1、1. 負(fù)數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2.初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題。3.能借助數(shù)軸初步理解正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】負(fù)數(shù)的意義和數(shù)軸的意義及畫法。【教學(xué)指導(dǎo)】1.通過豐富多彩的生活情境，加深學(xué)生對負(fù)數(shù)的認(rèn)識。負(fù)數(shù)的出現(xiàn)，是生活中表示兩種相反意義的量的需要。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)通過豐富多彩的生活實(shí)例，特別是學(xué)生感興趣的一些素材來喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在具體情境中感受出現(xiàn)負(fù)數(shù)的必要性，并通過兩種。

2、2.圖形與幾何第一課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：量與計(jì)量（補(bǔ)充），練習(xí)十八相關(guān)題目。復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.熟練掌握長度、面積、體積的計(jì)量單位，質(zhì)量單位，時(shí)間單位等。2.能正確使用學(xué)過的計(jì)量單位解決實(shí)際問題。3.熟練掌握有關(guān)計(jì)量單位之間的進(jìn)率關(guān)系，并能正確進(jìn)行單位換算。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：能正確使用學(xué)過的計(jì)量單位解決實(shí)際問題。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：難點(diǎn)是能正確進(jìn)行單位換算。教學(xué)準(zhǔn)備：直尺、三角板等復(fù)習(xí)過程：一、依標(biāo)導(dǎo)學(xué)，自主學(xué)習(xí)1.談話引入2.板書課題，明確目標(biāo)3.自學(xué)提示（1）什么是長度？什么是面積？什么是體積？（2）常用的計(jì)量單位有哪些？它們之間的進(jìn)率是。

3、______________________________________________________________________________________________________________Unit 1 How can I get there?單元教學(xué)目標(biāo)：1、能力目標(biāo)(1)能夠簡單描述城市、城鎮(zhèn)或社區(qū)內(nèi)公共設(shè)施的大致位置，如：“Where is the cinema, please? Its next to the hospital.”等。(2)能夠詢問線路并簡單回答，如：How can I get to the ? Turn left at the , then go straight. Its on the left.(3)能夠掌握四會單詞hospital，cinema，post office，bookstore ，Turn ，left， go straight.(4)能夠聽懂、會唱歌曲“W。

4、______________________________________________________________________________________________________________1. 負(fù)數(shù)【教學(xué)目標(biāo)】1.在熟悉的生活情境中初步認(rèn)識負(fù)數(shù)，能正確地讀寫正數(shù)和負(fù)數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。2.初步學(xué)會用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的實(shí)際問題。3.能借助數(shù)軸初步理解正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的關(guān)系?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】負(fù)數(shù)的意義和數(shù)軸的意義及畫法。【教學(xué)指導(dǎo)】1.通過豐富多彩的生活情境，加深學(xué)生對負(fù)數(shù)的認(rèn)識。負(fù)數(shù)的出現(xiàn)，是生活中表示兩種相反意義的量的需要。教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)通過豐富多彩的生活實(shí)例，特別是。

5、______________________________________________________________________________________________________________1、形體切挖教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。2培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的。教學(xué)難點(diǎn)：各個(gè)形體的切挖變化及整體的把握。教學(xué)具準(zhǔn)備：師：范圖實(shí)例制作材料。生：蘿卜橘子蘋果肥皂花泥小刀。課 時(shí)：1 課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入階段。復(fù)習(xí)幾何形體，回顧圓柱體六面體圓錐體球體等造型：這些都是大家所熟悉的幾何形體，你能說出它們的名字嗎？生。

6、______________________________________________________________________________________________________________2018六年級數(shù)學(xué)上冊知識點(diǎn)歸納與整理班級 姓名 第一單元 分?jǐn)?shù)乘法（一）、分?jǐn)?shù)乘法的意義。1、分?jǐn)?shù)乘整數(shù)：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)和得簡便運(yùn)算。例如：6，表示：6個(gè)相加是多少，還表示的6倍是多少。2、一個(gè)數(shù)（小數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)）乘分?jǐn)?shù)：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義與整數(shù)乘法的意義不相同，是表示這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。例如：6，表示：6的是多少。 ，表示：的是多少。（二）、分?jǐn)?shù)乘法。

7、______________________________________________________________________________________________________________人教版六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步和發(fā)展。二、學(xué)情大部分學(xué)生能掌握本冊應(yīng)掌握的基本知識，學(xué)習(xí)較主動，但有個(gè)別學(xué)生依賴性較強(qiáng)，思維能力和分析能力都較差，聽課時(shí)較易分神，學(xué)習(xí)成績較不理想。應(yīng)用類，如應(yīng)用題，還有個(gè)別學(xué)生對題目。

8、2017年小學(xué)人教版六年級下冊語文期中試卷兩套合集一、看拼音，寫詞語。(8分)fi cu ch yng zhn ln chu tcn bo j li i s yu y二、辨字組詞。(8分)委( ) 籍( ) 鍛( )萎( ) 藉( ) 緞( )峻( ) 蓬( ) 辯( )駿( ) 篷( ) 辨( )b。

9、小學(xué)2016年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷三套匯編二人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（1）班別： 姓名： 學(xué)號： 評分： 一、填空。（每空1分，共23分）1、在2、+8、0、15、0.7、+2.3中正數(shù)有（）個(gè)，負(fù)數(shù)有（）個(gè)。2、在一場體育比賽中一共有10名運(yùn)動員，如果每兩個(gè)人握一次手，一共要握（。

10、圓同步試題浙江省諸暨市璜山鎮(zhèn)化泉小學(xué)張垚杰（初稿）浙江省諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)陳菊娣（修改）浙江省諸暨市教育局教研室湯驥（統(tǒng)稿）一、填空1三角形、四邊形是直線圖形，圓是（）圖形；圓中心的一點(diǎn)叫做（），通過圓心，并且（）都在 （）的線段叫做圓的直徑；戰(zhàn)國時(shí)期墨經(jīng)一書中記載“圜（圓），一中同長也?！北硎緢A心到圓上各點(diǎn)的距離都相等，即（）都相等。考查目的：圓的。

11、小學(xué)2016年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷三套匯編三人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（1）班別： 姓名： 學(xué)號： 評分： 一、填空（共20分，其中第1題、第2題各2分，其它每空1分）1、3噸=（ ）噸（ ）千克 70分=（ ）小時(shí)。2、（ ）（ ）= =80%=（ ）40。

12、小學(xué)2016年人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷三套匯編一人教版六年級下冊數(shù)學(xué)期末試卷（1）姓名： 班別：成績：一、填空。（20分）1、750毫升=（ ）升 7.65立方米=（ ）立方分米8.09立方分米（）升（）毫升2、（）204（）0.2（）%3、16和42的最大公因數(shù)。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版2016年六年級下冊期末畢業(yè)試卷兩套含答案姓名： 畢業(yè)學(xué)校： 成績： 密封線內(nèi)不得答題小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊期末畢業(yè)試卷一一、填空 1 第五次全國人口普查，我國總?cè)丝跒槭|九千五百三十三萬人。這個(gè)數(shù)寫作（ ），省略。

14、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版2016年六年級下冊期末畢業(yè)試卷六一、填空。（共30分，每空1分）1、 一個(gè)十位數(shù)最高位上的數(shù)字既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，千萬位上是最小的質(zhì)數(shù)，千位上是最小的奇數(shù)，其它各位上的數(shù)字都是零，這個(gè)數(shù)寫作（ ）改寫成有“萬”作單位的數(shù)是（ ），省略“億”后面的尾數(shù)是（ ）。2、1.05噸=（ ）千克。

15、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版2016年六年級下冊期末畢業(yè)試卷五（90分鐘）一、仔細(xì)想，認(rèn)真填。（共24分，每空1分）1一個(gè)數(shù)由5個(gè)億、7個(gè)十萬、4個(gè)千和6個(gè)1組成，這個(gè)數(shù)寫作（ ），讀作（ ），把它四舍五入到億位約是（ ）。25.78立方米=（ ）立方米（ ）立方分米8噸50千克=（。

16、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版2016年六年級下冊期末畢業(yè)試卷三一、認(rèn)真審題，正確填空。（25分）1、土星的赤道直徑是120500千米，橫線上的數(shù)讀作（ ），改寫成用“萬”作單位，保留一位小數(shù)約是（ ）。2、（ ）40=0.8=8:（ ）=（ ）%3、數(shù)字2,3,4,5能組成（ ）個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的兩位數(shù)，這些兩位數(shù)。

17、小學(xué)數(shù)學(xué)人教版2016年六年級下冊期末畢業(yè)試卷二一、填空題。（15分）1、中國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一，每年流失的土壤總量達(dá)4998000000噸。橫線上的數(shù)讀作（ ），省略“億”位后面的尾數(shù)約是（ ）。2、汽油蒸發(fā)的溫度是四十?dāng)z氏度，記作（ ），汽油凝固的溫度是零下十八度，記作（ ）。3、六（1。