1、4 5電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道感生電動勢和動生電動勢 2 理解感生電動勢和動生電動勢的產(chǎn)生機(jī)理 重點(diǎn) 感生電動勢與動生電動勢的概念 難點(diǎn) 對感生電動勢與動生電動勢實(shí)質(zhì)的理解。

2、3 3 幾種常見的磁場 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解安培分子電流假說 2 知道磁通量的概念 會用 BS計(jì)算磁通量 重點(diǎn) 1 會用安培定則判定直線電流 環(huán)形電流及通電螺線管的磁場方向 2 正確理解磁通量的概。

3、3 6 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動 三 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)會推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑公式 周期公式 并會用它們解答有關(guān)問題 2 掌握帶電粒子在磁場中的運(yùn)動問題的解題方法。

4、4 3 楞次定律 二 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握楞次定律的內(nèi)容 能運(yùn)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向 2 培養(yǎng)觀察實(shí)驗(yàn)的能力以及對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析 歸納 總結(jié)的能力 3 能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向。

5、5 1 交變電流 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解交變電流的產(chǎn)生原理 掌握交變電流的變化規(guī)律 2 知道正弦式電流的圖像 3 知道交流發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和分類 2 掌握用圖像描述交變電流 重點(diǎn) 交變電流產(chǎn)生的物理過。

6、3 5 運(yùn)動電荷在磁場中受到的力 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過實(shí)驗(yàn) 觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn) 認(rèn)識洛倫茲力 2 會判斷洛倫茲力的方向 會計(jì)算洛倫茲力的大小 3 了解電子束的磁偏轉(zhuǎn)原理以及在科學(xué)技術(shù)。

7、1 1 電荷及其守恒定律 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過復(fù)習(xí)能說出兩種電荷及其相互作用及電量的概念 2 通過交流能說出摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷 而是使物體中的正負(fù)電荷分開 3 通過預(yù)習(xí)學(xué)會靜電感應(yīng)起電。

8、5 2 描述交變電流的物理量 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解交變電流的周期 頻率以及它們之間的關(guān)系 知道我國生產(chǎn)和生活用電的周期 頻率 的大小 2 理解什么是交變電流的最大值和有效值 知道它們之間的關(guān)。

9、2 7 閉合電路的歐姆定律 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能夠推導(dǎo)出閉合電路歐姆定律及其公式 能說出電源的電動勢等于內(nèi) 外電路上電勢降落之和 2 通過實(shí)驗(yàn)理解路端電壓與負(fù)載的關(guān)系 說出這種關(guān)系的公式表達(dá)。

10、1 8 電容器的電容 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道什么是電容器及常見的電容器 2 通過閱讀知道電場能的概念 知道電容器充電和放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)換 3 通過類比理解電容器電容的概念及定義式 并能用來進(jìn)行有。

11、4 1 劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn) 4 2 探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道與電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)相關(guān)的物理學(xué)史 2 知道電磁感應(yīng) 感應(yīng)電流的定義 3 知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 4 會使用線。

12、2 4 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 進(jìn)一步學(xué)習(xí)電路的串聯(lián)和并聯(lián) 理解串 并聯(lián)電路的電壓關(guān)系 電流關(guān)系和電阻關(guān)系 并能運(yùn)用其解決有關(guān)關(guān)問題 2 通過類比利用電路的串 并聯(lián)規(guī)律分析電表改。

13、2 9 實(shí)驗(yàn) 練習(xí)使用多用電表 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過推導(dǎo)理解并掌握歐姆表和多用電表的制作原理 2通過 動手操作 學(xué)會用多用電表測量小燈泡的電壓 電流 及二極管的正 反向電阻 重點(diǎn) 歐姆表和多用。

14、1 6 電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過對電場力做功的兩種不同方式的比較推導(dǎo)得出電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 重點(diǎn) 理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系 d 并且能夠推導(dǎo)出這個(gè)關(guān)系式。

15、6 1 傳感器及其工作原理 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過觀察一些現(xiàn)象和常見的事例 初步形成傳感器的概念 感受傳感技術(shù)在信息時(shí)代的作用和意義 2 介紹光敏電阻 熱敏電阻 和霍爾元件三種敏感元件 通過實(shí)。

16、1 7 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過閱讀理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象 知道靜電平衡條件 2 通過交流理解靜電屏蔽 重點(diǎn) 靜電現(xiàn)象的應(yīng)用 難點(diǎn) 靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋 二 自學(xué)檢測 一 靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體。

17、6 2 傳感器的應(yīng)用 1 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解力傳感器在電子秤上的應(yīng)用 2 了解聲傳感器在話筒上的應(yīng)用 3 了解溫度傳感器在電熨斗上的應(yīng)用 重點(diǎn) 各種傳感器的應(yīng)用原理及結(jié)構(gòu) 難點(diǎn) 各種傳感器的應(yīng)。

18、1 2 電動勢 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過類比的方法使學(xué)生加深對電源及電動勢概念的理解 2 通過小組討論 舉例分析理解電動勢的的概念及定義式 知道電動勢是表征電源特性的物理量 3 通過例題從能量轉(zhuǎn)。

19、4 7 渦流 電磁阻尼和電磁驅(qū)動 班級 姓名 1課時(shí) 使用時(shí)間 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道渦流是如何產(chǎn)生的 2 知道渦流對我們有不利和有利的兩方面 以及如何利用和防止 3 知道電磁阻尼和電磁驅(qū)動 重點(diǎn) 1 渦流的概念及其應(yīng)用 2 電。