義革命的興起第9課時中華民族的抗日戰(zhàn)爭第10課時 人民解放戰(zhàn)爭的勝利第11課時 中國近代經(jīng)濟和社會生活科學(xué)技術(shù)與思想文化人教版 侵略與反抗人教版人教版 考點梳理考點梳理人教版。

11、 比賽規(guī)則比賽規(guī)則：各小組成員：各小組成員合作合作，利用利用老老師提供的師提供的傳信傳信材料材料，將信息準確快速，將信息準確快速地傳給老師，地傳給老師，速度最快速度最快且信息且信息內(nèi)容正確內(nèi)容正確的小的小組獲勝。組獲勝。傳信傳信工具：工具：。