1、臺階 講學(xué)稿 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會作者的感情.2 理解父親的形象特點(diǎn),學(xué)習(xí)作者命題立意組織材料的方法.3 培養(yǎng)熱愛父親尊重父親的感情.學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解故事情節(jié),把握父親形象,體會作者的感情.學(xué)習(xí)過程一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 。

2、信客 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1 了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格,樹立誠信為本的做人理念.2 揣摩本文典雅而又精辟的語言特點(diǎn).學(xué)習(xí)過程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1瀏覽課文,借助工具書,給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.唏噓 伎倆 吊唁 呵斥 猝然 昏厥 焦灼 顛 pi 簡l。

3、內(nèi)詩歌閱讀 一使至塞上單車欲問邊,屬國過居延.征蓬出漢塞,歸雁入胡天.大漠孤煙直,長河落日圓.蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然.1請寫出這首詩押韻的字,及所押之韻.押韻的字有,所押之韻為:2.詩的首聯(lián)敘事,交代了出使路線,頸聯(lián)描寫塞上秋色,也寫出詩人。

4、5親愛的爸爸媽媽 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 閱讀課文,能讀出文章中所蘊(yùn)含的深刻感情.2閱讀課文,體會文中含義深刻的語言.3討論作品中人物的語言與看法,能進(jìn)一步形成正確的戰(zhàn)爭觀.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解文章的主題,體會重點(diǎn)語句的含義.學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)讀1 根據(jù)拼。

5、第一單元練習(xí) 一積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音.荻港 銳不可當(dāng) 殲滅 擊 潰 阻遏 鄂豫 逃竄 綏靖 2.解釋加點(diǎn)詞語的含義,體會新聞?wù)Z言準(zhǔn)確的特點(diǎn).西起九江不含能不能去掉不含一詞為什么不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天,東面防線又被我軍突破了。

6、生物入侵著 學(xué)習(xí)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本文所使用的說明順序和說明方法.學(xué)習(xí)過程一 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字.棲息 在劫 難逃 歸咎 shu 手無策無動于zhong 五彩ban lan 物jing天擇嘯 聚山林 藩 籬 失衡 2選擇上。

7、杜甫詩三首 1 反復(fù)誦讀詩歌,在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦.2 欣賞詩歌的意境,領(lǐng)會作者的思想感情,感受作者人格的偉大.4體會詩歌的豐富內(nèi)涵和精美語言,積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1反復(fù)誦讀詩歌,在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦.2欣賞詩歌。

8、第二單元練習(xí) 一積累與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)的漢字注音.駭 擄 悚 惶急 詰問 大概是太過于念念不忘了,連阿長也來問山海經(jīng)是怎么一回事.這是我向來沒有和她說過的,我知道她并非學(xué)者,說了也無益.但既然來問,也就都對她說了.過了十多天,或者一個月罷。

9、15說屏 學(xué)案 學(xué)習(xí)重點(diǎn):有感情地朗讀課文,了解屏的有關(guān)知識,體味本文生動的語言,弄清文中古詩句的含義及作用.教學(xué)難點(diǎn)理解文中古詩句的含義及作用.學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 給下列加點(diǎn)的字注音.屏 風(fēng) 納 涼 帷 幕 傖 俗 忒 休憩 2借助圖。

10、大自然的語言 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 朗讀課文,理清文章的層次,了解文中講述的一些物候?qū)W的知識,激發(fā)學(xué)生了解自然探索自然的興趣.2 引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)品讀句子的過程中體會語言的生動性和準(zhǔn)確性,掌握一些常用的說明方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1 學(xué)習(xí)準(zhǔn)確生動簡潔的說明語。

11、蘆花蕩 學(xué)習(xí)目標(biāo):1感知老頭子的英雄性格傳奇色彩,學(xué)習(xí)抓住人物性格特征進(jìn)行描寫的方法3體會本文富有特色的景物描寫,感受孫犁作品明麗清新的筆調(diào),秀麗雋永的風(fēng)格.2學(xué)習(xí)老頭子的愛國主義精神,領(lǐng)會文中所謳歌的抗日軍民的戰(zhàn)斗精神 .教學(xué)重點(diǎn)1學(xué)習(xí)本。

12、橋之美 1 能流利有感情地朗讀課文,體會作者喜愛橋的感情.2 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.3 學(xué)習(xí)運(yùn)用美學(xué)知識鑒賞圖畫,提高學(xué)生的審美能力.教學(xué)重點(diǎn):品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語言.教學(xué)過程:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):一 根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。

13、第三單元練習(xí) 趙州橋非常雄偉,全長50.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米.橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫.唐朝的張嘉貞說它制造奇特,人不知其所以為.這座橋的特點(diǎn)是:一全橋只有一個大拱,長達(dá)37.4米,在當(dāng)時可算是世界。

14、短文兩篇 1掌握常用文言詞語,疏通文意.2品味文中的優(yōu)美語言,理解作品意境,體會文中蘊(yùn)含的思想感情4學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫景物及寫景抒情的方法學(xué)習(xí)重點(diǎn):1反復(fù)誦讀課文,在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦.2賞析課文的意境,體會作者的思想感情.學(xué)習(xí)難點(diǎn):賞。

15、蘇州園林 學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握蘇州園林的總特征,理清說明順序.2感受蘇州園林的圖畫美.3體會說明文語言的準(zhǔn)確性,學(xué)習(xí)常用的說明方法,體會本文多樣的語言特色.學(xué)習(xí)重點(diǎn):1把握蘇州園林的總特征,理清說明順序.2感受蘇州園林的圖畫美.學(xué)習(xí)難點(diǎn):1體會。

16、大道之行也 學(xué)習(xí)重點(diǎn):1要求學(xué)生在反復(fù)的朗讀中,讀出韻味,讀出文意.2引導(dǎo)學(xué)生把握大同社會的基本特征.學(xué)習(xí)過程:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1 給下列加點(diǎn)的字注音.選賢與能 講信修睦 鰥 男有分 2 解釋下面句中加點(diǎn)的字詞.大道之行也: 選賢與能:講信修睦。

17、背影 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 通過品味關(guān)鍵語句,體味文中所表達(dá)的思想感情.2 學(xué)習(xí)作者抓住特定情境展開描寫的方法,體會本文樸實(shí)無華卻飽含深情的語言特點(diǎn).3 珍愛親情,增進(jìn)與父母的溝通交流,培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)美德.學(xué)習(xí)重點(diǎn):品味關(guān)鍵語句,體會文中所表達(dá)的。

18、中國石拱橋 講學(xué)稿 教學(xué)目標(biāo):1 了解中國石拱橋的特點(diǎn),理清本文的說明順序.2 學(xué)習(xí)幾種常用的說明方法,品味說明語言的準(zhǔn)確性.3 激發(fā)學(xué)生贊賞我國勞動人民的無窮智慧和力量的感情.教學(xué)重點(diǎn):理清本文說明順序,了解中國石拱橋的特點(diǎn),學(xué)習(xí)幾種說明。

19、老王 學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 朗讀課文,把握內(nèi)容,理解老王的善和苦,體會作者的善和愧.2 理清思路,體會描寫的作用,感受語言樸實(shí)含蓄簡練的特點(diǎn).3 體會愛的博大,關(guān)愛生活中的不幸者.學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,領(lǐng)會與人物的思想感情,揣摩本文語言樸實(shí)。

20、奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標(biāo):1 整體感知課文,把握文章要點(diǎn).2 了解本文運(yùn)用的說明順序和說明方法.3培養(yǎng)學(xué)生收集篩選利用資料的能力;培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神.學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1了解本文運(yùn)用的說明順序和說明方法2對克隆問題引發(fā)的倫。