1、淀粉和油脂教學(xué)目標(biāo)重點淀粉和葡萄糖在自然界和人體中的循環(huán);淀粉和葡萄糖的檢驗方法教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動一 引入: 幾種常見的有機(jī)物在人體中的代謝及對人體的營養(yǎng)作用.二師生互動: 一淀粉和葡萄糖問題討。

2、酸和堿的反應(yīng)二教學(xué)目標(biāo)重點1酸堿鹽的溶解性;2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.難點1酸堿鹽的溶解性;2復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動教學(xué)過程:復(fù)習(xí)1潮解;2風(fēng)化.新授課一常見酸堿鹽的溶解性酸:都。

3、溶液的酸堿性教學(xué)目標(biāo)重點1溶液酸堿度的表示方法;2pH的測定方法.難點1溶液酸堿度的表示方法;2pH的測定方法.教法及教具燒杯玻璃棒pH試紙點滴板等濃鹽酸稀鹽酸酸果汁純堿溶液石灰水食鹽水蔗糖溶液氨水無色酚酞試液白醋等教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個。

4、化學(xué)與能源教學(xué)目標(biāo)重點能夠熟悉并理解實驗室制取氫氣的原理化學(xué)燃料及對環(huán)境的影響教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動一預(yù)備知識:化學(xué)燃料及其對環(huán)境的影響1化石燃料:主要是指埋藏在地下不能再生的燃料資源,主要包括了煤。

5、材料的分類教學(xué)目標(biāo)重點實驗探究純棉纖維羊毛纖維化學(xué)纖維,聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料的鑒別方法.教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動一材料的分類:課前讓學(xué)生查找有關(guān)金屬材料無機(jī)非金屬材料陶瓷玻璃合成材料合成纖維合成。

6、化學(xué)與材料復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1重點實驗探究純棉纖維羊毛纖維化學(xué)纖維;聚乙烯聚氯乙烯等常見材料的簡單鑒別.教法及教具教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動交流討論:家庭中常見的材料種類性能應(yīng)用.一 師生對話:討論交流:材料的利用伴隨。

7、酸堿鹽的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)重點1氮肥的特性;2NH4的檢驗方法.難點1氮肥的特性;2NH4的檢驗方法.教法及教具試管酒精紅色石蕊試液滴管,氫氧化鈉碳酸氫銨硫酸銨水等教學(xué)過程教 學(xué) 內(nèi) 容個案調(diào)整教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動復(fù)習(xí)復(fù)分解的條件:新授課一酸。