1、2019 2020年人教版高中物理高二 簡諧運動的圖象 教案設(shè)計 課 題 簡諧運動的圖象 教學(xué)目的 1 知道簡諧運動的圖象是正弦 或余弦 曲線 2 理解簡諧運動圖象的物理意義 3 會用簡諧運動圖象的知識 去分析問題 解決問題 教。

2、 歡迎進(jìn)入物理課堂 三 簡諧運動的圖象 物體的運動規(guī)律不僅可以用簡潔的數(shù)學(xué)公式來表達(dá) 還可以用直觀的函數(shù)圖像來表示 在勻變速直線運動中用速度圖像反映了速度隨時間的變化規(guī)律 并通過圖像所反映的物理意義得出了相應(yīng)的物理量 雖然簡諧運動是一種變加速的往復(fù)運動 比勻變速直線運動復(fù)雜 但其運動規(guī)律同樣可以用圖像表示 并通過圖像直觀地了解到振動的情況 實驗演示 點擊下圖觀看動畫模擬實驗 一 由實驗可了解到情況。

3、 歡迎進(jìn)入物理課堂 第三節(jié)簡諧運動的圖象 目標(biāo)概覽學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知道振動圖象的意義 2 能根據(jù)圖象知道振動的振幅 周期 頻率 3 能確定某時刻質(zhì)點的位移 回復(fù)力 加速度 速度的方向 重點難點 1 重點 簡諧運動圖象的意義 2 難點 簡諧運動圖象的作法和應(yīng)用 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)會從圖象讀取信息 可以結(jié)合實際模型分析和理解圖象 核心要點突破 課堂互動講練 隨堂達(dá)標(biāo)自測 第三節(jié)簡諧運動的圖象 基礎(chǔ)知識梳理 課。

4、三、簡諧運動的圖象,物體的運動規(guī)律不僅可以用簡潔的數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，還可以用直觀的函數(shù)圖像來表示，在勻變速直線運動中用速度圖像反映了速度隨時間的變化規(guī)律，并通過圖像所反映的物理意義得出了相應(yīng)的物理量，雖然簡諧運動是一種變加速的往復(fù)運動，比勻變速直線運動復(fù)雜，但其運動規(guī)律同樣可以用圖像表示，并通過圖像直觀地了解到振動的情況,實驗演示,點擊下圖觀看動畫模擬實驗,一、由實驗可了解到情況,1、振動圖象,2。

5、第三節(jié) 簡諧運動的圖象 實驗演示 點擊下圖觀看實驗演示 一由實驗可了解到情況： 1 振動圖象如圖 2 xt圖線是一條質(zhì)點做簡諧運動時，位 移隨時間變化的圖象。 3 振動圖象是正弦曲線還是余弦曲線， 這決定于 t 0時刻的選擇。 t T4處，。