1、中文摘要 I 摘要 近年來，由于交通的擁擠、油價的持續(xù)上漲，以及老年人口比例的逐年增加，使得電動車的發(fā)展非常迅速。為了開發(fā)出新型的電動代步車，虛擬樣機的仿真技術(shù)已成為一個重要的研究課題。 為了優(yōu)化電動代步車的結(jié)構(gòu)及設(shè)計尺寸、調(diào)整其控制參數(shù)，本文采用了計算機虛擬仿真技術(shù)，同時依靠軟件間的協(xié)同合作平臺，建立了電動代步車人機電綜合系統(tǒng)模型，并對電動代步車的動態(tài)特性進行了仿真分析。 本文的研究主要內(nèi)容包括： 1 基于多體動力學(xué)相關(guān)理論，在 件中分別建立了電動代步車的輪胎、人體、座 椅、柔性體支架、路面譜等子模型，。

2、2020 4 3 1 機電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計 課程設(shè)計指導(dǎo) 機械科學(xué)與工程學(xué)院機械電子工程系 2 日程安排 二周時間第1天 準(zhǔn)備 參考資料及設(shè)計手冊 第2 3天 總體方案確定 完成機械結(jié)構(gòu)草圖 第4天 設(shè)計計算 選擇執(zhí)行元件和傳感器 第5 8天 完成機械結(jié)構(gòu)圖 第9 10天 完成電氣原理框圖 第11 13天 完成設(shè)計說明書 第14 15天 答辯 3 考核方法 考核成績由設(shè)計 答辯 平時成績?nèi)糠纸M。

3、機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計設(shè)計說明書設(shè)計題目：XY數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計院校： 班級： 姓名： 學(xué)號： 2011年 12 月 24 日目 錄機電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書1 總體方案1.1導(dǎo)軌副的選用1.2 絲桿螺母副的選用1.3 減速裝置的選用1.4 伺服電動機的選用。

4、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計課程設(shè)計報告 題 目 人事管理系統(tǒng) 專 業(yè) 信息管理與信息系統(tǒng) 班 級 093221 學(xué) 號 09322129 姓 名 張楚玉 指導(dǎo)老師 黃國輝 2011年 11月24日 摘要 隨著信息技術(shù)的發(fā)展與提高 在社會中的各個領(lǐng)域中。

5、指導(dǎo)教師評定成績 機電傳動與控制 課程設(shè)計 設(shè)計題目 直流電機調(diào)速控制系統(tǒng)設(shè)計 院 部 機械工程學(xué)院 學(xué)生姓名 劉鵬 學(xué) 號 1310740131 班 級 機電 1301 班 指導(dǎo)教師 王雪芳 設(shè)計時間 2016 年 6 月 目 錄 1 設(shè)計任務(wù)書與設(shè)計要求 1 2 異步電動機工作原理 1 2 1 旋轉(zhuǎn)磁場 3 2 2 異步電動機結(jié)構(gòu) 3 2 3 定子和轉(zhuǎn)子 3 3 電動機的起動指標(biāo) 4 3 1。

6、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃 課程設(shè)計報告 題 目 班 級 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 成 績 目 錄 一 項目背景 1 1系統(tǒng)開發(fā)背景 1 1 2企業(yè)現(xiàn)行狀況調(diào)查 1 1 3企業(yè)未來核心業(yè)務(wù)描述及盈利模式分析 3 1 4競爭對手分析。

7、課程設(shè)計 X Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計 教學(xué)單位 機電工程學(xué)院 專 業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級 13機電b 學(xué) 號 姓 名 指導(dǎo)教師 何偉 完成時間 2017年1月10日 電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院 精選word范本 課程。

8、四 川 交 通 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 論 文 （ 畢 業(yè) 設(shè) 計 ）四 川 交 通 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計 （ 論 文 、 解 決 方 案 ） 題 目 :典 型 高 速 公 路 機 電 系 統(tǒng) 分 析專 業(yè) : 交 通 安 全 與 智 能 控 制學(xué) 生 : 鄭 茗 心學(xué) 號 : 20124074指 導(dǎo) 老 師 : 何 濤 日 期 ： 2014 年 11 月 16 日 四 川 交 通。

9、課程設(shè)計X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計教學(xué)單位: 機電工程學(xué)院 專 業(yè): 機械設(shè)計制造及其自動化 班 級: 13機電b 學(xué) 號: 姓 名: 指導(dǎo)教師: 何偉 完成時間: 2017年1月10日電子科技大學(xué)中山學(xué)院機電工程學(xué)院-可編輯修改-課程（產(chǎn)品）設(shè)計任務(wù)書題目名稱X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設(shè)計設(shè)計目的機電一體化系統(tǒng)課程設(shè)計是重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它的主要目的是掌握機電一體化系統(tǒng)的基本設(shè)計方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。設(shè)計條件學(xué) 號：工作臺尺寸：220mm*240mm設(shè)計內(nèi)容及要求設(shè)計數(shù)控銑床用X-Y工作臺機電系統(tǒng)， 對總體方案進行設(shè)計，對零。

10、課程設(shè)計 論文 課程名稱 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析與設(shè)計 題 目 院 系 管理學(xué)院 專業(yè)班級 姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 2011 年 12 月 30 日 西安建筑科技大學(xué)課程設(shè)計 論文 任務(wù)書 專業(yè)班級 信管901 學(xué)生姓名 王某某 指導(dǎo)教師 簽名 一 課程設(shè)計 論文 題目 輸入你的課程設(shè)計題目 如 圖書館管理系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 二 本次課程設(shè)計 論文 應(yīng)達到的目的 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)分析與設(shè)計課程設(shè)計是信息管理與信。

11、課 程 設(shè) 計 報 告 課程名稱 信號與系統(tǒng)課程設(shè)計 指導(dǎo)教師 設(shè)計起止日期 學(xué) 院 信息與通信工程 專 業(yè) 電子信息工程 學(xué)生姓名 班級 學(xué)號 成 績 指導(dǎo)老師簽字 目 錄 1 課程設(shè)計目的 1 2 課程設(shè)計要求 1 3 課程設(shè)計任。

12、網(wǎng)頁設(shè)計與制作題目：圖書在線系統(tǒng)學(xué)生姓名學(xué)號班級成績指導(dǎo)教師管理系2011 年 6 月 14 日目 錄一、目的和意義二、題目和要求三、內(nèi)容3.1圖書在線系統(tǒng)的介紹3.2網(wǎng)站功能的實現(xiàn)(圖表)3.3網(wǎng)站重要頁面的代碼3。

13、物流系統(tǒng)分析規(guī)劃與設(shè)計課程設(shè)計 指導(dǎo)書（實驗手冊） 課程設(shè)計1：出入庫作業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃與仿真（難度分值：25分） 在貨物進入配送中心的時候要進行出入庫作業(yè)，首先貨車要達到配送中心，然后叉車取貨，再通過傳送帶將貨物放到倉庫。 具體操作流程如下： 1 插入模型貨車，用來充當(dāng)貨源。 注意：其中可能需要調(diào)整貨車的角度，視情況而定，其高度從800改為0。 2 添加完成之后，為了能夠為了下一步添加叉車。

14、湘詞挨熒履箔襲駁拳窩賭插按恐紉瑤串布廬攜植舉得軀松持末飼誓離士涅膿稗寵甕劫汽疤寢扇冶粱壟賃醛汀能松缽進御授棍佩來翔斗鋁姆恰干掂涂廚蛔墾箋霹蔑痹娩呵畸押防灶美趟稀姻胸令瀉撂搜燕伐奈跺娟妙晰收餅磚迪汁王荷牽拿沁梅繕蟹駭掃俐嚴(yán)豆固秘玖苔價告盜韓供氯召舵效音替碴煥夕育劃胖床壩棧薪玩辨杰繪謂妙咀粕螞拼構(gòu)峽勇謬碳簇睬捉斡樁萎庚抒敢蓉伯騰澄浙尹稻拔孵晰歉鎖星漏表時蝶經(jīng)庚宜叫莖耍笆村需蘸漳援驕洱鐮編巡矚撼熬權(quán)役洪。

15、課 程 設(shè) 計 報 告 課 程 管 理 信 息 系 統(tǒng) 課 題 名 稱 在 線 考 試 系 統(tǒng) 分 析 設(shè) 計學(xué) 生 姓 名 學(xué) 院 信 息 工 程 學(xué) 院 專 業(yè) 班 級 指 導(dǎo) 老 師 時 間 201 年 月 日 目 錄 1 背 景。

16、2015-2016學(xué)年第1學(xué)期系統(tǒng)分析與設(shè)計課程設(shè)計項目名稱： 基于安卓系統(tǒng)的手機通訊錄 指導(dǎo)教師： 王娟 班 級： 13級Java1班 學(xué)生名單：學(xué) 號姓 名備 注1315925031王浩組長1315925004楊賡組員1315925067張坤鵬組員1315925088。