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江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級中學(xué)七年級語文上冊

中國現(xiàn)代史上第一位原名謝婉瑩。中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家。榮獲文才。榮獲過諾貝爾文學(xué)獎。出身韓國末期法家主要代表人家。激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入生活猶如源泉。文章猶如溪水。標(biāo)出重音語調(diào)抑揚(yáng)等朗讀技巧。條理清楚地表達(dá)寫重點。蘊(yùn)蓄著不盡的情生命是遼闊的大海。

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1、 愛因斯坦愛因斯坦說:說:世間最美好的東西,莫過于世間最美好的東西,莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友。 希羅多德希羅多德說:說:世界上沒有比一個既真誠又世界上沒有比一個既真誠又聰明的朋友更可貴。

2、 冰心冰心 冰心冰心19001999, 原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代史上第一位原名謝婉瑩,中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家,兒童文學(xué)家著名女作家,兒童文學(xué)家。 代表作有:代表作有: 散文集散文集寄小讀者寄小讀者 詩集詩集繁星繁星春水春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容。

3、馬及時馬及時,19461946年出生年出生。筆名小非,四川都筆名小非,四川都江堰人。江堰人。著有散文詩集最著有散文詩集最后一片樹葉,詩后一片樹葉,詩集泥土與愛情集泥土與愛情樹杈上的月亮樹杈上的月亮中國孩子等。中國孩子等。須須臾臾 屏屏息息 。

4、 科學(xué)家們通過研究這些化石,從科學(xué)家們通過研究這些化石,從中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣中窺見了億萬年前像奇幻的神話一樣的生物世界。的生物世界?;鲝堜h張鋒你能解題嗎你能解題嗎 吟是古典詩歌的一種名稱,在這里是贊頌贊美的意思。化石吟就是。

5、.作者簡介馬及時,1946年出生。筆名小非,四川都江堰人。著有散文詩集最后一片樹葉,詩集泥土與愛情樹杈上的月亮中國孩子等。正音 須臾 斜翹 屏息 綽號 叛逆 持之以恒 嘈雜 銘記 yy qioqio bngbng chuchu nn hng。

6、 文才:當(dāng)過隨軍記者,榮獲文才:當(dāng)過隨軍記者,榮獲過諾貝爾文學(xué)獎,既是一個過諾貝爾文學(xué)獎,既是一個辯才無礙的演說家,和著作辯才無礙的演說家,和著作等身的作家,同時,又是一等身的作家,同時,又是一個雄才大略的政治家。個雄才大略的政治家。 武略。

7、 寓寓 言言 四四 則則文學(xué)常識:文學(xué)常識: 寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行,諸子百家著作中都有不少寓言故事行,諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品,著名的有古流傳下來。外國寓言作品,著名。

8、 韓非:約前韓非:約前280280前前233233年,戰(zhàn)年,戰(zhàn)國末期法家主要代表人家。出身韓國末期法家主要代表人家。出身韓國貴族,與李斯同是荀況的學(xué)生。國貴族,與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)按照他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的,應(yīng)按。

9、激趣導(dǎo)入激趣導(dǎo)入生活猶如源泉,文章猶如溪水,源泉豐盈而不枯竭,溪水自然活潑地流個不息。葉圣陶錦囊 唐代詩人李賀,為了把詩寫好,每天起得很早,背上飯兜錦囊,騎上一匹瘦馬,沿著一條小溪漫游。一路上,他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物,即景吟詩,每逢想出佳。

10、第二課時第二課時1 1寫了什么是用什么手法寫的寫了什么是用什么手法寫的2 2抒了什么情抒情方式是怎樣的抒了什么情抒情方式是怎樣的3 3用對比有什么作用用對比有什么作用濟(jì)南冬天的天氣。對比寫法濟(jì)南冬天的天氣。對比寫法贊美濟(jì)南是個寶地。直抒胸臆。

11、謎語猜猜猜什么東西早晨用四條腿走路,中什么東西早晨用四條腿走路,中午用兩條腿走路,晚上用三條腿走午用兩條腿走路,晚上用三條腿走路路人是怎么來的人是怎么來的科學(xué)解釋科學(xué)解釋人由猿猴進(jìn)化而來人由猿猴進(jìn)化而來 西方:上帝造人西方:上帝造人亞當(dāng)和夏。

12、黑夜給了我黑色的眼睛黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明我卻用它尋找光明顧城顧城一代人一代人二朗讀課文,整體感知二朗讀課文,整體感知學(xué)法指導(dǎo):學(xué)法指導(dǎo):朗讀課文,要注意人物的心理神態(tài)語氣,再現(xiàn)文章所展現(xiàn)的畫面形象。1 1有感情地分角色朗讀,。

13、小組交流,完成以下任務(wù):小組交流,完成以下任務(wù):1 1組內(nèi)交流各自畫作畫了哪些景物,為何這樣組內(nèi)交流各自畫作畫了哪些景物,為何這樣畫,從文中段落找出創(chuàng)作依據(jù)。畫,從文中段落找出創(chuàng)作依據(jù)。 每組推選一位代表向全班展示本組最優(yōu)秀的每組推選一位代。

14、天凈沙天凈沙秋秋 思思馬致遠(yuǎn)馬致遠(yuǎn)寫寫枯藤老樹昏鴉枯藤老樹昏鴉意圖何意圖何在在烘托游子對家鄉(xiāng)的思念之情。烘托游子對家鄉(xiāng)的思念之情。連烏鴉都回窩了,自己卻有家不連烏鴉都回窩了,自己卻有家不能回。能回。烏鴉一家尚能團(tuán)聚,而此曲的主烏鴉一家尚能團(tuán)。

15、 論語論語十二章十二章相傳孔子出生地相傳孔子出生地山東曲阜山東曲阜尼山尼山全貌全貌德配天地德配天地, ,道冠古今道冠古今刪述六經(jīng)刪述六經(jīng), ,垂憲萬世垂憲萬世 孔孔 子子孔府大成殿孔府大成殿大成殿孔子像大成殿孔子像孔府孔府孔子嫡系子孫居住地。

16、朱朱 自自 清清第一課時第一課時 從開頭到從開頭到太陽的臉紅起來太陽的臉紅起來了。了。從從小草偷偷地從土里鉆出來小草偷偷地從土里鉆出來到到有的是希望。有的是希望。從從春天像剛落地的娃娃春天像剛落地的娃娃到完。到完。盼春:盼春:繪春:繪春:贊。

17、老舍老舍春天是昂揚(yáng)向上的,春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)刺骨談到冬天,大家常會聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會想起的寒流以及那。

18、何 其 芳學(xué)情檢測:學(xué)情檢測:1填空填空秋天秋天作者作者 ,四川萬縣人?,F(xiàn)代,四川萬縣人?,F(xiàn)代 。代表散。代表散文集文集 。2給加點字注音或根據(jù)注音寫漢字給加點字注音或根據(jù)注音寫漢字丁丁丁丁 肥肥碩碩 棲棲 息息 青青鳊鳊 魚魚 烏烏桕桕 。

19、孤山寺北賈亭西孤山寺北賈亭西漫行于孤漫行于孤山寺北,賈公山寺北,賈公亭西,亭西,水面初平云腳低水面初平云腳低只見春水輕只見春水輕漫堤岸,白漫堤岸,白云濯足湖心。云濯足湖心。幾處早鶯爭暖樹幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥誰家新燕啄春泥有幾處早來的。

20、朱朱 自自 清清 聽讀要求聽讀要求 體會課文朗讀的感情基體會課文朗讀的感情基調(diào)節(jié)奏,標(biāo)出重音語調(diào)調(diào)節(jié)奏,標(biāo)出重音語調(diào)抑揚(yáng)等朗讀技巧,每抑揚(yáng)等朗讀技巧,每個同學(xué)都要動嘴跟著輕讀個同學(xué)都要動嘴跟著輕讀動手做標(biāo)記。動手做標(biāo)記。盼望著,盼望著,東風(fēng)。

21、錢塘湖錢塘湖春行春行 白居易白居易 即杭州西湖即杭州西湖曾任杭州刺史曾任杭州刺史西湖之美,美在一年四季,西湖之美,美在一年四季,美在一日四時,美在陰晴美在一日四時,美在陰晴雨雪霧。古人說,西湖雨雪霧。古人說,西湖是是四百八十可游處,三萬四百。

22、小圣施威降大圣西游記西游記文學(xué)常識了解西游記,又名西游釋厄傳,是中國古典四大名著之一,由明代小說家吳承恩編撰而成。此書描寫的是孫悟空豬八戒沙和尚以及白龍馬保護(hù)唐僧西天取經(jīng)歷經(jīng)九九八十一難的傳奇歷險故事。故事跌宕起伏,驚心動魄,作者以虛構(gòu)的人。

23、床前明月光,疑是地上霜。床前明月光,疑是地上霜。 李白李白我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。 李白李白舉杯邀明月,對影成三人。舉杯邀明月,對影成三人。 李白李白煙籠明月松間照,清泉石上流。明月松間照,清泉石上流。

24、第五單元第五單元 平時說話要有重點,平時說話要有重點,要條理清楚地表達(dá)自己的要條理清楚地表達(dá)自己的意思。寫作文也是在和別意思。寫作文也是在和別人交流,也需要我們確定人交流,也需要我們確定重點,條理清楚地表達(dá)寫重點,條理清楚地表達(dá)寫作的目的。。

25、散散 步步敘事散文敘事散文 莫懷戚莫懷戚莫懷戚,莫懷戚,19511951年生于重慶,年生于重慶,19821982年年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,現(xiàn)任重慶畢業(yè)于四川大學(xué)中文系,現(xiàn)任重慶師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。散文師范大學(xué)新聞學(xué)院教授。散文散散步步和和。

26、朱朱 自自 清清第二課時第二課時春草圖春草圖坐躺滾踢跑捉坐躺滾踢跑捉人人喜悅高興喜悅高興嫩綠滿軟嫩綠滿軟草草生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃人與自然的和諧人與自然的和諧春草圖春草圖特征特征角度角度寫法寫法修辭修辭嫩綠多軟嫩綠多軟由由 物物 到到 人人正面與。

27、生命的誕生生命的誕生 美麗的生命美麗的生命綻放的生命綻放的生命 生命是上帝賜給人類的一生命是上帝賜給人類的一顆未經(jīng)琢磨的鉆石。顆未經(jīng)琢磨的鉆石。諾貝諾貝爾爾生命是遼闊的大海,蘊(yùn)蓄著不盡的情生命是遼闊的大海,蘊(yùn)蓄著不盡的情思;生命是深邃的湖泊。

28、我的早年生活我的早年生活英溫斯頓丘吉爾字詞摘抄 生字:螢 尷尬 漏 轄 積累下列詞語: 毫無例外 寬宏大量 獨具慧眼 蛛絲馬跡 停滯不前 辛辣 著實 滾瓜爛熟 yng gn g lu xi 文武兼?zhèn)淙宋镂奈浼鎮(zhèn)淙宋?文才:當(dāng)過隨軍記者,榮獲。

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