1、丑小鴨學(xué)習(xí)目標(biāo):能找出丑小鴨流浪足跡,能分析丑小鴨的形象第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):能找出丑小鴨流浪足跡一導(dǎo)入同學(xué)們,在你們成長(zhǎng)的道路上,可能是陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田,一路順風(fēng);也可能是風(fēng)雨不期而至,充滿(mǎn)坎坷.那么在你遇到了意想不到的困難時(shí),在你被別人恥笑輕視。

2、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)與技能:了解作者,培養(yǎng)收集資料的能力;初步掌握品味語(yǔ)言的能力;理解比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情.二過(guò)程與方法:在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上把握文章內(nèi)容,體味作者的感情,領(lǐng)悟文章的語(yǔ)言美;通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),理。

3、馬 學(xué)習(xí)目標(biāo):1把握科學(xué)小品的特點(diǎn),在比較中明確家馬和野馬的特點(diǎn).2領(lǐng)悟和運(yùn)用對(duì)比和擬人化的手法.3理解作者的思想感情,大膽發(fā)表自己看法.知識(shí)鏈接:1.作者介紹:布封17071788,法國(guó)博物學(xué)家作家.從小愛(ài)好自然科學(xué).1933年他26歲時(shí)。

4、在沙漠中心 學(xué)習(xí)導(dǎo)言世紀(jì)初,飛行是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的事業(yè),圣?？诵跖謇锞褪悄莻€(gè)時(shí)代的一名飛行員.本文以第一人稱(chēng)來(lái)敘述,真實(shí)地抒寫(xiě)了因飛機(jī)失事而被困沙漠中的我的體驗(yàn)與感受,尤其是作者對(duì)于生命意義的思索,定會(huì)給我們每一位讀者帶來(lái)心靈的沖擊.文中對(duì)沙漠奇。

5、爸爸的花兒落了 學(xué)習(xí)目的:1感知文章內(nèi)容,理清文章的思路2品味語(yǔ)言,感悟影響我成長(zhǎng)的父愛(ài)3正確對(duì)待成長(zhǎng)中的得與失珍惜今天的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.導(dǎo)入父愛(ài)是一座巍峨的大山,父愛(ài)是一片遼闊的草原;父愛(ài)是燃燒的太陽(yáng),父愛(ài)是奔涌的江河;父愛(ài)是厚重的撫摸,父。

6、安塞腰鼓 導(dǎo)入新課:請(qǐng)同學(xué)們先看一段視頻大家說(shuō)這段視頻反映的是哪個(gè)區(qū)域的風(fēng)景啊通過(guò)視頻,我們不僅能感受到黃土高原的厚重與遼闊,而且還能感受到那里土地干旱貧瘠,交通閉塞,自然條件特別艱苦.但這一切不僅沒(méi)有磨滅人們的生活熱情,還鍛煉了他們粗獷豪。

7、狼 課題 狼第一課時(shí)主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1知道正確地朗讀文章2識(shí)記文中常見(jiàn)文言詞匯的意思重點(diǎn)正確理解課文內(nèi)容,積累常見(jiàn)文言詞匯難點(diǎn)了解故事經(jīng)過(guò)和文章大意教學(xué)流程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性化備課課堂導(dǎo)入狼經(jīng)常出現(xiàn)在一些故事和成語(yǔ)當(dāng)中,而且通。

8、斑羚飛渡 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1 熟讀課文,把握故事情節(jié),領(lǐng)會(huì)作品的精神內(nèi)涵.2 品讀斑羚飛渡的細(xì)節(jié)描寫(xiě),學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法.3 理解作者對(duì)老斑羚犧牲精神的贊美之情,感受斑羚飛渡所體現(xiàn)出來(lái)的智慧勇氣和自我犧牲的精神.二學(xué)習(xí)過(guò)程:1導(dǎo)入:在一次森林大。

9、真正的英雄 學(xué)習(xí)目標(biāo)1 朗讀課文,理解文章所蘊(yùn)含的深沉的思想感情.2 理解課文一些含義深刻內(nèi)容豐富的句子.3 了解挑戰(zhàn)者號(hào)航天飛機(jī)的有關(guān)知識(shí).4摘抄課文的好句子.品讀課文,感受百折不撓探索未知領(lǐng)域的精神.知識(shí)鏈接:里根:1911年2月6日。

10、華南虎 學(xué)習(xí)目標(biāo):1飽含感情地朗讀詩(shī)歌.2理解作者在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情.3感受這首詩(shī)中濃厚的象征色彩,理解其象征意義.輕松預(yù)習(xí) 評(píng)價(jià)等級(jí): 組長(zhǎng)簽名:一字詞積累1給加點(diǎn)字注音抽搐 不羈 鉸 掉 膽怯 勸誘 溝壑 嘰嘰喳喳 咆 哮 恍惚 2給多音。

11、木蘭詩(shī) 個(gè)性化備課:教學(xué)目的理解木蘭這個(gè)古代巾幗英雄的形象,學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的愛(ài)國(guó)精神.體會(huì)恰當(dāng)詳略敘述和成功運(yùn)用排比對(duì)偶夸張等修的表現(xiàn)力量.教學(xué)要點(diǎn)故事情節(jié)和木蘭形象.記敘的詳略處理.對(duì)偶和排比.教學(xué)設(shè)想這首詩(shī)以木蘭代父從軍為故事核心,在。

12、貓 學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解三只貓的不同外形性情及在家中的地位2體會(huì)文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理.3揣摩生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě).4形成關(guān)愛(ài)動(dòng)物善待生命的情感.第一課時(shí)一導(dǎo)入貓是大家都很熟悉的一種小動(dòng)物.很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏?ài)而養(yǎng)它.我國(guó)著名作家鄭振鐸先生。

13、最后一課 學(xué)習(xí)導(dǎo)言最后一課是法國(guó)作家都德寫(xiě)的一篇短篇小說(shuō).這篇小說(shuō)選材巧妙,以小見(jiàn)大,選取一所普通小學(xué)中最后一堂法語(yǔ)課來(lái)反映尖銳的民族矛盾以及法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義感情.這篇文章在對(duì)人物進(jìn)行心理描寫(xiě)的同時(shí),成功地把景物描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物行動(dòng)描寫(xiě)結(jié)。

14、傷仲永 個(gè)性化備課:課后反思:一預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累詞語(yǔ),掌握懊悔宛轉(zhuǎn)郝祈禱哽等詞語(yǔ)的讀音字形及詞義,并學(xué)會(huì)運(yùn)用.2了解作者都德.3能從整體上把握課文內(nèi)容與結(jié)構(gòu),掌握過(guò)渡段的知識(shí).4理解課文中小弗郎士的心理描寫(xiě)及其作用.小說(shuō)文體簡(jiǎn)介1。