1、第六課 做情緒的主人豐富多樣的情緒情境情境當(dāng)時的情緒當(dāng)時的情緒表現(xiàn)表現(xiàn)產(chǎn)生該情產(chǎn)生該情緒的原因緒的原因得到自己喜歡的禮物得到自己喜歡的禮物聽到別人說自己的怪話聽到別人說自己的怪話獲悉明天去郊游獲悉明天去郊游上課不專心被老師批評上課不專心被老。

2、第五課 自我新期待 發(fā)現(xiàn)自己的潛能 曾經(jīng)有位蘇聯(lián)的記憶大師在舞臺上做記憶力的表演曾經(jīng)有位蘇聯(lián)的記憶大師在舞臺上做記憶力的表演, , 他要求他要求臺下任何一位觀眾用臺下任何一位觀眾用 紙條寫下一連串雜亂無章的幾十位紙條寫下一連串雜亂無章的幾十。

3、班徽試?yán)÷镘幚?，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂，只怕先生罵我懶哪，沒有學(xué)問啰無顏見爹娘，朗里格朗里呀朗格里格朗，沒有學(xué)問啰無顏見爹娘。小嘛軒郎,背著那書包上學(xué)堂,不是為做官,也不是為面子光,只為窮人要翻身呀,不受人欺負(fù)呀不做。

4、面譜圖 人的情緒變化多端，到底是怎樣產(chǎn)生的請你根據(jù)以下人的情緒變化多端，到底是怎樣產(chǎn)生的請你根據(jù)以下漫畫，說明它為什么會有這些變化漫畫，說明它為什么會有這些變化喜懼怒哀影響情緒的因素： 客觀因素客觀因素主觀因素自然景象自然景象生活事件生活事。

5、第五課 自我新期待自我新形象 認(rèn)識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新認(rèn)識自己，發(fā)掘自身的潛能，以便更好地更新和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。那么，我們心和完善自己，向理想中的自我前進(jìn)。那么，我們心目中的理想形象是什么樣的呢目中的理想形象是。

6、一生命之光一生命之光生命和愛，有著泯滅死亡的力量，這個只有頸部生命和愛，有著泯滅死亡的力量，這個只有頸部以上才能活動的孩子奇跡般的沖破了十八歲的魔以上才能活動的孩子奇跡般的沖破了十八歲的魔咒，堅強的面帶微笑的咒，堅強的面帶微笑的是什么力量讓。

7、誘惑誘惑:指某一事情某一事物或某一情境對人的指某一事情某一事物或某一情境對人的吸引招引。吸引招引。按其對人的影響是積極的還是消極的來劃分按其對人的影響是積極的還是消極的來劃分可分為：可分為：良好的誘惑和不良誘惑良好的誘惑和不良誘惑。美國美國。

8、品味生活 爬山游泳打球騎馬騎自行車玩棋玩牌等 包括唱歌跳舞彈琴看電影電視讀小說詩歌散文練習(xí)書法繪畫攝影上網(wǎng)等 包括種植花草樹木飼養(yǎng)小貓小狗各種鳥魚等 為什么有人總感嘆精神空虛生活沒意思 情趣是以興趣為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣，同時。

9、感感 悟悟 青青 春春小峰，你的下小峰，你的下巴怎么啦，巴怎么啦，極像烏鴉嘴巴，極像烏鴉嘴巴，哈哈哈哈 哼你好看死了，臭水牛。小峰小峰小明小明青春誤讀青春誤讀青春解讀青春解讀不知從什么時候開不知從什么時候開始始，我們班的一些同我們班的一些同。

10、祝祝福福青青春春青青 春春 的的 幸幸 福福 該如何贊美青春呢該如何贊美青春呢這太陽般具備原始的神圣這太陽般具備原始的神圣的詞匯，這擁有無窮盡的光和熱的生命本質(zhì)的源泉，的詞匯，這擁有無窮盡的光和熱的生命本質(zhì)的源泉，使豁達(dá)的天空使躁動不安的海。

11、第五課 自我新期待 日新又新我常新 古希臘人把古希臘人把能能認(rèn)識自己認(rèn)識自己看作是看作是人類的最高智慧。人類的最高智慧。認(rèn)識自我認(rèn)識自我這句這句鐫刻在古希臘德菲鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘，猶如唯一的碑銘，猶如。

12、珍愛我們的生命死囚室內(nèi)的聚會死囚室內(nèi)的聚會女死刑犯的最后女死刑犯的最后1010小時小時最后的晚餐最后的晚餐女死刑犯的最后女死刑犯的最后1010小時小時女死刑犯的最后女死刑犯的最后1010小時小時走向刑場走向刑場 生命屬于人只有一次，即使生命。

13、第四課第四課 歡快的青春節(jié)拍歡快的青春節(jié)拍走進(jìn)青春走進(jìn)青春青青 春春 悄悄 悄悄 來來 在不知不覺之間，在不知不覺之間，我們的身體經(jīng)歷著一系我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，這意味列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始著我們正在長大，開始。

14、第九課 保護(hù)自我 身邊的侵害與保護(hù) 據(jù)統(tǒng)計，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年據(jù)統(tǒng)計，近年各類未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近我國有近2 2萬萬1414歲以下兒童非正常死亡，歲以下兒童非正常死亡，4040至至5050萬兒童萬兒。

15、情趣有高雅與庸俗之分。高雅生活情情趣有高雅與庸俗之分。高雅生活情趣，有益于個人的身心健康趣，有益于個人的身心健康 ，有利于開，有利于開拓眼界和開發(fā)智力拓眼界和開發(fā)智力 ，有助于提高道德和，有助于提高道德和文化修養(yǎng)。文化修養(yǎng)。高雅生活情趣的作。

16、一學(xué)習(xí)中的苦與樂苦與樂 二探索世界的奧妙奧妙學(xué)習(xí)是苦多還是樂多書山有路勤為徑，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)海無涯苦作舟。韓愈韓愈不經(jīng)一番寒徹骨，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。怎得梅花撲鼻香。裴休裴休你知道下面這些奧秘嗎你知道下面這些。

17、第二課 我與父母交朋友嚴(yán)也是一種愛 北京市一名北京市一名1919歲的中學(xué)生小歲的中學(xué)生小宇不滿母親對自己的訓(xùn)斥,將安宇不滿母親對自己的訓(xùn)斥,將安眠藥混在水中騙母親喝下,待母眠藥混在水中騙母親喝下,待母親昏睡后用繩子把母親勒死,肢親昏睡后用繩。

18、從從前有一棵前有一棵樹樹她好愛一她好愛一個個小男孩。小男孩。 每天男孩都每天男孩都會會跑來，跑來，收集她的收集她的葉葉子，子，把把葉葉子編成皇冠，子編成皇冠，扮起森林扮起森林里里的的國國王。王。男孩男孩會會爬上爬上樹干樹干，抓抓著樹枝蕩秋千。