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教學設計反思

教案設計反思我這節(jié)課。學生為主體的作用。去探究實驗室制取二氧化碳的方法和思路。初中地理教案工業(yè)的分布與開展教學設計反思教學目標1.使學生了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程。2.使學生認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用。教學重點使學生掌握。我們一線教師始終在思考著新的課堂課堂教學模式。課前指導課堂展示達標檢測。

教學設計反思Tag內(nèi)容描述：

1、教案設計反思我這節(jié)課，通過討論實驗講授復習歸類等教案路徑，激發(fā)學生學習興趣，起到以教師為主導，學生為主體的作用。用已學過的有關實驗室制取氧氣和氫氣的思路，去啟迪學生的發(fā)散思維，去探究實驗室制取二氧化碳的方法和思路。使學生在新舊知識對。

2、初中地理教案工業(yè)的分布與開展教學設計反思教學目標1.使學生了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程，以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系。2.使學生認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用，以及和人民生活的關系。3.使學生了解我國高新技術產(chǎn)業(yè)的開展特點。教學重點使學生掌握。

3、初中英語Unit10 Where did you go on vacation 教學設計反思一本節(jié)課設計思路：在學校課標的根底上，我們一線教師始終在思考著新的課堂課堂教學模式。這種模式是：課前指導課堂展示達標檢測。看到我們的課堂教學中目標。

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