1、敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 課題 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 課型 自學(xué) 交流 備課時(shí)間 星期 四 總課時(shí) 2 分課時(shí) 1 2 主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解 敬業(yè) 與 樂(lè)業(yè) 的含義 2 掌握文中的名言警句 理解其含義 3 認(rèn)識(shí)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的意義 培養(yǎng)做事全力以赴 專心致。

2、馬說(shuō) 課題 馬說(shuō) 課型 自學(xué) 交流 備課時(shí)間 星期 六 總課時(shí) 4 分課時(shí) 1 2 主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解作者及文體特征 2 積累文言文實(shí)詞 虛詞 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 掌握本課的字 詞 句的翻譯 學(xué)習(xí)過(guò)程 一 導(dǎo)入 二 了解作者及文體 1。

3、誡子書 課題 誡子書 課型 自學(xué) 交流 展示 備課時(shí)間 總課時(shí) 2 分課時(shí) 2 主備人 審核人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 讀準(zhǔn)字音 熟讀成誦 2 精確翻譯與理解文章 注意積累警句 3 領(lǐng)會(huì)文中深刻的人生理念和父對(duì)子的拳拳親情 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1。

4、白楊禮贊 課題 白楊禮贊 課型 自學(xué) 交流 實(shí)施時(shí)間 星期 一 總課時(shí) 2 分課時(shí) 1 2 主備人 明麗 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解作者以 白楊樹是不平凡的 為線索來(lái)組織文章的寫作手法 2 明確白楊樹的象征意義 學(xué)習(xí)抗日軍民英勇不屈 力。

5、紫藤蘿瀑布 課題 紫藤蘿瀑布 課型 自學(xué) 交流 實(shí)施時(shí)間 星期 五 總課時(shí) 1 分課時(shí) 1 主備人 審核人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理清文章結(jié)構(gòu)層次 2 學(xué)習(xí)文章含蓄雋永的語(yǔ)言 3 體會(huì)文章蘊(yùn)涵的人生哲理 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 學(xué)習(xí)文章含蓄雋永的語(yǔ)。

6、散步 課題 散步 課型 自學(xué) 交流 備課時(shí)間 星期 六 總課時(shí) 1 分課時(shí) 1 主備人 審核人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 有感情地朗讀課文 2 欣賞富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 3 領(lǐng)會(huì)文章主旨 觸摸親情 感受責(zé)任 感悟生命 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 欣賞富有表現(xiàn)力。

7、送東陽(yáng)馬生序 課題 送東陽(yáng)馬生序 課型 自學(xué) 交流 備課時(shí)間 星期 五 總課時(shí) 6 分課時(shí) 5 6 主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)古人刻苦好學(xué) 虛心求師的精神 2 學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的運(yùn)用 體會(huì)其作用 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)古人刻苦好學(xué)。

8、河中石獸 課題 河中石獸 課型 自學(xué) 交流 備課時(shí)間 星期 六 總課時(shí) 4 分課時(shí) 3 4 主備人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解實(shí)踐出真知道的道理 2 積累文言詞匯 掌握古漢語(yǔ)的意義和用法 3 訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1 積累文。