1、2019 2020年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 假如我是汽車設(shè)計(jì)師 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解汽車的有關(guān)知識(shí) 種類 外形特點(diǎn) 用途等 2 激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力 從功能上設(shè)計(jì)汽車造型 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 能用不同的幾何圖形構(gòu)。

2、2019 2020年四年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 假如我是汽車設(shè)計(jì)師 2教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 了解汽車的有關(guān)知識(shí) 種類 外形特點(diǎn) 用途等 2 激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力 從功能上設(shè)計(jì)汽車造型 教學(xué)重 難點(diǎn) 重點(diǎn) 能用不同的幾何圖形構(gòu)。

3、2019人教版美術(shù)四上 假如我是汽車設(shè)計(jì)師 教學(xué)設(shè)計(jì) 假如我是汽車設(shè)計(jì)師 是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 人教版 第七冊(cè)第十四課 屬于設(shè)計(jì) 應(yīng)用 造型 表現(xiàn)領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) 1 觀察 認(rèn)識(shí)汽車的組成部分和結(jié)構(gòu) 了解。

4、猜猜看 送人又載貨奔跑快如飛圓輪當(dāng)作腳滴滴滿街跑 在日常生活中汽車已成為我們生活中不可缺少的一部分 與我們的生活聯(lián)系也越來越密切 誰能說你都知道哪些汽車 有軌電車 救護(hù)車 運(yùn)土車 售貨車 吉普車 壓路機(jī) 灑水車 越野車 消防車 設(shè)計(jì)汽車的繪畫步驟 1 構(gòu)思 外形 可用你喜愛的動(dòng)物 植物及生活用品的外形設(shè)計(jì) 功能 如車能飛 車能在水中游 可以在原有汽車功能或色彩上進(jìn)行改造 2 畫草圖 用鉛筆先畫外形。

5、假如我是汽車設(shè)計(jì)師教學(xué)設(shè)計(jì)全國優(yōu)秀美術(shù)教案小學(xué)組一等獎(jiǎng)作者：胡斌銀川市興慶區(qū)第二十二小學(xué)教學(xué)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)應(yīng)用 課時(shí)： 1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解汽車造型的多樣性，及汽車的組成部分和結(jié)構(gòu)。2、通過想象設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車。3、培養(yǎng)創(chuàng)新精神教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：通過想像設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車。設(shè)計(jì)理念在設(shè)計(jì)過程中的融會(huì)貫穿。學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

6、猜猜看 送人又載貨 奔跑快如飛 圓輪當(dāng)作腳 滴滴滿街跑 在日常生活中汽車已成 為我們生活中不可缺少的一 部分 ,與我們的生活聯(lián)系也越 來越密切，誰能說你都知道 哪些汽車？ 有軌電車 救護(hù)車 運(yùn)土車 售貨車 吉普車 壓路機(jī) 灑水車 越野車 消防車 設(shè)計(jì)汽車的繪畫步驟： (1)構(gòu)思：外形（可用你喜愛的動(dòng)物、植物及 生活用品的外形設(shè)計(jì)） 功能。（如車能飛，車能在水中游 ）可以 在原有汽車功能。

7、2 3 4 5 汽車的造型雖然千奇 百怪 ,但是都有 發(fā)動(dòng)機(jī) 、 輪子 、 方向盤 、 車燈 、 反光鏡 等必要的設(shè)施 ， 所以這些都是設(shè)計(jì)師在 設(shè)計(jì)汽車時(shí) 不可缺少的 元素 。 發(fā)揮想象設(shè)計(jì)一款 樣式最新、速度最 快的汽車。 先畫出草圖，并注 明設(shè)計(jì)意圖。。

8、猜謎語： 兩眼如銅鈴，四腳圓滾滾， 腰間長著嘴，專吃過路人。 謎底：汽車 2 3 汽車之父 car.benz 奔馳一號(hào) 1886年德國的工程師卡爾 .本茨終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想：用 發(fā)動(dòng)機(jī)代替了馬匹，制造了世界上第一部汽車。這部車就命名 為 奔。

9、我是汽車設(shè)計(jì)師教學(xué)設(shè)計(jì)我是汽車設(shè)計(jì)師是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書，四年級(jí)第十課。本課在教材中屬于設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域。是一節(jié)創(chuàng)新為主的課，通過了解一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生豐富的想象力與創(chuàng)作愿望。以及培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。教學(xué)。

10、車窗后視鏡車鎖車門車燈輪胎散熱裝置 未來的概念車 進(jìn) 一 步 完 善 你 的 設(shè) 計(jì) ：功能新穎 造型獨(dú)特 安全舒適節(jié)能環(huán)保作 業(yè) 要 求 : 親手設(shè)計(jì)一輛自己喜愛的汽車吧用繪畫方式設(shè)計(jì)一輛造型與功能獨(dú)特的汽車。 拓展：用廢棄紙盒制作你設(shè)。

11、假如我是汽車設(shè)計(jì)師教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.了解汽車的種類外形用途及和結(jié)構(gòu)。2.通過想象設(shè)計(jì)造型和功能獨(dú)特的汽車。3.培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能用不同的幾何圖形構(gòu)畫出一二種不同種類的的汽車。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)聯(lián)想和想象的過程，逐步豐富想。

12、融安縣長安鎮(zhèn)中心小學(xué) 傅星 v兒歌我是汽車小司機(jī) 汽車的起源：世界第一輛汽車誕生于德國，1885年，德國工程師卡爾本茨制成了世界上第一輛三輪車，并于1886年1月29日申請(qǐng)并獲得了發(fā)明專利，所以，1886年1月29日被認(rèn)為汽車的誕生日。 汽。

13、它 們 是 什 么 類 型 的 車 貨 車 轎 車 客 車 賽 車 越 野 車 特 種 車 汽 車 由 哪 幾 部 分 組 成 欣賞同齡學(xué)生的作品 老師根據(jù)這個(gè)說明，在黑板上畫示范畫 1 突 出 新 型 汽 車 的 特 點(diǎn)2 先 設(shè) 計(jì)。

14、1905年生產(chǎn)的蒸汽汽車 汽車的外形和結(jié)構(gòu)包括：發(fā)動(dòng)機(jī)輪子方向盤駕駛室車燈等。 每一輛車的結(jié)構(gòu)色彩都與他的功能相結(jié)合。 作業(yè)提示： 1可以在原有汽車功能或色彩上進(jìn)行改造。如車能飛，車能在水中游 2可以用你喜愛的動(dòng)物植物以及其它事物的外形進(jìn)。