1、第五章 教學(xué)原則,第一節(jié) 教學(xué)原則的意義 一、教學(xué)原則的含義 教學(xué)原則：是反映人們對教學(xué)活動本質(zhì)性特點和內(nèi) 在規(guī)律性的認(rèn)識，是指導(dǎo)教學(xué)工作有效進行的指導(dǎo)性 原理和行為準(zhǔn)則。,二、教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原理,教學(xué)原則不是教學(xué)規(guī)律，也不等同于教學(xué)原理。 教學(xué)規(guī)律：貫穿于教學(xué)活動中的客觀存在的、必 然的、穩(wěn)定的聯(lián)系，是客觀存在著的。 教學(xué)原理：其本質(zhì)特點在于它對教學(xué)規(guī)律的說明 或闡述。 教學(xué)原則：對教。

2、精品文檔如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流第二節(jié) 教學(xué)過程的基本規(guī)律 第三節(jié) 教學(xué)原則.精品文檔.教學(xué)過程的基本規(guī)律基本特點:一間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合間接性規(guī)律結(jié)合教學(xué)原則2理論聯(lián)系實際原則1現(xiàn)代教育理論倡導(dǎo),教師在傳授給學(xué)生理論知。