1、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 叫三聲夸克教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、了解科學(xué)家在認(rèn)識(shí)客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣。 2、體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹深?yuàn)W難懂的。

2、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第14課叫三聲夸克課堂實(shí)錄1 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)和能力 1了解人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成，知道什么是夸克。 2認(rèn)識(shí)“盒子”在說明內(nèi)容及安排結(jié)構(gòu)上所起的。

3、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè)叫三聲夸克教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 知識(shí)與能力 1. 理解文章分類說明的方法，認(rèn)識(shí)“盒子”這個(gè)比喻在說明內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上兩方面的作用。 2. 了解人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本組成。

4、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)叫三聲夸克 精品教案 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】： 1、了解科學(xué)家在認(rèn)識(shí)客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣。 2、體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹深?yuàn)W難懂的。

5、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第14課叫三聲夸克教學(xué)案（無答案） 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1道德目標(biāo)：學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神 2情智目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解多層次的物質(zhì)結(jié)構(gòu)的分類；體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹。

6、2019-2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第14課叫三聲夸克課堂實(shí)錄 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)和能力 1了解人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成，知道什么是夸克。 2認(rèn)識(shí)“盒子”在說明內(nèi)容及安排結(jié)構(gòu)上所起的。

7、叫三聲夸克,教學(xué)目標(biāo):,1、了解人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成,知道什么是夸克。2、學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。3、能夠體會(huì)文章通俗、形象的說明語言。,自學(xué)指導(dǎo),1、課文以盒子里面有盒子為比喻，來說明物質(zhì)結(jié)。

8、叫三聲夸克,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、正確朗讀課文積累本文生字詞2、了解人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成,知道什么是夸克。學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。3、能夠體會(huì)文章通俗、形象的說明語言。完成說明文知識(shí)的相關(guān)問題,一。

9、叫三聲夸克,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、正確朗讀課文積累本文生字詞2、了解人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)過程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成,知道什么是夸克。學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。3、能夠體會(huì)文章通俗、形象的說明語言。完成說明文知識(shí)的相關(guān)問題,一。

10、2019 2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 第14課 叫三聲夸克 教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解科學(xué)家在認(rèn)識(shí)客觀世界過程中的永不停止的探索精神 激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣 2 體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹深?yuàn)W難懂的科學(xué)知識(shí)的。

11、2019 2020年八年級(jí)語文下冊(cè) 14 叫三聲夸克 教案 蘇教版 教案部分 教學(xué)思路 教學(xué)目標(biāo) 1 了解科學(xué)家在認(rèn)識(shí)客觀世界過程中的永不停止的探索精神 激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣 2 體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹深?yuàn)W難。

12、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14課 叫三聲夸克 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15題 共 32分 1 2 分 下列句子說明方法不同于其余三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A 馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市 它是人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠 B 它全長(zhǎng) 72米 寬 10米 高 13米 聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳 C 凡爾賽每年有 200多萬人參觀 D 凡爾賽宮內(nèi)有 5。

13、十四 叫三聲夸克一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)本文用通俗形象的語言介紹深?yuàn)W難懂的科學(xué)知識(shí)的寫法。2了解科學(xué)家在認(rèn)識(shí)客觀世界過程中的永不停止的探索精神，激發(fā)觀察和了解大自然奧秘的興趣。二、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.一讀課文，借助字典、書下注釋，完成下列問題。（1）讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的讀音。好奇（ ） 檔案（ ） 禁閉（ ） 模型（。

14、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14 課 叫三聲夸克 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列句子運(yùn)用了打比方說明方法的是 A 這是中國(guó)自古以來最大的一座紀(jì)念碑 從地面到碑頂高達(dá) 37 94 米 有 10 層樓那么高 比紀(jì)念碑對(duì)面的 天安門還高 4 24 米 B 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地 各國(guó)游人絡(luò)繹不絕 參。

15、第 1 頁 共 12 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14 課 叫三聲夸克 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列句子運(yùn)用了打比方說明方法的是 A 這是中國(guó)自古以來最大的一座紀(jì)念碑 從地面到碑頂高達(dá) 37 94 米 有 10 層樓那么高 比紀(jì)念碑對(duì)面的 天安門還高 4 24 米 B 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地 各國(guó)游人絡(luò)繹不絕 參。

16、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14 課 叫三聲夸克 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列句子運(yùn)用了打比方說明方法的是 A 這是中國(guó)自古以來最大的一座紀(jì)念碑 從地面到碑頂高達(dá) 37 94 米 有 10 層樓那么高 比紀(jì)念碑對(duì)面的 天安門還高 4 24 米 B 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地 各國(guó)游人絡(luò)繹不絕 參。

17、第 1 頁 共 11 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14 課 叫三聲夸克 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15 題 共 32 分 1 2 分 下列句子運(yùn)用了打比方說明方法的是 A 這是中國(guó)自古以來最大的一座紀(jì)念碑 從地面到碑頂高達(dá) 37 94 米 有 10 層樓那么高 比紀(jì)念碑對(duì)面的 天安門還高 4 24 米 B 今日的凡爾賽宮已是舉世聞名的游覽勝地 各國(guó)游人絡(luò)繹不絕 參。

18、第 1 頁 共 12 頁 蘇教版語文八年級(jí)下冊(cè)第三單元第 14課 叫三聲夸克 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 15題 共 32分 1 2 分 下列句子說明方法不同于其余三項(xiàng)的一項(xiàng)是 A 馳名世界的凡爾賽宮坐落在巴黎西南的凡爾賽市 它是人類藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠 B 它全長(zhǎng) 72米 寬 10米 高 13米 聯(lián)結(jié)兩個(gè)大廳 C 凡爾賽每年有 200多萬人參觀 D 凡爾賽宮內(nèi)有。