穩(wěn)固構(gòu)建圖表作文。從友情中感受到幸福。第十一講 解讀圖表信息。圖表作文是高考書(shū)面表達(dá)較常見(jiàn)的考查形式之一。要求考生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)、文字內(nèi)容進(jìn)行分析。對(duì)前后變化、正反觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。體裁以說(shuō)明文和議論文為主。(1)表示數(shù)據(jù)變化的曲線圖。(3)表示總體結(jié)構(gòu)變化的餅狀圖。點(diǎn)明圖表要反映的主題。2.中間段落對(duì)圖表的內(nèi)容進(jìn)行分析。
解讀圖表信息穩(wěn)固構(gòu)建圖表作文課件Tag內(nèi)容描述:
1、第九講 解讀圖表信息,穩(wěn)固構(gòu)建圖表作文,從父母或親友的愛(ài)、從溫暖的家庭生活中感受到幸福,從助人、捐贈(zèng)、義賣中感受到幸福,從友情中感受到幸福,異于上述情況,從不同角度講述自己的幸福感,結(jié)論:調(diào)查情況反映出學(xué)生們是熱愛(ài)生活的,但是同時(shí)也反映了他們的生活經(jīng)歷有限、視野不夠開(kāi)闊,注意:1.要包括以下內(nèi)容:(1)調(diào)查時(shí)間、調(diào)查問(wèn)題以及調(diào)查對(duì)象;(2)數(shù)據(jù)的解讀;(3)總體評(píng)價(jià)。 2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。,feel happy with,as well as,are pleased to,in need,selling,Apart from the above,describe,In addition,the rest desc。
2、走向高考 英語(yǔ),路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版(課標(biāo)卷地區(qū)) 高考總復(fù)習(xí),寫(xiě)作素能培養(yǎng),第三部分,第十一講 解讀圖表信息, 穩(wěn)固構(gòu)建圖表作文,第二部分,圖表作文是高考書(shū)面表達(dá)較常見(jiàn)的考查形式之一,要求考生通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)、文字內(nèi)容進(jìn)行分析,對(duì)前后變化、正反觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比,或者對(duì)某產(chǎn)品進(jìn)行介紹,系統(tǒng)而準(zhǔn)確地表達(dá)出圖表所示內(nèi)容,并得出令人信服的結(jié)論。從體裁看,主要有說(shuō)明文、議論文和應(yīng)用文。在該文體中常常使用一般現(xiàn)在時(shí)。,一、試題特征 1表格式 表格式書(shū)面表達(dá)就是將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或被說(shuō)明的事物直接以統(tǒng)計(jì)表的形式呈現(xiàn)出來(lái)。這類。