1、第四單元 家鄉(xiāng)我為你驕傲 主題一 從家鄉(xiāng)看祖國 課題一：家鄉(xiāng)人的智慧 課程資源的開發(fā)與運用 一、學生準備 1、布置學生回家調查一些家鄉(xiāng)的特產或者家鄉(xiāng)的名人以及家鄉(xiāng)人一些日用品的發(fā)展變化過程等等。 2、寫自己。

2、2019 2020年二年級品德與生活下冊 家鄉(xiāng)我為你驕傲教案 泰山版 教材簡析 家鄉(xiāng) 我為你驕傲 將一些有代表性的美景展示給學生 使他們認識到自然風景 名勝古跡都是家鄉(xiāng)的美 引導學生開展家鄉(xiāng)美的活動 通過具有濃郁地方特。

3、2019年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)我為你驕傲教案 北師大版 課題一 家鄉(xiāng)人的智慧 課程資源的開發(fā)與運用 一 學生準備 1 布置學生回家調查一些家鄉(xiāng)的特產或者家鄉(xiāng)的名人以及家鄉(xiāng)人一些日用品的發(fā)展變化過程等等 2 寫自。

4、第四單元 家鄉(xiāng)我為你驕傲主題一 從家鄉(xiāng)看祖國課題一：家鄉(xiāng)人的智慧課程資源的開發(fā)與運用一學生準備1布置學生回家調查一些家鄉(xiāng)的特產或者家鄉(xiāng)的名人以及家鄉(xiāng)人一些日用品的發(fā)展變化過程等等。2寫自己調查的經過和遇到的困難，總結調查方法。二教師準備1找。