1、23.1平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)(二),課,堂,1,231 平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)(二),根據(jù)頻數(shù)分布表求加權(quán)平均數(shù)時(shí)，統(tǒng)計(jì)中常用各組的________代表各組的實(shí)際數(shù)值，把各組的______看成是相應(yīng)組中值的權(quán),組中值,頻數(shù),2,231 平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)(二),1(4分)下列各組數(shù)據(jù)中，組中值不是10的是( ) A0x20 B8x12C7x13 D3x7 2(4分)將某樣本數(shù)據(jù)分析整理后分成8組，且組距為5，畫(huà)頻數(shù)分布折線(xiàn)圖時(shí)，求得某組的組中值恰好為18.則該組是( ) A10.515.5 B15.520.5 C20.525.5 D25.530.5,D,B,3,231 平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)(二),3(4分)某個(gè)樣本的頻數(shù)分布直方圖中一共有4組，從。

2、4.1加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，利用公式計(jì)算加權(quán)平均數(shù)；2.體會(huì)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系；3.了解平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的概念，權(quán)與權(quán)數(shù)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)用兩種方法求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、溫舊迎新問(wèn)題1，前面我們學(xué)過(guò)算術(shù)平均數(shù)，對(duì)于一組數(shù)據(jù)x1,x2,xn它們的算術(shù)平均數(shù)是=____________.問(wèn)題2，為滿(mǎn)足顧客的需求，某商場(chǎng)將15KG奶糖，3KG酥心糖和2KG話(huà)梅糖混合成什錦糖出售，已知奶糖的售價(jià)是每千克40元，酥心糖是每千克20元，話(huà)梅糖是每千克15元，混合后什錦糖的。

3、4.1加權(quán)平均數(shù)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。2.體會(huì)算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，并能利用它們解決一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)加權(quán)平均數(shù)的求法學(xué)習(xí)過(guò)程一、知識(shí)回顧1、上節(jié)學(xué)習(xí)的加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式是什么？什么叫權(quán)？2、八年級(jí)二班某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)是50分的6人，60分的10人，70分的11人，80分的8人，90分的4人，100分的1人，則該班這次測(cè)驗(yàn)的平均成績(jī)是多少，列式計(jì)算。二、合作探究活動(dòng)一：權(quán)的另一種計(jì)算方法看下面的例子（見(jiàn)課本P11。

4、HS八(下) 教學(xué)課件,第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理,20.1 平均數(shù),3 加權(quán)平均數(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平 均數(shù).（重點(diǎn)） 2.會(huì)用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題（難點(diǎn)）,超市中有各種。

5、第20章 平均數(shù),3. 加權(quán)平均數(shù),知 識(shí) 管 理,學(xué) 習(xí) 指 南,歸 類(lèi) 探 究,當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng),分 層 作 業(yè),1. 平均數(shù)的意義,學(xué) 習(xí) 指 南,知 識(shí) 管 理,學(xué)生用書(shū)P122,歸 類(lèi) 探 究,5.3,學(xué)生用書(shū)P122,當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng),學(xué)生用書(shū)P122。

6、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（11）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生在具體情境中知道數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)平均數(shù)的意義。

7、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（4）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)多種問(wèn)題，充分感受“權(quán)”的差異對(duì)平均數(shù)的影響。

8、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（13）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能目標(biāo)： 1知道加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求。

9、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（10）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)求組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，能結(jié)合實(shí)例說(shuō)明“權(quán)。

10、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（1）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1掌握加權(quán)平均數(shù)的概念，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。 2。

11、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（9）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1通過(guò)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)及合作探究理解加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)。

12、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（7）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1在具體情境中理解加權(quán)平均數(shù)和權(quán)的含義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)。

13、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（14）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)與技能：理解“權(quán)”及“加權(quán)平均數(shù)”的意義；掌。

14、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（3）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)目標(biāo)： 1會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)，并體會(huì)。

15、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（8）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1會(huì)求加權(quán)平均數(shù)，并體會(huì)權(quán)的差異對(duì)結(jié)果的影響， 2通。

16、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（2）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解權(quán)與加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)。

17、教學(xué)資料參考范本 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 加權(quán)平均數(shù)教案（12）蘇科版 撰寫(xiě)人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 一、教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與能力目標(biāo) 1、理解加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一。