1、第二單元第一章第三四節(jié)課題第二單元第一章第三四節(jié)生物與環(huán)境的關系班 級七年級審核人課題學習目標通過自主閱讀獨立思考組內(nèi)合作探究我們應該知道:1知道動物細胞的基本結構 2區(qū)別植物細胞和動物細胞 3知道細胞的生活需要物質和能量 4細胞含有的物質。

2、生物圈中的綠色植物課題第三單元第一章生物圈中的綠色植物12節(jié)班級審核人課題學習目標知識目標1知道藻類苔蘚蕨類植物的主要特征.2知道藻類苔蘚蕨類植物與人類的關系.3知道種子植物的基本結構.4知道常見的裸子植物與被子植物.技能目標5學會區(qū)分裸子。

3、第三單元第二章第一二節(jié)課題第三單元第二章第一二節(jié)生物與環(huán)境的關系班 級七年級審核人課題學習目標通過自主閱讀獨立思考組內(nèi)合作探究我們應該知道:1知道種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件.2知道種子萌發(fā)的過程3學會測定種子的發(fā)芽率4知道根生長最快的部位。

4、生物與環(huán)境的關系課題第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關系班 級七年級審核人課題學習目標通過閱讀思考合作探究我們應該知道:1.知道生物圈2.知道環(huán)境中的生態(tài)因素3.非生物因素對生物的影響 4.生物因素對生物的影響5.生物對環(huán)境的適應和影響學法。

5、第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者課題學習目標通過閱讀思考合作探究我們應該知道:1知道綠色植物通過光合作用制造有機物;2認識到光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件;3知道綠色植物制造的有機物不僅用于構建植物體,而且養(yǎng)育了生物圈中其他生。

6、開花和結果課題第三單元第二章第三節(jié)班 級七年級審核人課題學習目標通過閱讀思考合作探究我們應該知道:1知道花的主要結構.2知道傳粉和受精的過程,闡明花與果實和種子的關系.3認同花果實種子對于被子植物傳種接代的重要意義,養(yǎng)成愛護花的習慣學法概述。

7、第一單元第二章第二三節(jié)課題第一單元第二章第二三節(jié)班 級七年級審核人課題學習目標通過自主閱讀獨立思考交流合作探究我們應該知道:1.說出生態(tài)系統(tǒng)的組成. 2描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng).3認同生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的.學法概述同學們請你。

8、綠色植物與生物圈的水循環(huán)課題第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)班 級七年級審核人課題學習目標通過自主閱讀獨立思考組內(nèi)合作探究我們應該知道:1知道植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運輸?shù)?2知道植物的蒸騰作用 3知道綠色植物怎樣參與水循環(huán) 4說。

9、第二單元第一章第一二節(jié)課題第二單元第一章第一二節(jié)生物與環(huán)境的關系班 級七年級審核人課題學習目標通過自主閱讀獨立思考組內(nèi)合作探究我們應該知道:1知道生物體的生長是與細胞的生長分裂和分化分不開 2知道植物細胞和動物細胞分裂的過程 3區(qū)別植物細胞。

10、第一單元 第一章 第二節(jié) 調查周邊環(huán)境中的生物課題第一單元第一章第二節(jié)班 級七年級審核人課題學習目標通過閱讀思考合作探究我們應該知道:1學生能說出調查的一般方法,初步學會做調查記錄,并將你所知道的生物行歸類.2學生嘗試描述身邊的生物和它們的。

11、第一單元 第一章 第一節(jié)生物的特征課題第一單元第一章第一節(jié)班 級七年級審核人課題學習目標通過閱讀思考合作探究我們應該知道1.初步認識生物 2.區(qū)別生物和非生物 3.說出生物特征 4.知道生物探究的方法觀察學法概述同學們請你們你對目標的理解。

12、第二單元 第一章 第一二節(jié)教學目標:知識與技能:通過引導學生討論能夠運用黑板展示講解 1知道生物體的生長是與細胞的生長分裂和分化分不開 2知道植物細胞和動物細胞分裂的過程 3區(qū)別植物細胞和動物細胞 4知道染色體的組成及作用 5知道細胞分裂過。